CLASE 1

Software Educativo
Desarrollo y Evaluacin de Software Educativo
Leonardo Lpez, MA Ady Ponce, MG
Abril 2014

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Contenidos y Temas
Qu es el software educativo?
Qu tipos de software existen?
Cmo usar el software educativo?
Cules son las tendencias actuales del
software educativo?
Trabajo Prctico:
Revisin y descripcin de productos de
software educativo

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Qu es un software?
Ideacin. El computador acta en
base a ideas humanas => programacin
Intangible. Slo existe en el dominio
de las ideas
Operacional. Cobra sentido slo al ser
utilizado. Si no se usa no existe


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Definiciones
cualquier programa computacional cuyas
caractersticas estructurales y funcionales
sirven al proceso de ensear, aprender y/o
administrar actividades educativas
material de aprendizaje diseado
especialmente para ser utilizado con un
computador en los procesos de ensear y
aprender
(Snchez, 2000)

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Ejemplos de software educativo
Unidades de Aprendizaje
Multimedia

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Tendencia - Evolucin

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Aprendizaje Mvil
(mLearning)
Entrega/acceso de contenidos va
dispositivos mviles (celulares,
tablet y similares).
Evolucin del e-learning
Potencial para educacin a distancia
Recursos para necesidades
individuales
Contenidos breves, modulares y
manejables.
Uso en cualquier momento/lugar

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Dispositivos Mviles
Tablet PC
Hi-End Smart Phone
i-Pod

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Contenidos Educativos en
Celulares
Objetos de Aprendizaje
Facsmiles PSU
Aplicaciones Interactivas
(multiusuario)
Aplicaciones con Sensores
(Ciencias)

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Cmo conocer el software
educativo?
Las ideaciones se pueden conocer a travs de
sus clasificaciones

Algunos ejemplos son:
Por contenido o tema
Historia, Matemticas, Lenguaje, Ingls, etc.

Por su Rol (Taylor, 1980)
Como tutor, como asistente, como aprendiz (tutor, tool, tutee)

Por tipo de software (Alessi & Trollip, 2001)
Tutoriales, Referencia Multimedial, Ejercitacin, Simulaciones, Juegos,
Herramientas Abiertas, Evaluaciones, Sitios Web



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Tipos de software
(Snchez, 2001)
Ejercitacin. Refuerza conocimientos dados en clase, tales
como sumar, restar u otros. Ej. La Feria de los Nmeros
Tutorial. Presenta informacin sistemticamente => Gua al
alumno en su aprendizaje. Ej. Alfabetizacin Digital, El Viaje
Hacia la Vida
Simulacin. Modela eventos y procesos de la vida real. til
para procesos caros, peligrosos, masivos, etc.
Juego Educativo. Se compite para lograr una recompensa
con un competidor real o virtual.
Material de Referencia. Proporcionan informacin de tipo
multimedial: texto, imgenes, videos, sonidos, etc.
Ej. Enciclopedia Encarta, Cmo Funcionan las Cosas?


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Tipos de software
(Snchez, 2001)
Historias y cuentos. Presentacin multimedial e interactiva
de historias educativas. Ej. Junamigos, El Conejo y la Liebre
Editores. Provee de un ambiente de trabajo orientado a
crear y experimentar libremente. Ej. KidPix, PowerPoint
Hiperhistorias. A travs de una metfora de navegacin
interactiva se van trabajando contenidos y habilidades
Ej. El Conejo Lector, Jaqaru, juguemos a aprender Aymara


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Otras Clasificaciones

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Cmo usar el software?
Segn Snchez, 2001
Presentacin - Representacin Construccin => Paradigmas de
Aprendizaje

Segn Hinostroza, 2000
Para ensear - Para aprender

Segn Newby, 2000 (Instructional Methods)
Presentation - Demonstration - Tutorial Drill and Practice
Discussion - Cooperative Learning Games Simulations - Problem
Solving

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Evaluacin de Software
Formativa. Revisiones peridicas con usuarios
reales realizadas al software durante su fase de
creacin
Sumativa. Evaluacin de software comercial
usando algn tipo de instrumento de revisin
(pautas, listas de criterios, etc.)
Impacto. Evaluacin del efecto (positivo o
negativo) producido en los usuarios finales del
software

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Seleccin de software
educativo
Quin debe escoger el software educativo?
=> El profesor
Cmo Elegir el software adecuado?
=> Usar criterios de evaluacin
Existe procesos sistemticos para elegir
software educativo?
=> SI. Ej. 7 pasos propuestos por Komoski, 1996

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7 Pasos para elegir software
Komoski & Plotnick, 1996
http://www.ericdigests.org/1996-1/seven.htm

1. Anlisis de necesidades=> donde estamos? v/s donde nos
gustara estar?)
2. Requerimientos especficos => compatibilidad con hardware
existente
3. Identificacin de software adecuado =>buscar en catlogos o
revistas, pedir recomendaciones, conversar con pares, etc.
4. Leer informacin relevante => revisar journals y sitios
especializados
5. Vista previa del software=> obtener demos, probar software,
observar usos
6. Hacer recomendaciones=> seleccionar los ms adecuados, usar
pautas, definir criterios, asignar cualidades
7. Evaluacin despus del uso => verificar si el software comprado
cumple o satisface la necesidad inicial. Registrar y evaluar
resultados

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Tendencias de Software
Aprendizaje Personalizado
Dispositivos porttiles => Portables,
Celulares, etc.
Ubicuidad (estar en todas partes al
mismo tiempo) => Conexin en cualquier
lugar, WiFi, WiMax, etc.
Aprender haciendo => Interaccin

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Actividad Genrica
Actividad en parejas
Identificar una necesidad educativa en base a los
estudiantes con los que trabajan.

Navegar en internet e identificar posibles software
a utilizar.

Analizar tipo de software, identificando su
pertinencia.

Describir una posible aplicacin del recurso dentro
de su contexto de prctica.

FIN