PENTAKSIRAN,

PENGAJIAN DAN
PENILAIAN

PENTAKSIRAN
Dalam kokurikurum bersepadu

( Kementerian pendidikan Malaysia, 1998)

pentaksiran ialah proses untuk mengesan
perkembangan, kebolehan, kemajuan,
dan pencapaian pelajar secara
menyeluruh berasakan matlamat
kukurikulum.

PENGUJIAN
Menurut Cronbach (1970), ujian adlah satu

prosedur yang sistematik untuk memerhati

perlakuan atau tungkah laku seseorang individu
dan menghuraikan dengan bantuan skala
bernombor, atau satu system yang berkategori.
Secara ringkas pengujian merupakan satu
prosedur yang sistematik bagi mengukur
perubahan tingkah laku. Tujuan ialah
menentukan pencapaian murid dalam sesuatu
pembelajaran. Boleh dalam bentuk pemerhatian,
ujian lisan mahupun bertulis.

PENILAIAN
Gay (1985) berpendapat bahawa panilaian

ialah satu proses yang dianggap sistematik

semasa mengumpul dan menganalisis data
bagi menentukan sama ada sesuatu objektif
yang telah ditetapkan itu telah tercapai. Hal ini
seterusnya bagi membolehkan guru dapat
membuat pertimbangan atau keputusan yang
tepat berhubung pengajaran dan
pembelajaran.