Ketty Sanches

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Conceito de pesquisa

A pesquisa o exerccio ou a prtica da busca pelo
conhecimento, conduzido por meio do mtodo cientfico
escolhido. Convencionalmente, a pesquisa vem sendo
classificada em:
bsica: objetiva a expanso do saber no necessariamente
associada a um interesse imediato de utilizao prtica
dos resultados;
aplicada: conduzida com o propsito de gerar inovaes
para solucionar problemas.
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O papel da pesquisa aplicada no deve, contudo, levar A
suposio de que exista uma relao direta e linear entre os
seus resultados, de um lado, e o lanamento de novos
produtos no mercado, dinamizao da economia, criao de
novos postos de trabalho, de outro. necessrio que ocorra,
antes, o desenvolvimento do produto ou do processo e a
mediao do empresrio.
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Tem-se proposto uma subclassificao da pesquisa em
estratgica e fundamental, que se aplicaria conjuntamente s
categorias bsica e aplicada, de acordo com a dimenso
temporal do potencial de aplicao dos seus resultados.

A estratgica apresentaria um elevado potencial para
Interagir rapidamente com outras pesquisas, dando suporte
para novos avanos.
A fundamental teria um horizonte temporal impreciso de
utilizao dos resultados, seja para expanso do
conhecimento, seja para resolver problemas.
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Por desenvolvimento experimental entendem-se as diversas
etapas de transformao de uma descoberta ou um invento
em uma inovao, ou o aprimoramento de uma inovao
tecnolgica, seja esta um novo produto ou um novo processo
produtivo.
Incio :bancada de laboratrio ou oficina;
Fim:estgio de prottipo, no caso de produto, ou de uma
nova rota de produo, no caso de processo.

Este conjunto de operaes definido como atividade de
Pesquisa e Desenvolvimento, P&D (Research and
Development,R&D).
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Conceito de estado do conhecimento ou estado da arte
Estado do conhecimento a avaliao qualitativa e quantitativa
do conhecimento em um determinado momento, seja ele
referente a um campo da cincia ou a uma determinada tcnica.

tambm denominado :estado da arte.
Os avanos de conhecimento na cincia so denominados
descobertas ou invenes, j que houve intencionalidadede
gerar utilidade.
Os avanos de conhecimento na tecnologia so inventos e
inovaes.
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Conceito de Inovao

A inovao a inveno que tem condies de ser absorvida
pelo setor produtivo, transformando-se em uma mercadoria.
A inovao pode ser de produto ou de processo:

a de processo se divide em melhoramento organizativo,de
aquisio de conhecimento gerencial, inovao tecnolgica
propriamente dita ou aquela que tem o progresso tcnico
incorporado; pode-se afirmar que a sua introduo implica,
necessariamente, economia de pelo menos um recurso;
a inovao de produto compreende a criao de bens
finais novos e qualitativamente diversos;
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Conceito de Inovao

A gerao de conhecimento implica:

Na rea cientfica, ocorre em laboratrios de universidades e
centros de pesquisa.

Na rea tecnolgica, tem lugar nos laboratrios, nas oficinas,
nas plantas-piloto e nos parques tecnolgicos ou incubadoras
de empresas de universidades, de centros de pesquisa e
tambm em instalaes de pesquisa das indstrias.
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Conceito de Inovao

A denominao de inovao est reservada quela inveno
que tem condies de ser absorvida pelo setor produtivo,
transformando-se em uma mercadoria.

Em grupo: Exemplos de uma inovao tecnolgica que tenha
mudado a humanidade e quais os seus impactos?
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As inovaes podem:
impactar o sistema produtivo (caso de um processo poupador
de um determinado fator ou o caso de um recurso
adicionalmente incorporado a um produto);

tornar a vida mais tica (caso de um mtodo de anlise que
auxilie a percia criminal);

ou tornar a vida mais humana (no sentido de evitar sofrimentos,
prevenindo e curando enfermidades).
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Inovaes podem ser classificadas em:

radicais: provocam mudanas de forma pronta e imediata;
Incrementais: causam mudanas progressivas que levam a uma
mudana equivalente que seria produzida por
uma inovao radical;
genricas: resultam da fuso das duas anteriores;
pervagantes: do tipo genrico, mas com um amplo espectro de
aplicaes, sobre muitos setores.
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Viso Economica Avanos Tecnicos

o progresso tcnico alm de poder reverter a tendncia da
economia em direo ao estado estacionrio seria uma
poderosa arma para a concorrncia:
os pases que mais avanassem no uso das novas tcnicas
poderiam beneficiar-se nas relaes de comrcio internacional;

a inovao tecnolgica consolidaria e ampliaria as vantagens
comparativas de uma nao nas trocas comerciais.
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Ontem - viso do pensamento neoclssico convencional

Os neoclssicos convencionais defendem que no se deve atribuir
qualquer sentido valorativo em relao adoo ou no do
progresso tcnico.
A inovao tecnolgica dependeria do avano do conhecimento
cientfico e das artes tcnicas, o que estaria permanentemente
acontecendo fora do sistema produtivo.

