PROGRAMAS DE

ESPECIALIZACIN DOCENTE
2013 - 2015
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIN EN DIDACTICA DE
LA CIUDADANA DIRIGIDO A DOCENTES DE
EDUCACIN SECUNDARIA DE EDUCACIN BSICA
REGULAR

Bloque temtico:
Sociedad Civil y el Estado que queremos
.

QUE ES PARTICIPAR
Hola jvenes.
Hoy da vamos
hablar y
tratar
No alumno, ese
tema lo
haremos
despus, hoy
trataremos el
poder ejecutivo
Un momento alumna, an no
hables, hablars cuando yo te
diga que hables, antes no, me
entiendes verdad?

Cada uno tomar

un papelote y
responder a dos
preguntas qu es
el poder? Qu es
el poder
ejecutivo?... Hum.
Mejor en grupo de
5; ah primero
conversarn luego
concluyen todos
trabajarn
activamente! a
trabajar!

Profesor,
dijimos y
acordamos
tratar
ciudadana
crtica
profesor!!!!
Ayer
escuche a
Ollanta en
la radio, se
refera a

Y luego nos
pide que
participemos
en clase

Que lindo
estamos
participando!
Esto es
participar?
Hagamos lo
que dijo el
profesor,
para irnos de
una vez

QUE ES PARTICIPAR
Qu es
participacin
?
Disculpa, pero
te equivocas .
La pregunta es
Qu es
participacin
en el aula?
Por eso mismo
pregunto. tus
clases son
participativas?

Eso lo sabe
cualquiera, la
pregunta es
qu es
participacin
escolar?
simple juego
de palabras! es
lo mismo! Si
hay diferencias
dilo tu

Claro, todos
estn haciendo
algo cuando
estoy dictando:
estn
escribiendo.
Hayyyy que estoy
diciendo.

Entonces dime
Qu
estrategias de
participacin
usas ?

Claro, te lo
envo por correo

Estos chicos estn en la

calle aprender lo que
es participacin se
aprende participando!

PARTICIPACIN: Enfoques
ENFOQUE POSITIVISTA
Ocupacin continua
que
responde a lo que otros han
decidido.
El alumno colabora con el
profesor para generar una
mejora en la enseanza aprendizaje.

PARTICIPACIN
ENFOQUE CRTICO
Intervencin
de
los
alumnos en la toma de
decisin en clase, donde
une
el
dialogo
es
sustancial para decidir y
hacer
en
el
aula,
generando la codecisin
docente

Chicos, Uds deben colaborar

conmigo si yo hago esto es
porque es la mejor frmula para
lograr el objetivo, sigan mi
consejo, y les ir bien

Dado
el
sistema
curricular, puede aplicarse
esto generalizadamente,
es decir permanente?

SOCIEDAD
osmosis

Aula

Quin puede
explicar el grfico?

Las participaciones y motivaciones vara con la

edad, la cultura, el ambiente, los problemas
cotidianos

Mecanismos de
participacin
ciudadana en el Per

Bloque temtico:
Sociedad Civil y el Estado que queremos

PARTICIPACIN CIUDADANA
Conjunto de sistemas y mecanismos por
medio del cual los ciudadanos toman o indicen
en las decisiones

ES UN DERECHO
Se ampara
CONSTITUCIN Y DEMS
LEYES

Declaracin Universal de
Los Derechos Humanos

PARTICIPACIN CIUDADANA
Tiene la

CAPACIDAD / PODER
Tomar decisiones pblicas
ESTADO
DESARROLLO DE
IMPLEMANTACIN DE
POLTICAS
CIUDADANO
PARTE DE LA
DESCENTRALIZACIN

PARTICIPACIN CIUDADANA
Incluye una

VARIEDAD DE POSIBILIDADES

ACTO DE VOTAR

hasta

INTERVENIR EN EL EJERCICIO PBLICO

CONSOLIDA EL SISTEMA DEMOCRTICO

PARTICIPACIN CIUDADANA EN LA
PRCTICA POLTICA DEL PER
BIEN UTILIZADO

MAL UTILIZADO
Algunos de sus mecanismo
beneficiaron a determinadas
personas o grupos sociales

Ha ocurrido alguna vez esto en

la regin Ayacucho o en la
provincia de Huamanga?
Qu hacer para evitar que sean
mal utilizados?

MECANISMOS DE PARTICIPACIN
CIUDADANA
Establecida

Constitucin Poltica de 1993

Derechos de Participacin y Control
Ciudadano
Ley N 26300

MECANISMOS DE PARTICIPACIN CIUDADANA

REFEREDUM

REVOCATORIA

INICIATIVA
LEGISLATIVA

ACCESO A LA
INFORMACIN
PBLICA

DEMANDA
DE
RENDICIN
DE CUENTAS

CONSULTA
PREVIA

PARTICIPACIN
EN
PRESUPUESTOS
PARTICIPATICOS

CADA MECANISMO EXIGE UN CONJUNTO DE

REQUISITOS

cmo y cunto podemos

participar los ciudadanos?
Las decisiones de la ciudadana se trasladan a los
rganos de poder
DERECHO A TOMAR PARTE

Mecanismos que pretenden dar voz a los

ciudadanos
DERECHO A SER CONSULTADO

Instrumentos participativos que slo pretenden

ofrecer informacin al ciudadano
DERECHO A SER INFORMADO

CON LOS MECANISMOS DE PARTICIPACIN

CIUDADANA EL PUEBLO TIENE PARTE DEL
PODER POLTICO?

SI

NO

LA PARTICIPACIN CIUDADANA GARANTIZA

MS DEMOCRACIA Y DESARROLLO PARA
LOS PUEBLOS?

SI

NO