Clasificacin de las

Ciencias:
Bunge, Ladrire y
Piaget

Dr. Federico E. Infante

Ph.D.

A. Clasificacin de
Bunge
1.

2.

El mtodo cientfico es un modo de

tratar los problemas intelectuales,
instrumentos u hombres;
consecuentemente puede usarse en
todos los campos del conocimiento.
La naturaleza del objeto en estudio
dicta los posibles mtodos especiales
del tema o campo de investigacin
correspondiente.
El objeto (sistema de problemas)

Primera Diferencia
entre la Ciencias
1.

2.

Ciencias formales que

estudian ideas
Ciencias factuales que
estudian hechos de la
realidad

Formal

Lgica
Matemticas

No se refieren a nada
de la realidad
No convalidan sus
frmulas en la realidad

Ciencia

Fsica
Qumica
Se refieren a hechos Psicologa
Factual

naturales o culturales, se
supone ocurren en el mundo

Tiene que contar con la experienc

para contrastar sus frmulas

Natural

Ciencia
Factual
Cultural

Fsica
Qumica
Psicologa Individua

Psicologa
social
Economa
Ciencia
Poltica
Historia

Objetividad

En ciencias formales reside en la

coherencia de sus proposiciones.
Proposicin de ciencia factual no se
comprueba por demostracin si no
mediante el empleo de procedimientos
de verificacin o contrastacin.
Ciencia Factual: Requiere medir,
observar y/o experimentar para
establecer correspondencia objetiva
entre la proposicin y las propiedades
que ella designa del objeto real que es
su referente.

Bunge: Clasificacin de la
ciencia de acuerdo a sus
fines
Pura

Ciencia

Tiene por fin incrementar e

conocimiento cientfico
(Fin Cognitivo)

Fin: Favorecer una mejor

prctica (TECNOLOGA). Usa el
mtodo de la ciencia pura y
Aplicadaotros mtodos propios y los
aplica a objetivos prcticos
(aumentar nuestro bienestar
y dominio de la realidad).

Ramas de la Ciencia Aplicada

Contempornea: Tecnologas
Fsicas (Ingeniera Elctrica)
Biolgicas (medicinas)
Sociales (investigacin
operativa)
Mentales (clculo automtico)

Investigadores
Investigador Puro es el que
busca uan nueva ley natural.
Desea entender mejor la
realidad.
El investigador aplicado es el
que busca una tcnica nueva.
Desea mejorar el dominio que
tenemos sobre la realidad.

Clasificacin de Ladriere
(1970)

1.

2.

3.

Distingue diversos grupos de

disciplinas:
Ciencias Formales
(Matemtica, Lgica)
Ciencias Empricas Formales
(Siguen el modelo de la fsica)
Ciencias Hermenuticas: Son
interpretativas

1. Ciencias Formales

Las ciencias de los

sistemas formales:
Matemtica y
Lgica

2. Ciencias EmpricoFormales
Se construyen bajo el
modelo de la fsica.
Hacen referencia a una
realidad que es
empricamente
aprehensible.
Incorporan en el anlisis de
esta realidad los recursos de
las ciencias formales.

3. Ciencias Hermenuticas
-Interpretativas

Interpretan los signos

en general y los
smbolos en particular.
Interpretaciones:
ponen en evidencia un
significado oculto.

Significaciones

Estn presentes en acciones humanas y

obras humanas.
El mtodo hermenutico analiza el
significado.
Significacin: relacin entre un signo y
una entidad que pertenece al mundo real
o ideal (matemtica, lgica).
Hacen referencia a la realidad humana
en la medida que esta es aprehensible en
los rastros que deja en la naturaleza:
acciones registradas, obras.

C. Clasificacin de
Piaget
Ciencias
Nomotticas
Ciencias
Jurdicas

Ciencias
Histricas
Ciencias
Filosficas

Ciencias Nomotticas
Intentan establecer leyes:
relaciones cuantitativas,
relaciones ordinales de
anlisis estructurales,
expresadas en lenguajes
ordinarios o formalizados .
Ej. Matemtica, lingstica,
psicologa gentica.

Ciencias Histricas

Reconstruir y
comprender el
desarrollo de todas
las manifestaciones
en la vida social a
travs del tiempo.

Ciencias Jurdicas

Sistema de normas donde la norma se

distingue por:
Su misma obligatoriedad.
Las relaciones generales buscadas
por las ciencias nomotticas estn
ordenadas bajo el nombre de leyes .
Una norma es el DEBER SER.
Una norma en una ley natural,
depende de su adecuacin a los
hechos.

Disciplinas Filosficas

Hay debate sobre el alcance,

extensin y unidad de la filosofa.
La filosofa se propone alcanzar:
La coordinacin del conocimiento
adquirido,
La crtica de este conocimiento,
Expresar las convicciones y
valores mltiples del hombre en
todas sus actividades.