Planteamiento del problema

JSMF

Es ms importante para la ciencia, saber formular problemas, que encontrar soluciones

Albert Einstein

Qu es investigar?

La investigacin realizada por los otros determina la mayor parte de lo que cualquiera de nosotros cree.

Qu haramos sin investigaciones fiables?

Prisioneros de lo que slo nosotros vemos y omos, encerrados en las opiniones del momento.

Qu gano al escribir sobre mi investigacin, aparte de probar que puedo hacerlo?

Escribir para recordar.

Lo que no escriba es probable que lo olvide, o peor aun,
que lo recuerde errneamente. Un buen investigador escribe desde el inicio hasta el final de su trabajo.

Escribir para comprender.

Organizar y reorganizar mi informacin de nuevas
maneras, advertimos nuevas conexiones y contrastes, complicaciones e implicaciones que de otro modo no podramos haber detectado.

Escribir para ganar perspectivas.

ESCRIBIMOS PARA PODER PENSAR MEJOR,

RECORDAR MS Y VER MS CLARAMENTE.

CUNTO MEJOR ESCRIBIMOS, MAYOR ES NUESTRA

CAPACIDAD DE LECTURA CRTICA.

Reflexin

Lee el texto: La sobrecarga cognitiva: algunas palabras

reconfortantes.

Elabora una lista de aspectos positivos y una de negativos

que consideres fueron los inconvenientes para la seleccin de las fuentes y reunin del catlogo de fichas.

inicio

Encontr un tema Encontr a compaeros con los mismos intereses

Positivas (+)

No saba cmo hacer una bsqueda de fuentes No tuvimos una organizacin adecuada Estuvimos cargados de exmenes

Se comprometieron al final Corregimos y entregamos el producto final

Negativas (-)

Hubo problemas al organizar y presentar las fuentes

fin

Actividad clase

Realiza una lnea de los puntos positivos y negativos que

has tenido a lo largo de tu vida de estudiante. Puedes apoyarte de una lista de sucesos positivos y otra de negativos.

Por qu transformar la investigacin en un trabajo escrito formal?

Escribir un ensayo de investigacin es slo pensar en letra
impresa. Esto le da a tus ideas la atencin que merecen.

Escritas, sus ideas estn all afuera, despojadas de sus

recuerdos, opiniones y deseos, listas para ser exploradas, expandidas, combinadas y comprendidas ms completamente, porque coopera con sus lectores en una aventura conjunta para crear nuevo conocimiento.

Actividad extraclase
Lee el texto sobre la vida de Brbara MacClintock y
realiza una lista de aspectos positivos y negativos que le hayan sucedido en su vida acadmica.

Elabora una grfica de los sucesos positivos y negativos. Redacta el planteamiento del problema de tu
investigacin.