Grupo 1

MANUAL ESCUELA PROMOTORA DE SALUD

INHAE HEO
VALERIA TASAMBAY
ANA GABRIELA SANCHEZ
Sara portero
Xavier paredes
Que es una escuela
promotora de salud?
Una escuela promotora de
salud es aquella que promueve
el aprendizaje conocimientos
habilidades y destrezas y
conductas necesarias para
promover y cuidar la salud de
nios, nias , adolecentes ,
comunidad en general
Cual es el objetivo de una escuela
promotora de salud

Mejorar la calidad de vida de la
comunidad educativa atreves de
el desarrollo de
comportamiento habilidades y
destrezas orientados al cuidado
y conservacin de la salud as
como la recuperacin o
preservacin de ambientes
saludables como la
participacin
interintitucionalidad y
comunitaria
Cuales son los objetivos especficos
Fortalecer las polticas
internas y externas a favor de
la salud de los educados y del
ambiente saludable y
protector partiendo desde la
escuela como ncleo
potencializador
Desarrollar acciones
encaminadas a mejorar los
ambientes convirtindolos en
espacios seguros libres de
violencia
Lograr la participacin de la
comunidad educativa para la
implementacin de escuelas
promotoras de salud atreves de un
plan de accin conjunta sobre la
base de sus necesidades y retos
Objetivos
Construir y mantener procesos de comunicacin y educacin en salud para
fomentar estilos de vida saludables asi como para sensibilizar y educar a la
comunidad en general y mejorar los conocimientos, actitudes y practicas para
una vida saludable.
Objetivos
Facilitar el acceso a los servicios de salud a la comunidad educativa
privilegiando la promocin de la salud, deteccin de riesgos y atencin, con
nfasis a los problemas de salud mas frecuentes
Objetivos
Posicionar como ejes trasversales la
apropiacin de los derechos y
deberes, con nfasis en la equidad de
genero e interculturalidad.
Propiciar la actora de nios, nias y
adolescentes.
Como se organiza una escuela promotora de la salud?
Para organizar una EPS es importante promover la participacin, la
reflexin colectiva y la generacin de propuestas de la comunidad
educativa, fundamentalmente para incorporar la Promocin de la salud, como
base para el desarrollo de las potencialidades de la niez y adolescencia,
velando por el mantenimiento y fortalecimiento de la salud, de un
ambiente sano, positivo y sin violencia y no solo la prevencin de
enfermedades o riesgos.
Motivacin y sensibilizacin
Se cumple comprometiendo a la autoridad del
establecimiento, a las nias, nios y adolescentes,
maestros y maestras, padres y madres de familia,
organizaciones sociales y comunidad en general para
involucrarlos a trabajar con entusiasmo por una Escuela
Promotora de la Salud.
Equipo gestor
Se conformara voluntariamente para coordinar las
acciones a desarrollarse, con la participacin y apoyo de
toda la comunidad educativa.
Se debe procurar contar con la colaboracin de lideres,
representantes de las instituciones locales, de los medios
de comunicacin y otros como las unidades de salud del
Ministerio de Salud Publica.
En caso de que la escuela cuente con medico y/o
enfermera, debern participar en el equipo gestor.
Diagnostico Situacional
El equipo gestor organizara reuniones
o talleres para identificar las
necesidades de la escuela y de sus
miembros, reconociendo los logros las
potencialidades as mismo como sus
limitaciones o dificultades todo esto
servir para elaborar la matriz del
diagnostico situacional.
En dichas reuniones el quipo se
encargara de identificar las causas y
consecuencias, as mismo como
establecer prioridades para fortalecer
los logros o solucionar los problemas
agrupando los 4 componentes
principales de escuelas promotoras:
1.- Educacin para la
salud con enfoque
integral.
2.- Creacin de
Ambientes y Entornos
Saludables.
3.-Provivicion de
servicios de salud,
nutricin sana,
actividad fsica y
recreativa.
4.- Promocin de la
identidad Nacional.
Temas de los 4
Componentes
Entorno efectivo,
respetuoso, equitativo
y solidario.
Aulas, mobiliario,
patios y accesos
limpios y seguros.
Agua Segura Baos adecuados
Practicas de
alimentacin saludable
y recuperacin de
dietas tradicionales.
Prevencin de
violencia intrafamiliar ,
maltrato infantil y
promover el buen
trato.
Salud sexual y
reproductiva
Control de la salud
incluye el examen
medico.
Salud de maestros.
Destruccin de
criaderos de agentes
infecciosos.
Proteccin del
ambiente
Como hacer la priorizacin
Para fortalecer los aspectos positivos e
identificar los problemas es necesario
analizarlos en conjunto
Identificar las causas y factibilidad de
intervencin
En una escuela rural no hay agua potable las causas son por que la ubicacin
de la escuela no alcanza a llegar a la red de agua potable. Las consecuencias
son graves ya que los nios pueden presentar diversas enfermedades.
Esto es un problema importante pero su solucion tomara mucho tiempo y
gastos; por lo que podemos educar para poder utilizar agua clorada.