GOBIERNO REGIONAL DE UCAYALI

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE UCAYALI

PLANIFICACIN ESTRATGICA DEL SECTOR EDUCACIN EN LA REGIN

UCAYALI.
Por una educacin intercultural que
fortalece la democracia!

4 UGELs
1 772 II.EE. y Programas total
1 152 II.EE. estn en rural.
424 II.EE. Bilinges (15 pueblos
originarios)
630 II.EE. Unidoc. y multigrado.

6 060
2 233
1 137
126 955
45 000
21 431

docentes en total
docentes rea rural
docentes Bilinges
estudiantes en total
estudiantes rea rural
estudiantes indgenas

Lic. Jos Asuncin Daz Paredes

Director Regional de Educacin de Ucayali

Programas y/o proyectos que se ejecutan en Ucayali.

PIR :Fortalecimiento de la Educacin Ambiental
Fortalecimiento de la Educacin
Comunitaria Ambiental
DCR con Enfoque Ambiental
Guas Metodolgicas de Inicial, Primaria y
Secundaria.
PIP : Fortalecimiento de capacidades en procesos de
enseanza aprendizaje en II.EE. Rural y Bilinge
Experiencia de acompaamiento
pedaggico y Propuesta pedaggica EIB.
Experiencia de evaluacin de los
aprendizajes y produccin de materiales
educativos en lenguas originarias
Shipibo, Ashninca y Yine.
Programa de Educacin Rural Fe y Alegra N 72
Proyecto Educativo Warmayllu
Red Interinstitucional para el fortalecimiento de la
EIB.
Infraestructura educativa moderna con laboratorios
de computacin e informtica, y biologa y qumica.

Programas y/o proyectos que se ejecutan en Ucayali.

Ejecucin del Programa Estratgico Logros de Aprendizaje al finalizar el III ciclo de EBR
Ejecucin del Programa de Prevencin de consumo de drogas en adolescentes de las
II.EE de la regin Ucayali.
Ejecucin del Programa de Familias Fuertes, Amor y Lmites
Proceso de Normalizacin de Alfabetos Originarios.
Currculo de Emergencia para II.EE. Rurales.
Proyecto de formacin de Promotores en Gestin de Riesgo

INVERSIN EN INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA AL

2011
PERIODO

N DE AOS

N DE
AULAS

MOBILIARIO
ESCOLAR

MDULOS DE
COMPUTO

2007 - 2011

1 153

6 880

320

INVERSION (EN
ALUMNOS
NUEVOS
BENEFICIADOS
SOLES)
164 331
059.00

21 500

GOBIERNO REGIONAL DE UCAYALI

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE UCAYALI

El 2011 empezamos
con la formulacin del
PLAN DE MEDIANO
PLAZO del sector
educacin de la regin
Ucayali (2012 al 2016)
para ordenar la
implementacin del
PER Ucayali.

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DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE UCAYALI

Antecedentes del Plan de Mediano Plazo 2012-2016

200
9

Por una educacin intercultural que fortalece la democracia!

PER Ucayali
Promover la atencin a
todos los nios y nias
desde la concepcin
hasta los 2 aos
garantizando el derecho
a tener las
condiciones y
oportunidades para
lograr su desarrollo
integral en funcin al
contexto socio-cultural
y natural.

Generar una gestin

educativa democrtica
orientada a resultados, en el
marco de la descentralizacin
con la participacin del
gobierno regional,
municipalidades y la sociedad
civil organizada.

Polticas priorizadas
en el PLAN DE MEDIANO
PLAZO
1.
Atencin integral a la primera infancia

2.

Garantizar una educacin

bsica intercultural de calidad
para todos de acuerdo a las
caractersticas y
potencialidades culturales,
sociales, naturales y
econmicas de la regin y del
pas.

