Leslie Stevenson Siete Teoras de la Naturaleza Humana

Teoras Platn Cristianismo Marx Enunciados Ideas-Moral-Virtud Salvacin Divina: Moral-Virtud Ideas: Social-econmico La naturaleza Humana real del hombre es la totalidad de las relaciones sociales Naturaleza Humana: FACILITADOR Licda. (Esp.) Yolver Duarte G. Ideas-sueosPsicoanlisis de las Trabajador Social IV vida cotidiana-sexual Especialista en Consulta Familiar y comunicacin Existencialismo: Individual- propsito de la vidalibertad

Freud

Sartre

Skinner

Lorenz

Conducta: Ambiente-herencia Estudio emprico de la conducta humana. La Ciencia busca controlar los eventos Etologa: estudio del carcter

Teoras
Max Weber

Enunciados
Realidad Histrico-Social Infinito: Juicio de Valor y relacin del valor

Mercedes Pulido

Evoluciones Sociales: Construyen los valores de los padres Construye los familiares: tipos o diversidad
Trabajar los puntos conflictivos Desbloquear las capacidades

Psicoterapia

Conductismo
Wilhem Wundt (1832-1920) Skinner (1904-1940)
John Broadus Watson

Estmulos-respuestas Estudio Emprico de la Conducta

(1913) Edwin Thomas (1967) Neo behaviorismo Tolman

Reflexologa: toda conducta es aprendida

Socio-conductismo, no considera: Recuerdos-conflictos-historia Construccin subjetiva

Behaviorismo Molecular: Postuladosaxiomas-consecuencias-teoremas.

Despus del Conductismo Gestalt

Teoras Gestalt Enunciados 1890. Australia 1912. Alemania Max Wertheimer Kohler-Koffka-Witasek-Benussi: Percepcin 1952. Frederick Perls Psicoanlisis: Freud Teora del Carcter: Whilhem Reich Filosofa Existencial Psicologa Gestalt Terapia Gestalt Religiones Orientales: TaoismoBudismo Zen Psiquiatria: -Moreno: Psicodrama -Berne: Roles -Royers: Feed Bach -Maslow: persona total Asesoramiento -Ser humano Total -Darse Cuenta -Responsabilidad -Toma de decisiones

Psicologa Gestalt

Despus del Conductismo Gestalt

Teoras Enunciados Mtodos Fenomenolgicos: Percepcin Mtodos Etnogrficos: Descripcin Terapia Familiar Contextual EstructuralSistmica Enfoque Humanista: Conductismo Gestalt

Post-positivista

Prueba de Expectativas

Historia Personal

Contrato Individual

Sistema de requisitos

Factores Personales -Capacidad de intimar -Tolerancia a la frustracin -Sistema de valores -Binomio: afecto-sexo -Econmico-afectivo

Factores Didicos
-Comunidad de metas

-Respecto-cordialidad -Manejo del poder

Manejo de expectativas

Condiciona el afecto

Fases evolutiva de la Sexualidad

Oral: nacimiento Anal: Hasta los 3 aos Flica: Descubren sus Genitales Latencia: 6 a 10 aos Genital: 10 a 13 aos Adolescencia: 13 a 18 aos Adulto Joven: 19 a 25 aos Adulto: 26 a 59 aos Adulto Mayor: 60 y ms

Teoras Psicoanaltica
Margaret Mead Los adultos y los jvenes hablan dos idiomas. La crisis psicolgica de la pubertad no es un resultado inevitable del desarrollo biolgico, sino que deriva de la caractersticas de la sociedad. Se inicia a los 11 aos y no se sabe en que poca de la vida termina

Donald Meltzer

Autores Estadounidenses Se paran la adolescencia: -temprana: 12 hembra y 13 varones (hasta los 15 aos) -mediana: 15 a 17 aos -tarda: 17 a 20 aos -adultos jvenes: 21 a 25 aos Peter Blos -Biolgico: pubertad -psicolgico: adolescencia

Anna Freud
Freud Melanie Klein Arminda Abevastury

Pasos para el desarrollo del individuo: Es difcil sealar el limite entre lo normal y lo patolgico en la adolescencia.
Vida Sexual Pubertad, los impulsos son manifestaciones de ansiedad y de afecto Perdida definitiva de la condicin del nio

D.W. Winnicott
E.H. Erikson

Fase de desarrollo emocional

Identidad e identificacin: -Moratoria Psicosocial -Imagen de si mismo y de los dems: -Introyeccin: Incorporacin de la imagen del otro -Identificacin: Interaccin con figuras significativas -Formacin de la Identidad: Surge del rechazo y de las asimilaciones mutua de las identificaciones infantiles. -Identidad, ideales e ideologa: sub-cultura.

