Los Medios Didcticos y Los Recursos

Educativos.

Cualquier material
facilitador del proceso de
enseanza-aprendizaje.
Cualquier material que en
un contexto determinado
sea utilizado con la finalidad
didctica o facilitador del
desarrollo de las
actividades educativas.
Componentes Estructurales de los Medios
Sistemas
de
smbolos
Contenido
material
Plataforma
tecnolgica
Entornos de
comunicaci
n con el
usuario
FUNCIONES QUE PUEDEN REALIZAR LOS MEDIOS
Proporcionar informacin.
Guiar los aprendizajes
Motivar
Evaluar
Proporcionar simulaciones
Proporcionar entorno para la expresin
Materiales
convencionales
Impresos.Funciones
que pueden realizar
los medios
Tableros didcticos.
Materiales
manipulativos.
Juegos
Materiales
audiovisuales.
Imgenes fijas.
Materiales sonoros.
Audiovisuales.
Nuevas tecnologas.
CD/on-line.
Servicios
telemticos
Tv y videos
interactivos.
Tipologas:
FUNCIONALIDAD PARA LOS ESTUDIANTES.
Presentan informacin y guan
la atencin y los aprendizajes.
Organizan la informacin.
Explicacin de los objetivos
educativos que se persiguen.
Diversos cdigos
educativos: verbales e
icnicos.
Sealizaciones diversas.
Adecuada integracin de
medios sin sobrecargarse.

Resmenes, sntesis,
mapas conceptuales.
Organizadores grficos.
Realizacin y desarrollo de
habilidades.
Organizadores previos.
Ejemplos, analogas.
Inferencias.
Simuladores.
Entorno de expresin y
creacin.

VENTAJAS ASOCIADAS A LA UTILIZACIN DE RECURSOS
(EN FUNCIN DEL CONTEXTO).
Sistema
simblico.
El contenido.
La plataforma
tecnolgica.
El entorno de
comunicacin.
Evaluacin
Evaluacin
Objetiva.
Evaluacin
Contextual.
Seleccin de materiales didcticos.
Para dicha seleccin, debe tomarse en
cuenta:
Los
objetivos.
Los
contenidos.
Caractersticas de
los estudiantes.
Caractersticas
del contexto.
Estrategias
didcticas.
Componentes estructurales de los medios .
(Consideraciones)
COMPONENTE: CONSIDERACIONES:
Sistemas de smbolos (textuales, icnicos,
sonoros).
Interaccin de voz, imgenes, msica y textos (video). Los
libros slo ofrecen textos e imgenes.
Contenido material (software, forma de
presentacin y estilo).
An en el mismo tema dos materiales didcticos pueden
diferir por su estructuracin.
Plataforma tecnolgica, hardware, (soporte
e instrumento para acceder al material).
Los requerimientos para poder acceder, en el caso del
video; se requiere, el archivo y el reproductor de este.
Entorno de comunicacin con el usuario. A
travs de este el usuario accede al
material didctico.
Mediador en los procesos de enseanza-aprendizaje,
facilitador de aspectos organizativos.


3 Apoyos
clave para la
utilizacin de
los medios
didcticos.

Tecnolgico
Didctico Organizativo