A possibilidade de mudana tcnica seria algo que aconteceria a
depender do preo relativo dos fatores de produo.
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Hoje - No Brasil:

h necessidade de que certos conhecimentos sejam adaptados
realidade brasileira;

h necessidade de sermos menos dependentes de produtos
importados e mais eficientes na exportao de produtos novos.

Estas necessidades nos obrigam a sermos eficientes na gerao
do conhecimento, aquela que se d no prprio local em que se
faz necessria.
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Hoje - viso contempornea ressalta o impacto econmico das
polticas pblicas de cincia e tecnologia e das instituies
integrantes do sistema nacional de inovaes tecnolgicas.

To ou mais importante que os preos relativos para a deciso
empresarial de introduzir uma inovao, visando maior
competitividade, o funcionamento do sistema de gerao de
tecnologias e os mecanismos de endogenizao da demanda
pela pesquisa e desenvolvimento (P&D).
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Hoje - No Brasil:

O Brasil tem forte potencial para a gerao de conhecimento,
mas ainda carece de um mecanismo que faa com que este
conhecimento alcance o setor produtivo.

Comparando-se o Brasil com a Coreia, observa-se que a
produo acadmica dos dois pases semelhante. Porm, a
quantidade de trabalhos acadmicos transformada em pedidos
de patentes na Coreia mais de trinta vezes maior que no
Brasil.
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TIPOS DE PESQUISA

A pesquisa compreende qualquer atividade criativa e
sistemtica realizada com o fim de incrementar o acervo do
conhecimento cientfico e o uso desse acervo de conhecimentos
para conceber novas aplicaes.
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TIPOS DE PESQUISA


2.1 Quanto natureza

Pesquisa bsica
Tem como objetivo principal a busca do saber.

Pesquisa terica
Trata-se da pesquisa que dedicada a reconstruir teoria,
conceitos, ideias, ideologias, polmicas, tendo em vista, em
termos imediatos, aprimorar fundamentos tericos.
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2.1 Quanto natureza

Pesquisa emprica
a pesquisa dedicada ao tratamento da face emprica e factual
da realidade; produz e analisa dados, procedendo sempre pela
via do controle emprico e factual.
A valorizao desse tipo de pesquisa est na possibilidade que
oferece maior concretude s argumentaes, por mais tnue
que possa ser a base factual.
O significado dos dados empricos depende do referencial
terico, mas esses dados agregam impacto pertinente, sobretudo
no sentido de facilitarem a aproximao prtica.
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2.1 Quanto natureza

Pesquisa aplicada
Busca de soluo para problemas concretos e imediatos.

o caso da eletricidade. Quando os primeiros cientistas
comearam a pesquis-la, o nico objetivo era a curiosidade.

Ligada prtica histrica em termos de conhecimento cientfico
para fins explcitos de interveno; no esconde a ideologia,
mas sem perder o rigor Metodolgico.
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2.2 Quanto aos objetivos

A pesquisa exploratria
Na primeira aproximao com o tema, pode buscar descobrir
teorias e prticas que modificaro as existentes, recuperar as
informaes disponveis para criar maior familiaridade com os
fenmenos, descobrir os pesquisadores ou buscar informaes
para a obteno de inovaes tecnolgicas.
feita por meio de:
levantamentos bibliogrficos;
entrevistas com profissionais da rea;
visitas a instituies, empresas etc.;
websites etc.
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2.2 Quanto aos objetivos

A pesquisa descritiva
Observa, registra e analisa os fenmenos, sem manipul-los, e
muito utilizada em pesquisas sociais. Procura descobrir a
frequncia com que o fenmeno ocorre, sua natureza, suas
caractersticas, sua relao com outros fenmenos.

Em geral, executada aps a pesquisa exploratria e implica a
realizao de observao sistemtica e no participante com
ouso de tcnicas padronizadas de coleta de dados (questionrio
e observao sistemtica).
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2.2 Quanto aos objetivos

A pesquisa explicativa
Visa ampliar generalizaes, definir leis, estruturar e definir
modelos, relacionar hipteses existentes e gerar novas, via
deduo. Exige maior investimento na sntese, na teorizao e
na reflexo sobre o objeto.

Busca explicar os porqus e exige aplicao de mtodos de
modelagem e simulao para reproduzir fenmenos e
aprofundar o conhecimento da realidade.
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2.2 Quanto
aos objetivos
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