Personalidad bilinge

Educacin bilinge

Mdulo Bilingismo
Mg.LA/RCorrea
2012
Bilinguismo +
En la medida en la que los grupos
que hablan sus dos lenguas y las
culturas que por medio de ellas se
expresan le aparezcan como
armonizables o integrables en una
unidad superior, el bilinguismo
representar efectivamente un
enriquecimiento y una potenciacin
personal
Bilinguismo -
En la medidad en que los grupos
aparezcan como opuestos y las
culturas correspondientes como
irreconciliables, el hecho de ser
bilinge le enfrentar con opciones
que pueden resultar amenazadoras o
trgicas para su equilibrio y para su
desarrollo personal.
Conflictos de implicancia social y
cultural de las 2 lenguas en la
sociedad en la que el bilinge es un
miembro.
Por lo tanto
Bilingismo equilibrado
Modo cmo se adquiere el
bilinguismo
Equilibrio en las competencias
lingusticas
Vivir en un medio que le permita
relaciones cmodas y no conflictivas
con los dos grupos y las dos
culturas
Asimilacin y Educacin Bilingue
La asimilacin en la Educacin
Bilinge acepta que la sociedad tiene
el derecho a esperar que los
hablantes renuncien a su lengua
materna y se conviertan en hablantes
del lenguaje de la mayora.
Bilingismo substractivo (Lambert,
1990)
Transicin y Educacin Bilinge
La transicin en la Ed Bilinge permite
a los hablantes funcionar en el lenguaje
de la mayora sin necesariamente
perder o devaluar su lengua materna.
Bilinguismo Aditivo (Lambert, 1990)
Mantenimiento de la lengua y
Educacin Bilinge (Cook 2001)
Children should be taught solely
through the minority language.




Children have the right to access to
their first language through the
educational system
Bilingualism is no longer seen as a
passing phase, but rather as
something good and permanent,
something to be striven for

Skutnabb-Kangas 1981( as cited in Cook
2001, p 169)
Bilingual teaching and
multicultural society
England:

1960s English for Immigrants
1970s Multicultural Education
1980s Bilingual Teaching
Canada
Inmersion schools:
english speaking children are
educated through the medium of
French.

it resembles lite bilingualism where
parents opt for the advantages that
knowing a second language can bestow
on their children rather than most
minority-language situation (Cook,
2001:p169)
International goals for teaching
Careers that require a second lg
Higher Education
Access to research and information
Travel
Individual goals for language
teaching
Understanding foreign cultures
Understanding language itself
Cognitive training
General education values
Learning L2 as an academic subject
L2 learning as social change
Alternative language approaches
Key School Two-way Model
Alternate Days Approach
Dual Language Programs
New Concurrent Method
Community Language Learning
Bilingual Method or Interpreting