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Facultad de Ciencias de la
Educacin
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA Y LA
ELABORACIN DE
HIPTESIS DE
INVESTIGACIN
SESIN 04
Aplicamos tcnicas para formular
problemas de Investigacin-Accin
APRENDIZAJES ESPERADOS
Aplica la tcnica del rbol de problemas
para Analizar un Problema de Investigacin.
Aplica la tcnica del rbol para generar los
objetivos de la investigacin- accin.
Formula un
problema de InvestigacinAccin que orienta su intervencin en la
transformacin de su quehacer pedaggico.
RECOGIENDO MI
EXPERIENCIA
El docente desconoce la tipologa de los problemas
matemticos.
Los alumnos estn desmotivados y poco interesados en
el trabajo en equipo.
Las orientaciones que el docente brinda a los
estudiantes durante las sesiones de clase son poco
adecuadas para que realicen un trabajo en equipo.
Qu tipo de estrategias heursticas se deben aplicar en
la unidad de las cuatro operaciones para desarrollar la
capacidad de resolucin de problemas.
Los estudiantes desconocen las estrategias heursticas .
Los alumnos tienen dificultades para expresar sus ideas.
Los alumnos tiene dificultades para resolver problemas .
El
problema
Se
obtiene
ca
fi
i
n
Sig
De la realidad
socioeducativa, los
fenmenos o hechos
que son susceptibles de
Afinarinvestigar.
y estructurar ms
formalmente la idea de
investigacin.
a
un dad
Es i v i
t
ac
Ha de ser relevante.
Factible.
i
st
Claro.
r
e
t
c
ra
Plantearse de
Ca cas
manera que sea
Las
investigableobservaciones
El
casuales.
(resuelto).
problema
Las deducciones a partir de
Las
la teora.
fue
nte
s
La
revisin
de
la
bibliografa.
Los temas sociales de
actualidad. Las situaciones
prcticas .
Las
experiencias
y
perspectivas personales.
Supone y exige la respuesta a dos interrogantes: requiere
establecer no slo el rea o fenmeno que se va a estudiar
(qu investigar), sino tambin qu es lo que se intenta saber
o descubrir de dicho fenmeno (buscando qu).
El
problema
FORMULACIN DE LOS
OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACIN
Por qu y para qu quiero
realizar esta investigacin?
PROBLEMA
OBJETIVO
GENERAL
Definicione Indicador
s
es
Objetivos