BAB 1

PENGENALAN
KEPADA BIOLOGI
 KEPENTINGAN
BIOLOGI
Mengkaji tentang penyakit & cara mengubati
Penghasilan bahan makanan
Pengurusan alam sekitar
Kejuruteraan genetik
Pemindahan gen dari satu organisma ke satu
organisma lain
Cth lain ?
Cth:
Robert Hooke sel (binaan gabus dalam
mikroskop)
Alexander Fleming penemuan antibiotik
penisilin
BIDANG KAJIAN
BIOLOGI
KERJAYA DALAM
BIOLOGI
CIRI AM HIDUPAN
 1. Ciri ciri sepunya
A) Binaan yang kompleks dan teratur
Terdiri daripada unsur kimia untuk membentuk
molekul besar yang kompleks
Molekul besar bergabung untuk membentuk
struktur organel yang menjalankan fungsi
khusus
Rajah : Organisasi hidupan di Bumi
B) Hidupan terdiri daripada sel
Sel adalah unit asas
Unisel sel adalah organisma
Multisel terdiri daripada berbilion-bilion sel
C) Hidupan perlu mendapat tenaga dan
menggunakan bahan kimia dan tenaga
Bahan keperluan : air, udara, tanah
Ekstrak nutrien daripada persekitaran, dan
kembalikan ke persekitaran apabila mati
Cth: tumbuhan memerangkap cahaya untuk
menghasilkan makanan
D) Hidupan menjalankan pelbagai tindak balas
Tindakbalas dimangkin oleh enzim
Cth : enzim ptailin/amilase liur mencerna
glukosa dalam mulut
Jumlah tindak balas kimia dikenal sebagai
metabolisme
E) Hidupan bertumbuh
Hidupan menambahkan bilangan atau saiz sel

F) Hidupan bergerak balas terhadap ransangan

Mempunyai organ deria terhadap bunyi,
cahaya, bahan kimia dan ransangan lain
 2. Hidupan membiak
Memastikan gen diperturunkan ke dalam
generasi baru.
Zuriat menyerupai induk dari segi struktur dan
fungsi
 3. Adaptasi dengan
persekitaran
Hidupan berupaya menyesuaikan diri dalam
pelbagai persekitaran
Organisma yang dapat menyesuaikan diri
secara terbaik dipersekitaran tersebut akan
menjadi dominan
Ciri penyesuaian ini diperturunkan kepada
generasi baru
KAEDAH SAINTIFIK
 1. Mengenalpasti
masalah
Pemerhatian mengenai fenomena semulajadi
Terdetik soalan-soalan logik :

Adakah memikul beg sekolah yang berat

memberi kesan ke atas sistem fisiologi badan ?
Ada maklumat latar belakang, tajuk kajian
difikirkan
Tujuan kajian dicatatkan
 2. Mengemukakan
hipotesis
Hipotesis dianggap jangkaan yang munasabah
dan logik

Kadar denyutan jantung murid akan meningkat

apabila memikul beg sekolah yang berat
Hipotesis yang dikemukakan perlu
ditentusahkan, iaitu diterima atau ditolak
dengan menjalankan eksperimen, membuat
pemerhatian dan mensintesis sumber data
sedia ada
 Kepercayaan / jangkaan tidak boleh diterima
sekiranya hipotesis belum ditentusahkan
Hipotesis yang dikemukakan mesti spesifik,
iaitu jelas
 3. Merancang
Penyiasatan
Menjalankan kajian / eksperimen untuk
mendapatkan maklumat
Maklumat digunakan untuk menerima /
menolak hipotesis
Penggunaan alat radas, bahan kajian dan
kaedah
 4. Mengenalpasti dan
mengawal

