PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PENDIDIKAN

KHAS

Proses merancang, mengelola,

memimpin, mengawal daya usaha ahliahli organisasi dan menggunakan
sumber-sumber lain untuk mencapai
matlamat yang ditentukan.
Stoner(1984)

Pentadbiran pendidikan ialah satu

proses untuk menyelaras usaha
dikalangan berbagai-bagai anggota
bagi memenuhi matlamat yang
berkaitan dengan pengajaran dan
pembelajaran.
Campbell,Bridges dan Nystrand
(1977)

PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN

PENDIDIKAN KHAS

Pengurusan ialah satu proses sosial

dibentukuntuk mendapatkan
kerjasama, penyertaan dan
penglibatan ahli-ahli dalam sesebuah
organisasiuntuk mencapai sesuatu
maklumat atau objektif yang paling
berkesan
Drucker, 1972

Pentadbiran adalah satu proses sosial

yangmemusat kepada identifikasi,
penyelenggaraan,pengawalan dan
penyertaan sumber-sumberbaik berupa
tenaga manusia mahupun bahan dalam satu
sistem yang bersepadu yangdibentuk untuk
mencapai objektif yang telah ditetapkan.
Knezevich, 1975

Rumusan definisi
pengurusan pentadbiran

Proses mengarah
Mengawal sesuatu institusi yang melibatkan
perancangan.

Menitikberatkan kepada perkhidmatan dan bukan

kepada keuntungan.

Pengendalian, Matlamat, Kualiti atau mutu, dan juga

keberkesanan apa yang telah dirancangkan.

Ciri-ciri Pengurusan dan

Pentadbiran yang berkesan

Kebolehan Merancang
KebolehanMengurus
Keanggotaan
KebolehanMengarah
KebolehanMengawal