ENTREVISTA

(reas a investigar e
interpretacin)

La entrevista es el instrumento o
tcnica fundamental del mtodo
clnico y es - por lo tanto- un
procedimiento de investigacin
cientfica de la psicologa
Jos Bleger

Caracterizacin de la E. de
Psicodiagnstico

Toda entrevista, en cualquier mbito del quehacer del psiclogo, crea

en ambos actores una serie de expectativas explcitas e implcitas que
configuran un campo especfico.

La auto presentacin del sujeto estar determinada por varios

factores: finalidad y objetivo de la E., la motivacin especfica y la
fantasa transferencial del entrevistado.

El entrevistador elegir una estrategia de apertura del proceso de

acuerdo al marco terico con el que se maneja. Por ej. Hbleme de
Ud. Cual es su problema.

La entrevista semidirigida

Permite recoger una amplia informacin sobre diferentes reas vitales

(adaptativas o no) sin quedar restringidos en la auto presentacin del
sujeto.

El entrevistador favorece la produccin de un relato cuya secuencia y

organizacin est dada por el entrevistado. Por eso son importantes las
intervenciones del psiclogo.

Estas intervenciones tienen como hilo conductor los emergentes de cada

sujeto particular y la puesta a prueba de las hiptesis que van surgiendo
durante el proceso.

Anlisis de la Entrevista

El anlisis es el producto resultante de diferentes

lecturas simultneas y/o sucesivas del texto, las
que implican centraciones en:

El tema
El estilo comunicacional
Los aspectos transferenciales-contratransferenciales

Tema: contenido manifiesto del discurso del sujeto, es decir, de qu

habla, qu reas plantea en forma espontnea o como respuesta a
intervenciones del psiclogo, qu nos dice en cada rea, cules
presenta como conflictivas y cuales no.

Estilo comunicacional:
La lectura del mismo tratar de captar la singularidad de los mensajes,
diferenciando lo denotado de lo connotado, a travs de:
Serie auditiva lingstica: palabras utilizadas
Serie auditiva para-lingstica: variaciones sonoras, tonos de voz,
volumen, timbre, ritmo, pausas
Serie no auditiva para-lingstica: lenguaje corporal, gestos, mmica,
postura.

1.
2.
3.

La LECTURA SECUENCIAL implica un anlisis longitudinal del

discurso de la entrevista en la cual se intenta detectar la
significacin dinmica del orden en que el sujeto presenta la
informacin. Esto implica descubrir las formas de pasaje entre un
tema y otro, fracturas en el discurso, alternancia, incremento y/o
disminucin de ansiedades, as como variaciones en el estilo
comunicacional, fantasas transferenciales, etc.
Es as, como a travs del anlisis de qu se dice o qu se calla, de cmo lo dice,
y cundo y en relacin a qu, reactualizando cules fantasas inconcientes, que
podr intentarse la comprensin del porqu y para qu de la conducta.

Pre-entrevista y Entrevista
Pre-Entrevista: son los pasos previos al primer encuentro
cara a cara.
Entrevista: primer contacto, donde se da la consigna de
presentacin y se establece el encuadre.

Objetivos

a) Recoleccin de datos respecto de la identidad e historia personal

b) Elaboracin de hiptesis previas
c) Rapport

Proceso

a) De recoleccin de datos del sujeto con preguntas directas

b) De obtencin de la mayor cantidad posible de material brindado
espontneamente por el sujeto
c) De relleno de reas de comportamiento a las que no se refiri
espontneamente o lo hizo de manera ambigua o contradictoria.

reas a explorar en la Entrevista

I Datos de la Pre-entrevista:
Existencia o no de derivante / Vnculo con el derivante / Grado de consistencia entre
la va elegida para la consulta y su nivel socio econmico / Quin pide la entrevista
(sujeto o tercero) / Modalidad del pedido de consulta (urgencia, claridad, aceptacin
del encuadre)

II Entrevista:
a) Datos de filiacin: Nombre y apellido, Edad, Escolaridad, De qu se ocupa, Con
quien vive, Auto presentacin, Rasgos de carcter, Roles ms o menos formales.

b) reas: familia de origen, descripcin del padre, madre, hermanos y figuras

significativas, Datos sobre la relacin de la pareja parental, Datos sobre la imagen
infantil e imagen actual de esas figuras significativas, situaciones traumticas del grupo
familiar, Datos de la infancia del sujeto, Pareja y situaciones de crisis de pareja,
Sexualidad, historia del desarrollo sexual, Familia actual, Amistades, Trabajo y Estudio,
Tiempo libre, Actividades religiosas y polticas, Enfermedades e intervenciones
quirrgicas, etc.