Diseo Curricular Regional de

EBR , con enfoque intercultural
bilinge y ambiental

Desarrollar una educacin

superior de calidad de acuerdo a
las caractersticas y
potencialidades culturales,
sociales, naturales y econmicas
de la regin y del pas.
Desarrollar una educacin
intercultural, fomentando la
identidad y los valores
histrico- culturales y
ambientales de la regin en un
marco de superacin de todo
tipo de inequidades.

E
ND
PLA IANO
D
M E AZ O
P L 2 01 6
22 01

3.

Sistema Regional de Formacin

Continua de Docentes en
o
Servicio
ces
pro sin
n
E
re

imp
de

4.
Educacin intercultural
bilinge.

5.
Educacin Rural

6.
Fortalecimiento de la gestin educativa

Objetivos
Objetivos Estratgicos
Estratgicos del
del PER
PER

regional.

Polticas priorizadas en el Plan de Mediano Plazo

1.
Atencin integral a la primera infancia

2.

Instrumentos presupuestales del Plan de Mediano Plazo

Programa 1:
Atencin integral y oportuna a la
primera infancia.
Programa 2:
Logros de aprendizaje de estudiantes del II al
V ciclo de la zona rural en la regin de Ucayali.

Educacin Rural

PLAN DDE
E
N
MEDIANO
PLA IANO
D
E
MPLAZO
ZO
PLA 015
2012-2016
2-2

3.
Sistema Regional de Formacin
Continua de Docentes en Servicio

201

En proceso de
impresin

4.
Fortalecimiento de la gestin
educativa regional.

5.
Diseo Curricular Regional de
EBR ,con enfoque intercultural y
ambiental

6.
Educacin intercultural bilinge.

PIP MAYOR :
Mejoramiento del
servicio educativo
en la regin
Ucayali (Diseo
Curricular
Regional, Sistema
Regional de
Formacin
Docente en
Servicio, Gestin
de riesgo).

Programa 3:
Logros de aprendizaje de estudiantes del VI y
VII ciclo de zona rural en la regin de Ucayali
Programa 4:
Logros de aprendizaje de estudiantes de la
zona peri-urbana del II y V ciclo de la EBR
Programa 5:
Logros de aprendizaje de estudiantes de la
zona peri-urbana del VI y VII ciclo de la EBR
Programa 6:
Logros de aprendizaje de estudiantes
bilinges del II y V ciclo de la EBR
Programa 7:
Logros de aprendizaje de estudiantes
bilinges del VI y VII ciclo de la EBR

Programa 8:
Diseo de modelo de gestin educativa
democrtica basado en resultados .

GOBIERNO REGIONAL DE UCAYALI

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE UCAYALI
Instrumentos presupuestales del Plan
de Mediano Plazo

Propuestas de Proyectos de Inversin

Pblica

Programa 1:
Atencin integral y oportuna a la primera infancia.

PIP: Ampliacin del servicio educativo del I ciclo

en la regin de Ucayali..

Programa 2:
Logros de aprendizaje de estudiantes del II al V ciclo de
la zona rural en la regin de Ucayali.

PIP: Ampliacin del servicio educativo del II ciclo

de las zonas rurales en la regin de Ucayali.

PIP: Ampliacin del servicio educativo del VI y

VII ciclo para los estudiantes de las zonas
rurales en la regin de Ucayali.

Programa 3:
Logros de aprendizaje de estudiantes del VI y VII ciclo de
zona rural en la regin de Ucayali
Programa 4:
Logros de aprendizaje de estudiantes de la zona periurbana del II y V ciclo de la EBR

PIP: Ampliacin del servicio educativo del II al V

ciclo para los estudiantes de la zona periurbana en la regin de Ucayali.

Programa 5:
Logros de aprendizaje de estudiantes de la zona periurbana del VI y VII ciclo de la EBR

PIP: Ampliacin del servicio educativo del II al V

ciclo para los estudiantes de la zona periurbana en la regin de Ucayali.

Programa 6:
Logros de aprendizaje de estudiantes bilinges del II y V
ciclo de la EBR

PIP: Ampliacin del servicio educativo del II al V

ciclo para los estudiantes bilinges en la
regin de Ucayali..

