I.

- La Tendencia a la fragmentacin institucional y a la

complejizacin de las universidades.

La estructura organizativa de las universidades latinoamericanas. Tiene las siguientes orientaciones:
Modelo centralizado en estructuras intermedias politizadas,
M. corporativo,
M. compartido y altamente fragmentado,
M. jerrquico arbitrario
En realidad las universidades en latino Amrica lo que han logrado es ser unos complejos centros de
control acadmico y administrativo.
En realidad se ha complicado las estructuras en vez de ser ms simples.
(PROCAN - UNSAAC) IST.CETPRO?
La fragmentacin de las estructuras de poder.
la politizacin de la gestin de las universidades pblicas de la regin.
Las universidades se han caracterizado por ser centros poltico partidarias que se desarrollan por su
forma al ser abierta e histricamente ha sido as.
universidades como empresas lucrativas a travs de sociedades annimas. Regalo para las universidades
creadas sin fines de lucro ahora convertidas en S.A. Que no tienen lmites del tiempo de sus
autoridades en empresa.
La flexibilidad de las estructuras de gestin del sector privado.
La flexibilidad ha hecho que las universidades privadas se desarrollen con mejores resultados.



II las nuevas tendencias de las
diferenciaciones universitarias.

El nacimiento de la sociedad del conocimiento
La globalizacin trae una nueva realidad a las universidades.
El nacimiento de la educacin de la sociedad del conocimiento

El nacimiento de las nuevas demandas sociales y laborales en Amrica latina.
Reingeniera en las empresas ahora exigen profesiones con competencias sofisticadas
y especializadas.
Este nuevo escenario ha hecho que los profesiones se ubiquen en puesto que la
competencia ha creado para ellos (Exportador, investigador, consultor etc.)
Las resistencias a las reformas universitarias en Amrica Latina.
Las resistencia se debe tal vez al paradigma que se tiene sobre los cambios en las
educacin superior. est bien como esta?
Nacimiento de nuevas diferenciaciones universitarias.
La diferencia que se tiene es la capacidad de estar en competencia con los nuevos
conocimientos y consiste en ajustarse a las nuevas demandas que el mercado
globalizado exige.







III La tendencia a la creacin de regulaciones internacionales.
Burton Clark ha formulado la pregunta cmo se regulan las universidad en
funcin al cumplimiento de sus fines?.

1.- Regulacin acadmica.
En este escenario los cuerpos acadmicos han logrado establecer
mecanismos constitucionales, legales o polticas que les otorgan monopolios
educativos basadas en vacos legales dentro de la ley. (S.A)
2.-La regulacin gubernamental
La oferta y la demanda ha dado una dinmica alas universidades donde
los contenidos e intereses acadmicos son distintos y por ende la
sostenibilidad de la facultad.
3.-La regulacin mercantil.
La lgica mercantil es la base de los ingresos de la universidad privada
y un pliego (Presupuesto) de las universidades pblicas.
4.-La regulacin internacional.
Las convenciones internacionales regulan a nivel internacional sin embargo
en la prctica son muy flexibles y permiten que lo mercantil prime sobre lo
acadmico.