Los tipos de texto en el

desarrollo de las capacidades

Maria del Pilar Canales
comunicativas

Qu es el
texto?

Daniel Cassany: Texto significa cualquier

manifestacin verbal y completa que se produzca
en una comunicacin. Pueden ser orales o
escritos; literarios o no; para leer o para
escuchar, o para decir o escribir; largos o cortos;
etc.
Horst Isenberg: Texto es la forma
Texto
primaria de organizacin en la que se
manifiesta el lenguaje humano. Cuando se
produce una comunicacin entre los seres
Unidad
comunicativa humanos (hablada/escrita) es en forma de
oral o escrita textos.
que tiene
E. Bernrdez: El texto es la unidad
sentido para
lingstica comunicativa fundamental,
quien lo
producto de la actividad humana
produce, lo
lee y escucha.

Cuntos tipos de textos

Interactuamos con diversos tipos de textos, cada uno de ellos
hay?
con sus caractersticas particulares que lo diferencia uno del
otro.
Es totalmente diferente una conversacin que un discurso
pblico, una carta de un resumen de texto o de un instructivo
que de un cuento.

Textos
continuos
Los
organizados en oraciones prrafos, que se despliegan
en un orden sucesivo. Su lectura es lineal, respetuosa del
orden establecida por el autor.

Tipo

Ejemplos
Historias,
crnicas,
biografas,
Narrativo
cuentos,
novelas,
leyendas,
historietas, etc.
Expositivo
Noticias, informes, reseas, etc.
Descriptivo Literarios, acadmicos y otros.
Discursos,
ensayos
de
diversa
Argumentati
temtica, editoriales, artculos de
vo
opinin, etc.
Instructivos Manuales, recetas, cartillas, etc.

Textos
discontinuos

Los que el contenido se expone ms con palabras y frases, su

presentacin aunque tiene un orden, no obliga a una lectura sucesiva.
No tiene prrafos o estos son muy escasos. Su lectura no es lineal, esta
depende del inters del lector.

Tipos
Cuadros y
grficos
Tablas

Caractersticas
Cuadros sinpticos, mapas conceptuales,
mapas semnticos, etc.
Cuadros de doble entrada, cartel de
asistencia, etc.
Diagramas de flujo, organigrama, etc.
Mapas de diferentes lugares, pases, etc.

Diagramas
Mapas
Afiches,
pancartas,
Avisos publicitarios, gigantografas, etc.
convocatori
as
Comproban
Boletas de pago, facturas, vales, etc..
tes de pago

PRODUCCIN DE TEXTOS
Producir un texto es comunicar por escrito, es decir dar a
conocer
nuestras
ideas,
opiniones,
emociones,
o
pensamientos, por lo tanto, el primer requisito es tener esa
necesidad y dirigirse a alguien, por medio de un cdigo
convencional y con ciertos propsitos.

PROCESO

PLANIFICACIN
TEXTUALIZACIN

Prever el destinatario, el tipo de

texto, el contenido y el propsito.
Elaborar un borrador organizando las
ideas de acuerdo a lo previsto en la etapa
de planificacin.

Correccin del texto a

partir de un instrumento.

REVISIN

EDICIN y
PUBLICACIN

Incorporar observaciones y
nuevas ideas.

Elaborar la versin final

teniendo en cuenta la
estructura del texto.
Ilustracin del
texto.
Socializar las
producciones.

Que debemos hacer en el aula?

Para el desarrollo de las capacidades comunicativas de

nuestros nios y nias necesitamos recurrir biblioteca de

aula donde podemos encontrar cuentos, rimas, poemas.
Tambin necesitamos lminas, mapas, peridicos,
folletos, revistas y otros textos.
Para que expresen sus experiencias, dialoguen y recojan

saberes, relatos, mitos, recurrimos a situaciones

comunicativas cotidianas con la familia, con los ancianos
y miembros de la comunidad, entre otros.
Desarrollar con los estudiantes estrategias motivadoras.

Gracia
s