pembolehubah
Perkara yang mempengaruhi / memberi kesan
terhadap kajian
Dikenali sebagai pembolehubah
Pembolehubah dikenalpasti supaya eksperimen yang
dijalankan tidak menimbulkan syak.
Tiga jenis pembolehubah :
Pembolehubah yang dimanipulasikan
Pembolehubah yang bergerak balas
Pembolehubah yang dimalarkan
 4 a) Pembolehubah
yang dimanipulasikan
Pembolehubah ini yang menyebabkan kesan
sesuatu peristiwa terjadi
Nilai pembolehubah ditentukan oleh penyelidik
Contoh : kesan memikul beg sekolah yang
berat ke atas kadar denyutan jantung murid,
berat adalah pembolehubah yang
dimanipulasikan
Nilai : 1kg, 2 kg, 3kg
 4 b) Pembolehubah
yang bergerak balas
Apabila P.dimanipulasikan diubah, maka kesan
pada P.bergerak balas
Contoh : Kadar denyutan jantung akan
berubah mengikut perubahan berat beg yang
dipikul pelajar
Kadar denyutan jantung = Pembolehubah yang
bergerak balas
Juga dikenali sebagai, Pembolehubah bersandar
 4 c) Pembolehubah
yang dimalarkan
Pembolehubah lain yang berkemungkinan
mempengaruhi kajian, perlu dimalarkan /
ditetapkan
Supaya kesan sama rata dalam kajian
Contoh : saiz badan murid, jantina, jarak
perjalanan
 Selesaikan :
Senaraikan pembolehubah-pembolehubah bagi
situasi berikut.

Satu kajian dijalankan terhadap lima orang pelajar

Rumah Kelabu yang menyertai acara larian 100m,
200m, dan 400m.

Pembolehubah dimanipulasikan :

Pembolehubah bergerak balas:

Pembolehubah dimalarkan:
 5. Menjalankan
penyiasatan
Alat radas yang diperlukan, disenaraikan
Aras rawatan yang munasabah : tentukan berat
beg yang akan dipikul
Bilangan replikasi : bilangan murid yang menjadi
sampel (bagi ulangan eksperimen)
Rawatan kawalan : sampel yang tidak dipengaruhi
P.dimanipulasi, contoh denyutan jantung murid
yang tidak memikul beg
Ada kaedah yang sesuai
 6. Mengumpul dan
mempersembahkan

data
Kaedah memperoleh dan mengumpul data
perlu cara saintifik
Contoh : denyutan jantung dikira melalui
bilangan nadi di pergelangan tangan
Data dikumpul, dan dipersembahkan dengan
cara : jadual, carta bar / carta pai, graf, dan
lukisan
 7. Menganalisis data
Perlu dianalisis, supaya pola maklumat
diperoleh
Jika melibatkan pengiraan menggunakan
formula, perlu mencari nilai min / purata
 8. Mentafsir data
Huraian bagi menjelaskan hasil / keputusan
yang diperoleh
Huraian mungkin berupa jangkaan awal
(inferens)
Inferens : jangkaan awal mengenai fenomena
dan dikaitkan dengan pengetahuan sains sedia
ada
Melibatkan teori sains yang sebenar
 Contoh : jika kadar denyutan jantung
meningkat dengan pertambahan berat beg
sekolah yang dipikul, ini disebabkan oleh otot
yang bekerja lebih giat yang memerlukan
pertambahan aliran darah
Inferens dijadikan hipotesis baru dalam kajian
lanjutan
Masalah yang dihadapi dalam melakukan
kajian, juga dinyatakan
 9. Membuat
kesimpulan
Merupakan kesimpulan yang diambil untuk
menerima / menolak hipotesis yang
dikemukakan di awal eksperimen
 10. Menyediakan
laporan
Perkara yang perlu ada dalam laporan :
Tajuk kajian
Latar belakang permasalahan dan tujuan kajian
Hipotesis kajian
LATIHAN
PERBINCANGAN
ORGANEL ORGANEL DALAM SEL
 KUMP. 1
Membran plasma
Dinding sel
 KUMP. 2
Sitoplasma
Nukleus
 KUMP. 3
Ribosom
Jalinan endoplasma
 KUMP. 4
Mitokondrion
Jasad golgi
 KUMP. 5
Vakuol
Kloroplas