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EL PARATEXTO
MODERNIDAD
MODERNIDAD
TRADICIN
TRADICIN
SEMBRAR
SEMBRAR
COSECHAR
COSECHAR
Qu comunica el uso
de los cuadros?
MODERNIDAD
MODERNIDAD
TRADICIN
TRADICIN
SEMBRAR
SEMBRAR
COSECHAR
COSECHAR
Qu comunican las
fechas?
MODERNIDAD
MODERNIDAD
TRADICIN
TRADICIN
SEMBRAR
SEMBRAR
COSECHAR
COSECHAR
Qu comunican las
fechas?
MODERNIDAD
MODERNIDAD
TRADICIN
TRADICIN
SEMBRAR
SEMBRAR
COSECHAR
COSECHAR
Qu comunican las
fechas?
Qu comunican
el tamaode las
letras?
Qu comunican
el tamaode las
letras?
Qu comunican
el tamaode las
letras?
Qu comunican
el tamaode las
letras?
Qu comunican
el tamaode las
letras?
Qu comunican
elcolorde las
letras?
Qu comunican
elcolorde las
letras?
Qu comunican
elcolorde las
letras?
Qu comunican
elcolorde las
letras?
Qu comunican
elcolorde las
letras?
Qu informacin
aorta la ima!en
dea a"che?
Ttulo del
peridico
Sumilla
El
arate#to
El trmino
paratexto desi!na
al con$unto de los
enunciados %ue
rodean a un te#to&
Ttulo del
peridico
Sumilla
El
arate#to
El trmino
paratexto desi!na
al con$unto de los
enunciados %ue
rodean a un te#to&
Ttulo del
peridico
Sumilla
El
arate#to
El trmino
paratexto desi!na
al con$unto de los
enunciados %ue
rodean a un te#to&
Ttulo del
peridico
Sumilla
El
arate#to
T'tulo
(u)t'tulos
Prefacio
*lustraciones
+otas a ie de foto
'ndice
Prlo!os
,ia!ramas-etc.
Ttulo del
peridico
Sumilla
El
arate#to
T'tulo
(u)t'tulos
Prefacio
*lustraciones
+otas a ie de foto
'ndice
Prlo!os
,ia!ramas-etc.
Ttulo del
peridico
Sumilla
El
arate#to
T'tulo
(u)t'tulos
Prefacio
*lustraciones
+otas a ie de foto
'ndice
Prlo!os
,ia!ramas-etc.
Recuerda %ue/
Al interretar la informacin !r0"ca- esta de)e
ser considerada como paratexto, or tanto es
necesario leer el si!ni"cado de las l'neas-
cuadros- elises- fechas1 adem0s- del color-
tamao 2 forma de las letras.
A3T*4*,A, 5
El
arate#to
A6*37E
Titulo
,escricin del
roducto o idea
(lo!an
6oto!raf'a o
ilustracin
Tio!raf'a
El arate#to
8aa concetual
El
arate#to
Portada
re9ista
+oticia
*nfo!raf'a Titulo
Te#to de ancla$e
o e#licati9o
Recuadros
*lustracin o
di)u$o
Tio!raf'a
3uero de la
informacin
Puntos de
conduccin
6uente
A3T*4*,A, :
Sobre qu tratar el texto?
El arate#to
Partes del li)ro
A quin etar !iri"i!o el texto?
E%belle$e el len"ua4e(
Ex&li$a o un +en,%eno3
u$eo o &roble%a(
De#ne un $on$e&to(
E%belle$e el len"ua4e(
Ex&li$a o un +en,%eno3
u$eo o &roble%a(
De#ne un $on$e&to(
E%belle$e el len"ua4e(
De#ne un $on$e&to(
E%belle$e el len"ua4e(
Ex&li$a o un +en,%eno3
u$eo o &roble%a(
De#ne un $on$e&to(
E%belle$e el len"ua4e(
Ex&li$a o un +en,%eno3
u$eo o &roble%a(
De#ne un $on$e&to(
A3T*4*,A, B
ECER3*3*O ,E RE6=ERDO& TET=LO(