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Elaborado por Daniela Feijoo

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Tratamiento Vs. Rehabilitacin. Definicin.
Por qu se aplica?. Objetivo.
Programa o Plan de intervencin
Qu busca?
Caractersticas
Componentes.
Fases
Elaborado por Daniela Feijoo
verbo tractare= tratar, sufijo miento=instrumento o resultado
Conjunto de medios, utilizados para aliviar o
curar una enfermedad. Llegar a la esencia de
aquello que se desconoce o para transformar
algo [RAE]
Conjunto de mtodos que tiene por finalidad
la recuperacin de una actividad o funcin
perdida o disminuida por traumatismo o
enfermedad [RAE]
Deterioro Discapacidad Impedimento
Elaborado por Daniela Feijoo
Conseguir mximo nivel de funcionalidad
Prevenir complicaciones
Aumentar la independencia
Tratar la esencia del trastorno, enfermedad, condicin.
Proporcionar instrumentos adaptativos
Modificar el entorno
Ayudar= adaptarse a los cambios en el estilo de vida
Programa o Plan de
Intervencin
Elaborado por Daniela Feijoo
Conjunto de acciones sistemticas, planificadas , basadas
en necesidades identificadas y orientadas a unas metas,
como respuestas a dichas necesidades y que se encuentra
sustentado bajo una teora.
(Rodrguez Espinar y col., 1990)
Conjunto de medios ejecutados de
forma coordinada, con el propsito
de alcanzar un objetivo fijado de
antemano

(Chervel y Le Gall, 1991)
Modelo de emprendimiento a ser
realizado con las precisiones de
recursos, de tiempo de ejecucin y de
resultados esperados

(Ibarrolla, 1972)
Bsqueda de una solucin inteligente al
planteamiento de un problema, tendiente a
resolver una necesidad humana

(Sapag y Sapag, 1987)
Elaborado por Daniela Feijoo
Qu se quiere lograr
Por qu
Para qu
Dnde se va a lograr
A quin va dirigido
Cmo y por qu medios. (Acciones, insumos, recursos y condiciones)
Con qu se cuenta y que es necesario conseguir
Qu productos se van a lograr
Cundo se lograr
Riesgos y posibilidades que el entorno ofrece
Cul es el costo total o presupuesto requerido
A qu fuentes de financiacin se acudir
Qu criterios e indicadores se utilizarn para verificar o valorar el nivel de xito en
los resultados que se alcancen.
Elaborado por Daniela Feijoo
Debe comportar una
serie de actividades de
duracin determinada.
Se debe combinar la
utilizacin de recursos
humanos, tcnicos,
financieros y materiales.
Tiene que alcanzar
productos y resultados,
de acuerdo con los
objetivos previstos en su
diseo y
conceptualizacin.
Debe contemplar una
descripcin de los que
se quiere conseguir
indicando su finalida.
Debe adaptarse a las
caractersticas del
entorno y a las personas
que lo van a llevar a
cabo.
Debe contener
informacin que ayude a
mejorar el desarrollo del
proyecto, as como
instrumentos de recogida
de datos (si los requiere)
Debe estimarse en un
tiempo determinado.
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Diagnstico de
necesidades
Fundamentacin
Finalidad Prerrequisitos
Destinatarios de
la intervencin
Objetivos.
General y
Especfico
Actividades y
sus Gastos
Calendario.
Entorno
Evaluacin de la
intervencin
Elaborado por Daniela Feijoo
Diagnstico y
anlisis de
necesidades
Planificacin
y diseo de
componentes
del plan de
accin
Ejecucin de
las acciones
propuestas
Evaluacin
formativa del
proceso y
sumativa del
producto
Elaborado por Daniela Feijoo
Qu?
Problema a solucionar
Motivo de consulta resultados de evaluacin
Algo que se quiera a lograr
Por qu?
por qu pasa aquello? > informes mdicos u otros
Anamnsis
Interacciones alumno-alumnos, alumnos, docente-alumnos
Qu se ha
hecho hasta
ahora?
Herramientas utilizadas
Terapias anteriores
Respuesta del docente
Otras tcnicas
Puntualizacin
Diagnstica
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Diseo
Propuesta de programa> Basamentos tericos
Qu se busca> puntualizacin diagnstica
Objetivos> Generales y especficos
Horario
Calendario
Cantidad de sesiones> de la mano con los objetivos
Horarios estipulados/ hora sesin u hora grupo
Sesiones
Debe cumplir con los objetivos
Debe tener un tiempo
Actividades o tcnicas de rehabilitacin > explicacin> recursos
Otros
Recomendaciones en cuanto a espacio o entorno
Recomendaciones en cuanto a metodologa de accin
Recomendaciones para la casa> trabajo autnomo en familia
Sesin Objetivos Actividades Recursos



Pueden describirse aqu o
pueden mencionarse y se
describen en otro apartado

Tiempo, descripcin,
materiales

Importante que se vaya
subiendo de nivel> Personal

Importante que haya una
actividad de cierra la ltima
sesin> grupal
Materiales

Humanos

Lugares

Previos a
la sesin
Al menos uno
por sesin

Depender del
tiempo
estipulado

Si no se
cumplen,
deben pasarse
para la otra
sesin
Hora

Fecha

No. #
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Cumplir con
los objetivos
de la manera
ms ajustada
posible
Flexibi-
lidad
Obser-
vacin
Nos va a permitir obtener
un feedback inmediato de
las tcnicas que debemos
cambiar, o de aquellas que
resultaron tiles.
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Evaluacin
propia
Evaluacin de
resultados
Evaluacin
externa
Personal
Cuando
trabajamos con
otros
especialistas o
en una
institucin
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Conectarse en el horario
tpico de su clase.

Diurno: 3:30 a 4:30

Nocturno: 5:00 a 6:00
Lleven hecho un
esquema de las partes
que debe tener un
programa.
El documento resultante, se los enviar.
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http://definicion.de/tratamiento/#ixzz2wbfrJX00
http://www.fearp.org/revista/publicados/6/3949.pdf
http://www.binasss.sa.cr/bibliotecas/bhp/cupula/v22n1/art2.pdf
http://www.neurorehabilitacion.com/areasobjetivos.htm

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