MANEJO DE CONFLICTOS
D que me protejo? Proceso defensivo o de proteccin
Intento de protegerse Dolor - Miedo Evado responsabilidad Sentimientos Conductas Consecuencias
C O M P L A Z C O
Me niego

CONFLICTOS

Ampliar las expectativas Proceso de exploracin

Intento de aprender Abierto a aprender de mi Asumo Responsabilidad Sentimientos Conductas consecuencias Aprendo de mi mismo Aprendo acerca del otro reas
-Niez -Miedos -Como nos protegemos -Consecuencia de la proteccin. -Valores -Expectativas Responsabilidad

Familia y la Pareja

C O N T R O L O
Trato de cambiar al otro

I N D I F E R E N C I A
Me alejo

Proceso de Exploracin
Condiciones
-Abierto a ser afectado por el otro. -Dispuesto a experimentar dolor y miedo para conocer la verdad de cada quin. -Creer en razones para la conducta y sentimiento de cada quin.

Circulo Protector (vicioso agresin-dolor) Control/Control Control/Indiferencia Control/complacer Indiferencia/Indiferencia Consecuencias

-Lucha de poderes -Dolor Distancia -Falta de disfrute -Peleas -Aislamiento -Falta de sexo -Sentimiento de no ser amado

Resultado
Amor Intimidad -Sexo con pasin -Diversin con disfrute -Dolor compartido -Siente enamoramiento Relacin -Evolucionante -Resuelve conflicto -Libertad personal -Crecimiento de cada uno y de la relacin -Calidez

Fuente: Jordan and Margaret Paul (1982). Adaptado por: Carmen Lara (Bebella) Elaborado por: Yolver Duarte

Percepcin del Mundo

Modelo del Poder Jerrquico
Dominante Uno arriba otro abajo Acepta las iguales

Modelo de Crecimiento Orgnico

Relacin: Rol Status Persona Funciones Persona - Persona Acepta las diferentes e iguales Varios factores influyen Acepta los cambios y los riesgos (apertura) Descubriendo escogiendo Puedo y lucho Capacidad de riesgo y compartir

Una sola forma es la correcta Rechazan los cambios Juzgando obligando Debera - deben Miedo resentimiento hostilidad culpa desesperacin

Como explica los hechos Cambio

Actitudes

Consecuencias

Manipulan a los otros

Adaptado por: Carmen Lara (Bebella) Elaborado por: Yolver Duarte

Sobre vivencia

Llegan a acuerdos y esperan ser atendidos en sus necesidades

Historia Personal Contrato Individual Sistema de Requisitos Factores Personales Capacidad de Intimar Tolerancia a la Frustracin Sistema de Valores Binomio: Afecto-sexual Econmico-afectivo Factores Didicos Comunidad de metas Respecto-cordialidad Manejo del poder

Manejo de Expectativas

Condicin del Afecto

Economa del Amor y Prueba de Expectativas Economa afectiva Disposicin emocional

Variantes Afectivas
Encaprichamiento
Perdida parcial de la realidad Crecimiento-utilizacin de recursos

Pasin Enamoramiento Amor Afecto en Transicin

Atraccin Sexual

Amor Compaerismo
Periodo refractario (cierre)

Marco de referencia

Pruebas de Expectativas

Crisis

Soluciones de Crisis

Frustracin Conflictos

Tregua
Proteger Postergando

Perdida del Afecto

Sistema de Representaciones Sensoriales. PNL Informaciones sensoriales percibidas por los cinco sentidos de manera simultanea e inconsciente Una sola informacin sensorial percibida de una vez de manera consciente

Sistema de Representacin Sensorial Dominante visual auditivo kinestsico Tactiles-gustativasolfativas-emociones Reconocer el Sistema de Representacin Sensorial Dominante Los Mensajes a Observar -Postura -Gestualidad -Expresin de la cara -Claves de acceso visuales -Calidad de la voz -Eleccin de las palabras El Mapa no es el Territorio Mapa Personal Realidad y no sobre el territorio que el representa

Kuhn
Naci en Estados Unidos. Estudio Historia de la Ciencia en la Universidad de Harvard. Fue Junior Fellow de la Society of Fellows de dicha universidad durante tres aos donde se introduce en los estudios de Koyr, Piaget, Gestalt, Whort y Flick. Durante 10 aos enseo Historia de la Ciencia. Entre 1958-59, ingresa a la comunidad Cientfica Social, donde observa los desacuerdos entre los cientficos sociales y el mtodo cientfico, originndose los paradigmas.