Professional Documents
Culture Documents
Penganalisis
Strategi
Kesan
Penggubal
(Outcomes
(Aktor) )
Melibatkan beberapa peringkat
dalam menghasilkan dasar yang
boleh menyelesaikan masalah
awam yang dihadapi oleh pihak
kerajaan
Kaedah-Kaedah Pembuatan Dasar
Peringkat-peringkat ini boleh
dikategorikan kepada 3 aspek yang
makro iaitu:
• Membincangkan bagaimana masalah yang
dihadapi rakyat diambil perhatian dan dimasukkan
dalam agenda Kerajaan untuk diselesaikan.
Sumber Luaran
Sumber-sumber yang boleh didapati hasil dapatan
luaran seperti soal selidik, maklumat dari internet,
akhbar dan media cetak dan sebagainya
Kepentingan Nilai-Nilai Sosial
Kesan yang bersifat komprehensif dan
menyeluruh
Kestabilan Politik
Hasil daripada analisis dasar yang diperolehi,
maka penganalisis dasar akan memberikan
nasihat-nasihat yang memudahkan pembuat
dasar membuat keputusan
Contohnya : DEB dapat merapatkan jurang
kemiskinan antara kaum yang wujud di Malaysia.
Walaupun begitu kesannya belum dapat mencapai
matlamat yang ditetapkan, maka beberapa dasar baru
diperkenalkan seperti Dasar Pembangunan Nasional
dan Dasar Wawasan Negara.
Peringkat-peringkat dalam Proses
Menganalsis Dasar
• Peringkat ini mendefinasikan masalah yang
dihadapi
• Melakukan diagnosis punca wujud masalah
• Menilai (sintesis) pandangan yang berbeza
mengenai masalah.
• Peringkat ini membincangkan tentang apa yang
akan berlaku akibat pelaksanaan sesuatu dasar
• Mengambil langkah-langkah atau alternatif-
alternatif yang dicadangkan
• Setiap alternatif penyelesaian akan diukur dan
dibuat anggaran kesan yang bakal berlaku.
• Peringkat ini memberi cadangan berdasarkan
kajian peramalan.
• Setiap alternatif disertakan dengan kesan dan
akibat.
• Aspek “uncertainty” juga diketengahkan kepada
pihak pembuat keputusan.
• Peringkat ini merupakan peringkat pengumpulan
maklumat semasa keputusan dasar yang
dilaksanakan.
• Ia bertujuan untuk menjawab persoalan
mengenai samada dasar itu baik atau tidak untuk
dilaksanakan.
• Peringkat ini merupakan peringkat yang akan
melakukan penilaian ke atas keseluruhan perjalanan
perjalanan dasar dan melihat kembali sekiranya ia
mencapai matlamat atau tidak
Menurut Dunn (1944)
Proses analisis dasar awam merupakan satu siri
aktiviti yang bersifat intelektual. Namun begitu
proses atau aktiviti ini berlaku dalam persekitaran
bersifat politik.
Inilah yang dikenali sebagai proses pembuatan
dasar. Proses pembuatan dasar adalah saling
bergantungan meliputi peringkat-peringkat yang
telah diterangkan.
PROSES PENGULANGAN
DASAR
Proses pembuatan dasar adalah satu proses yang
membentuk kitaran (policy cycle).
Dapat membuat tindakan susulan apabila
matlamat dasar tidak dicapai sepenuhnya.
Dasar yang dibuat dapat diteruskan dengan
penambahbaikan.
KEPENTINGAN PROSES
PENGULANGAN DASAR
…. Sabitha (1977) menyatakan :
i) Pembetulan bagi kesilapan dan kelemahan,
ii) Sebagai tindakan susulan,
iii) Mengurangkan kesan yang kurang baik,
iv) Lebih bersedia dan faham secara mendalam masalah
sediada
dan mendatang,
v) Mengurangkan masalah kompleks, dan
vi) Mengurangkan kesilapan yang telah dilakukan semasa
pelaksanaan dasar.
DASAR-DASAR AWAM YANG TELAH
MENGALAMI PROSES PENAMBAHBAIKAN
MELALUI
PROSES PENGULANGAN DASAR
Dasar Pendidikan Negara (DPN) :
Penyata Razak (1956)
Laporan Rahman Talib (1960)
Akta Pelajaran 1961
Akta Pelajaran 1972 (pindaan AP1961)
Akta Pendidikan 1995 (AKTA 550) (AKTA
555)
Tujuan proses pengulangan dalam DPN :
Melahirkan generasi baru yang lebih cemerlang,
Memperkemaskan lagi sistem pendidikan,
Menentukan jumlah belanjawan,
Perkembangan ICT, dan
Pendemokrasian bidang pendidikan.
PERANAN PENGANALISIS DASAR
c) program-program,
e) sistematik, dan
e) penentuan hasil.
KESIMPULAN