Programa 7:
Logros de aprendizaje de estudiantes bilinges del VI y
VII ciclo de la EBR

PIP: Ampliacin del servicio educativo del VI y VII

ciclo para los estudiantes bilinges en la
regin de Ucayali..

Programa 8:
Diseo de modelo de gestin educativa democrtica
basado en resultados .

PIP: Construccin de un nuevo modelo de

gestin educativa democrtica basado en
resultados.

GOBIERNO REGIONAL DE UCAYALI

DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE UCAYALI

Factores favorables, desfavorables y lecciones aprendidas

en el proceso de elaboracin del PMP
Favorables
Voluntad y decisin poltica del
GRU y DREU.
Liderazgo asumido por la GRDS y
DREU.
Respaldo del COPARE Ucayali.
Asistencia tcnica de UNICEF y
SUMA
Participacin del CNE en el
proceso inicial de discusin de la
agenda regional
Materiales educativos
Asistencia financiera de UNICEF.
Diplomado en gestin educativa
descentralizada.
Predisposicin, compromiso y
confianza en el equipo.
Capacidades fortalecidas en
gestin educativa descentralizada

Desfavorables
Poca claridad en la hoja ruta para
la construccin del PMP al inicio.
Dificultad de comunicacin con
los integrantes de comisiones que
estn en provincias.
Poca prctica para trabajo en
equipo multidisciplinario al inicio.

Lecciones aprendidas
Necesidad de involucrar ms a la
sociedad civil de manera continua
en el proceso.
El trabajo en equipo
multidisciplinario es mas eficiente
y productivo.
Autoridades regionales deben
involucrarse en el proceso de
planificacin.
Trabajo articulado entre la DGP y
DGI.

AGENDA DE POLTICAS EDUCATIVAS

PRIORIZADAS 2012-2016 DE LA REGIN
UCAYALI

Atencin integral oportuna, de calidad y con pertinencia a la

primera infancia desde la concepcin.
Fortalecimiento de la Educacin Intercultural Bilinge para nios ,
nias y adolescentes de 0 a 18 aos con calidad, equidad y
pertinencia.
Impulsar el proceso de Normalizacin de lenguas originarias
existentes en la regin de Ucayali.
Educacin en reas rurales para que nios, nias y adolescentes
accedan a un servicio educativo de calidad con equidad y
pertinencia, donde mejoren sus aprendizajes y se incorporen y
contribuyan con el desarrollo de su comunidad y regin.
Asistencia Tcnica del Ministerio de Educacin a la regin para la
formulacin de los Proyectos de Inversin de fortalecimiento de
capacidades.
Impulsar el Sistema Regional de Formacin de Docentes en
Servicio basados en los principios de de equidad,pertinencia e
interculturalidad.
Garantizar la ampliacin de cobertura en educacin inicial,
primaria y secundaria.
Disear Proyectos de Inversin Pblica de fortalecimiento de

Contina
Elaborar y distribuir materiales educativos en lengua
materna para nios, nias y adolescentes monolinges y
bilinges.
Fortalecer la gestin institucional y pedaggica del Instituto
Superior Pedaggico Pblico Bilinge de Yarinacocha para
formar los maestros bilinges que necesita la regin.
Gestin educativa descentralizada que promueva modelos
de gestin con enfoque territorial, pertinente y mecanismos
de articulacin intersectorial e intergubernamental, y
participacin ciudadana, centrada en los aprendizajes de los
estudiantes.
Diseo curricular regional elaborado como parte de las
polticas curriculares nacionales, que forme integralmente a
personas a partir del desarrollo de capacidades y
competencias para construir su proyecto de vida de
ciudadanas yciudadanos, ticos, crticos, propositivos, y
emprendedores con enfoque interculturaly comprometidos
con el desarrollo local, regional y nacional.
Garantizar una gestin transparente con procesos de
rendicin de cuentas anuales de la implementacin de las

MUCHAS GRACIAS