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WAIS IV

Clculo de puntajes
Javier Gontier
MA Psicologa

El Protocolo
Las puntaciones directas o brutas obtenidas en
cada subprueba se transforman a Puntajes
Equivalentes los que permiten una
comparacin con el grupo de edad normativo.
Los puntajes equivalentes van de 1 a 19:
Entre 1 y 6 se califica como bajo el promedio
Entre 7 y 13 se califica como rendimiento
promedio
Entre 14 y 19 se califica como sobre el
promedio

La media es 10 y la desviacin estndar es 3.

Clculo de Puntajes
El CI Total se obtiene sumando los
puntajes equivalentes de las 10
subpruebas centrales.
Slo se permite una substitucin
para cada ndice y no ms de dos
substituciones para obtener el CI
Total.
Haga los grafiquitos

Para el clculo
de los ndices,
percentiles e
intervalos de
confianza de
las Escalas se
usan las Tablas
A.2 a A.7

Puntajes para la comparacin entre


ndices
La Novedad del Ao
Permite establecer diferencias estadsticamente significativas
entre los ndices.
Las comparaciones pueden hacerse tomando en cuenta la
Muestra Total o una muestra con un rendimiento similar al del
evaluado (Nivel de Habilidad).
La comparacin con Nivel de Habilidad se realiza cuando el
evaluado obtiene puntajes que se encuentran muy en el extremo
de la muestra normativa.
ICV - IRP
ICV IMT
ICV IVP
IRP IMT
IRP IVP
IMT - IVP

Puntajes para la comparacin entre


ndices
La comparacin se hace restando los puntajes
como aparece en el protocolo conservando el
signo -/+ de la resta.
Puede hacerse con 0.15 con 0.05. La
comparacin con 0.15 es la ms flexible y la
0.05 ms exigente.
Use para esto la tabla B.1 para la comparacin
entre la diferencia entre los ndices y valor
crtico en la tabla.
Use la tabla B.2 para anotar el porcentaje del
total de la muestra en que hay esa diferencia.

18.5 %

Fortalezas y habilidades
Hacemos lo mismo para obtener las fortalezas y
debilidades.
La comparacin se realiza entre cada subprueba y:
el promedio de las 10 subpruebas o
el promedio de las tres subpruebas verbales y el promedio
de las tres subpruebas de razonamiento perceptual

Se realiza la diferencia y se conserva el signo +/- para


identificar la fortaleza o debilidad respectivamente.
La diferencia se compara con el valor crtico de modo
de establecer si hay o no una diferencia
estadsticamente ssignificativa.
Para ello usamos la tabla B.5

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