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OBJETIVOS

Desarrollar los pasos de la

investigacin para la
elaboracin del proyecto de
investigacin (Establecer
hiptesis y variables)

CONTENIDOS

SISTEMA DE
CONOCIMIENTOS
Hiptesis: Definicin,
caractersticas, Consideraciones,
Estructura, Clases.- Variables:
Definicin, clasificacin,
operacionalizacin

CONTENIDOS

SISTEMA DE HABILIDADES
Formular hiptesis.Identificar y
operacionalizar variables

PASOS DIDACTICOS DEL

PROCESO DE INVESTIGACIN
Concebir la idea a investigar, delimitando el tema
Determinar el problema, formulacin, objetivos,
justificacin
Construir el marco terico
Establecer la hiptesis y definir las variables
Definir el tipo y diseo de investigacin
Determinar la poblacin y muestra
Seleccionar los mtodos, tcnicas e instrumentos
Recolectar datos
Analizar los datos
Presentar los resultados
Divulgar los resultados
Aplicar los resultados

La hiptesis es una proposicin aceptada

con el propsito de obtener
consecuencias lgicas y por este mtodo
comprobar su acuerdo con los hechos que
son conocidos o que pueden ser
determinados. (Sellitz)
Es el enunciado de una relacin de causa a
efecto bajo una forma que permite la
verificacin emprica.
(Caplow, T.)
Es la prediccin tentativa o explicacin de
relacin entre dos o ms variables que
permite traducir el problema formulado en
la prediccin de posibles resultados.
(Polite, Denise)

HIPOTESIS

HIPOTESIS es una proposicin

provisional emitida como respuesta
lgica a un problema planteado.

Etimolgicame
nte
HIPO
=
debajo
TESIS
=
puesto
Debajo del
puesto o
supuesto

CARACTERISTICAS DE LAS
HIPOTESIS
JUICIO: Afirmacin
o negacin sobre lo
que se plantea en el problema
PROVISIONAL: La hiptesis no es
definitiva, intenta una explicacin que
pueda ser aprobada o desaprobada.
PREDICTIVA: Anuncian el resultado a lo
que podemos llegar
ORIENTADORA: Orientan la investigacin,
son como la brjula de lo que vendr
RESPUESTA LOGICA: Es la respuesta al
problema, supone un nivel de
conocimientos, dominio de la teora
COMPROBABLE: Admiten la posibilidad de

FUENTES PRINCIPALES DE
HIPOTESIS
El conocimiento vivo y experiencial de
la realidad
El dominio crtico de la teora
La cultura cientfica en general
La preocupacin cientfica y vivencia
de los problemas a investigar
Examen de la literatura sobre la
materia

ESTRUCTURA DE LAS HIPOTESIS

VARIABLES

Caractersticas, factores, propiedades

RELACION
ENTRE
VARIABLES

Relacin entre las variables (influencia,

causalidad, direccionalidad) utilizando
elementos lgicos

UNIDADES
DE
ANALISIS

Personas, grupos, instituciones

DEMAS
CONDICION
ES

Lugar, tiempo, circunstancia

ELABORACION DEL
SISTEMA DE HIPOTESIS

CONSIDERACIONES PARA ELABORAR UNA

BUENA HIPOTESIS Deben formularse en lenguaje sencillo,
claro, preciso y comprensible

Deben indicar relacin y condicin entre

dos o ms variables
Los trminos usados deben poseer realidad emprica,
no referirse a aspectos valricos ni morales
Deben posibilitar el someter a prueba las relaciones
expresadas, ser comprobables, susceptibles de verificacin
Deben mantener la consistencia con los hechos y hallarse
en conexin con las teoras precedentes
Deben tener poder predictivo y explicativo
Deben ser capaces de especificacin y poseer un alcance general

ELABORACION DEL
SISTEMA DE HIPOTESIS

La terapia ocupacional es eficaz para

cambiar las actitudes de individuos bajo
condena ..
El rendimiento acadmico est en
relacin directa con el nivel de
inteligencia de los alumnos ..
La comunicacin de los padres de familia
influye en la conducta social de los
adolescentes ..
Existe escaso desarrollo de la motivacin
de logro en los estudiantes ..

Algunas lneas prcticas:

Una buena hiptesis debe referirse a
una situacin real, claramente
identificable
Malos ejemplos:
La conducta violenta en los nios se debe
a los programas violentos
Qu nios?
En qu contexto?
Qu programas violentos? dnde?

