LA EDUCACIN DEL TRABAJO.

ENSEAR Y APRENDER HOY

ENSEAR Y APRENDER DE
MODO METACOGNITIVO
ESCUELA DE CAPACITACIN
PEDAGGICA

 Qu es METACOGNICIN ?
ESCUELA DE CAPACITACIN
PEDAGGICA

Qu es la COGNICIN?
Es sinnimo de conocimiento".
Tambin significa cualquier operacin mental
(percepcin, atencin, memorizacin, lectura...)

Qu es la METACOGNICIN?
Es el conocimiento y regulacin de nuestras
propias cogniciones y procesos mentales.
Incluye TODO lo que sabemos de las operaciones
mentales: qu son, cmo se realizan, cundo usar
una u otra, qu factores ayudan o dificultan su
operatividad
ESCUELA DE CAPACITACIN

Jos Bernardo Carrasco

PEDAGGICA

PROCESO DE APRENDIZAJE

METACOGNITIVO

1. Conocer nuestras operaciones o procesos

mentales (conocer el qu y el para qu).

2. Saber utilizar estrategias para mejorar esas

operaciones y procesos (conocer y practicar el
cmo).

3. Capacidad autorreguladora: Comprobarla

eficacia de las estrategias utilizadas para
cambiarlas, si procede (conocer el por qu)
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PEDAGGICA

EL APRENDIZAJE
METACOGNITIVO

1. Adquirir
informacin .
Contenidos
Conceptuales

SUPONE:

2. Adquirir
habilidades o
destrezas
Conocimiento
Procedimental

3. Conocer sus
propias
capacidades y el
modo de
utilizarlas
adecuadamente.
Conocimiento
Metacognitivo

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PEDAGGICA

CARACTERSTICA DEL ESTUDIANTE QUE

APRENDE METACOGNITIVAMENTE
Planifica lo que va hacer,
ocupndose tanto de lo que
intenta aprender y del cmo
aprender.
Estructura la informacin hasta
convertirla en un producto
personal.
Define con precisin y en
concreto
lo
que
quiere
conseguir
para
poder
controlarlo minuciosamente.
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PEDAGGICA

UN BUEN PROFESOR .

Utiliza la didctica para

promover el aprendizaje
metacognitivo de sus
estudiantes.

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PEDAGGICA

DIDCTICA
Trabajo que pone en
relacin al que
ensea y al que
aprende.
Enseanzaaprendizaje
Qu estrategias
utilizo para
ensear a mis
alumnos?
En buenas pistas, se corre mejor

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PEDAGGICA

DIDACTICA: CONJUNTO DE
ESTRATEGIAS con la finalidad de

Que los
alumnos

aprendan

En el mejor

momento

De la mejor

manera

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PEDAGGICA

 Qu es lo que debe aprender

el alumno?
TRES CLASES DE CONOCIMIENTOS:
Conocimientos del mundo real
Conocimiento estratgico
Conocimiento del por qu

TRES TIPOS DE CONTENIDOS:

Conceptos
Procedimientos: estrategias de aprendizaje
Valores, actitudes, hbitos y normas
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RESULTADOS ESTADSTICOS DE
ESTUDIOS EN LOS QUE DEMUESTRAN
COMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES

10%
20%
30%
50%
70%
90%

de lo que leen
de lo que escuchan
de lo que ven
de lo que ven y escuchan
de lo que se dice y discute
de lo que se dice y luego se realiza
Estrategias de Aprendizaje, Jos Bernardo
Carrasco
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ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
Son secuencias integradas de procedimientos o actividades
mentales que se activan con el propsito de facilitar los
procesos cognitivos bsicos del aprendizaje:

ADQUISICIN

CODIFICACIN O
ALMACENAMIENTO

RECUPERACIN O
EVOCACIN

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LAS FASES DEL

PENSAMIENTO
Estmulo

elaboracin

respuesta

Cmo se adquiere
un conocimiento?
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MODELO DE APRENDIZAJE

E
M

EX V

O
Es

El

Ex

A
C

EX NV

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QU ESTRATEGIAS DEBE
APRENDER EL ALUMNO?
De apoyo.
De captacin y seleccin
de informacin.
De procesamiento de
la informacin.
De memorizacin.
De personalizacin.
De aprovechamiento
de las clases.
De expresin de la informacin.

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TIPOS DE APRENDIZAJES
METACOGNITIVOS
Metamemoria
Metacomprensin
Metaatencin
Metaescritura

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PEDAGGICA

Me lo contaron y lo
olvid.
Lo v y lo entend.
Lo hice y lo aprend.
Confusio

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