Algunas lneas prcticas:

La relacin planteada debe ser clara y
verosmil (lgica).
Malos ejemplos:
La conducta y destino de una persona
estn determinados por la posicin
aparente de los cuerpos celestes
observables desde la Tierra, al
momento de su nacimiento

Algunas lneas prcticas:

Los elementos planteados en una
hiptesis deben ser observables y
medibles
Malos ejemplos:
El espritu universitario es el resultado de
la buena voluntad presente en la
comunidad acadmica

Algunas lneas prcticas:

El planteamiento de una hiptesis debe
estar al alcance metodolgico del
investigador
Malos ejemplos:
Los dueos de los principales grupos
mediticos del Per emplean ms figuras
retricas en sus discursos pblicos, que en
sus conversaciones privadas

RELACION HIPOTESIS/PREGUNTAS DE
INVESTIGACION/OBJETIVOS DE
INVESTIGACION

Las hiptesis proponen

tentativamente las respuestas a las
preguntas de investigacin, la
relacin entre ambas es directa e
intima. las hiptesis sustituyen a los
objetivos y preguntas de
investigacin para guiar el estudio.
Por ello, las hiptesis surgen de los
objetivos y las preguntas de
investigacin.

Pregunta:
Cmo son las actitudes de los
jvenes frente al aborto?
Objetivo
Determinar las actitudes de los
jvenes frente al aborto
Hiptesis
Las actitudes de los jvenes frente
al aborto son de poca aceptacin

Pregunta
Cmo es el comportamiento
agresivo de los nios antes de
aplicar la terapia conductual?
Objetivo
Determinar el comportamiento
agresivo de los nios antes de
aplicar la terapia conductual
Hiptesis
El comportamiento agresivo de
los nios antes de aplicar la
terapia conductual es elevado

LAS HIPTESIS SE CLASIFICAN

DE INVESTIGACION
EN:
NULAS
ALTERNATIVAS
ESTADISTICAS

LAS HIPTESIS DE
INVESTIGACIN SEGN SU
GENERALIDAD
SE
CLASIFICAN
EN:
HIPTESIS GENERAL.- Orientadora de la
investigacin ayuda a precisar el ttulo
del problema y se puede enunciar como
el establecimiento de la relacin causa
efecto del problema.
HIPTESIS DE TRABAJO, OPERACIONAL O
ESPECFICA.- Facilita la comprobacin de
los objetivos propuestos en la
investigacin. Es operacional porque
permite presentar cuantitativamente (en
trminos medibles) la hiptesis general.

LAS HIPTESIS DE
INVESTIGACIN
SE que slo
DESCRIPTIVAS.- Hiptesis
afirman que un EN:
hecho se presenta
CLASIFICAN
en forma regular. Ej: La

autoestima de los alumnos es baja

CORRELACIONALES.- Hiptesis que
establecen relaciones entre dos o
mas variables.
No Direccionales Ej: La inteligencia,
la atencin, la memoria estn
asociadas con la talla.
Direccionales: Ej. A mayor
inteligencia, mayor talla

LAS HIPTESIS DE
INVESTIGACIN SE
CLASIFICAN EN:

DE DIFERENCIA DE GRUPOS.Direccionales (especifican la

direccin que tendrn los
hallazgos) Ej: Los adolescentes
varones atribuyen mayor
importancia al atractivo fsico
que las mujeres
No Direccionales.- (no precisa
las diferencias o relaciones
esperadas). Ej: El atractivo
fsico no es de igual importancia

LAS HIPTESIS DE
INVESTIGACIN SE
CLASIFICAN EN:

EXPLICATIVAS.- Hiptesis que

precisan con mayor exactitud la
relacin de influencia o
causalidad entre variables
Ej: El salario influye en la
satisfaccin laboral.
Ej: La aplicacin del programa
de habilidades sociales mejora
la interaccin de los alumnos

Cuntas hiptesis se
deben formular en una
investigacin?

Cada investigacin es diferente.

Algunas contienen gran variedad
de hiptesis, mientras que otras
tienen una o dos hiptesis.
La calidad de una investigacin no
necesariamente est relacionada
con el N de hiptesis que
contenga.

LAS HIPOTESIS SEGN EL TIPO DE

INVESTIGACION
TIPOS DE INVESTIGACION
HIPOTESIS

TIPOS DE

Exploratoria
hiptesis

No hay

Descriptiva

Descriptiva

Correlacional

Descriptiva
Correlacionales
De diferencia de
grupos

Explicativa

Descriptiva
Correlacionales
De diferencia de
grupos

En una investigacin se
pueden formular hiptesis
descriptivas de una
variable, hiptesis
correlacionales, hiptesis
de diferencia de grupos e
hiptesis causales?

En una misma
investigacin se pueden
establecer todos los
tipos de hiptesis, si el
problema de
investigacin as lo
requiere

I
C
A
R
G

S
A

Conocimiento es
saber qu hacer
Virtud es
hacerlo
(David Starr Jordan)