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MISION DEL SENA

El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, est encargado de cumplir la funcin que corresponde al
Estado de intervenir en el desarrollo social y tcnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y
ejecutando la formacin profesional integral, para la incorporacin y el desarrollo de las personas
en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, econmico y tecnolgico del Pas.
VISION DEL SENA
EL SENA deber liderar, asegurar, medir y consolidar la funcin misional de la Entidad. El SENA ser
una organizacin de Conocimiento para el Pas, con una vocacin global, comprometida en la
Formacin Profesional Integral de los Trabajadores, promotora y facilitadora de la innovacin y el
desarrollo tecnolgico y de una cultura de Emprendimiento, como el camino para mejorar la calidad
de vida y la equidad frente a la igualdad de oportunidades, base de Paz y Crecimiento Nacional.
SIGNIFICADO DE LOS SIMBOLOS DEL
SENA
LOGO DEL SENA
El logotipo del SENA pretende ser un
elemento motivador que incorporando
conceptos funda-mentales filosficos
sobre la formacin profesional,
aprendices, instructores y al medio
social en su conjunto de la bsqueda
permanente de nuevos horizontes, de
nuevos caminos, enfocndolos hacia
el futuro con creatividad e iniciativa
ESCUDO DEL SENA
El escudo del SENA es un smbolo de
identificacin de gran importancia
histrica y representa: en la rueda
delantera el nmero de regionales y en
los smbolos que van al centro de la
rueda hacia la parte superior, los tres
sectores econmicos: Agropecuario
Industria y Comercio y Servicios. Su uso
es fundamentalmente de carcter
herldico, para distinciones me-dallas o
escudos conmemorativos
BANDERA DEL SENA
La bandera del SENA es de forma
rectangular, color blanco y con el
escudo ubicado en el centr. Se usa
en todos los eventos institucionales
o interinstitucionales de carcter
oficial y que revisten especial
importancia para la entidad.
Tambin se iza en lugar de
preeminencia en las distintas sedes
EL ROL DEL APRENDIZ
En los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera de recibir sus clases que
era de forma magistral. Porque :

Se vuelve un aprendizaje autnomo


Se siente ms motivado, ya que l es quien resuelve los problemas, planea y dirige su propio
proyecto.
Dirige por s mismo las actividades de aprendizaje.
Se convierte en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
Define sus propias tareas y trabaja en ellas, independientemente del tiempo que se requiere.
Usa la tecnologa para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades.
Trabaja en equipo.
Se enfrenta a ambigedades, complejidades y a lo impredecible.
Se enfrenta a obstculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse a los retos que
se le presenten.

Adquiere nuevas habilidades y desarrolla las que ya tiene.


EL ROL DEL TUTOR
El rol del tutor en los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera de dictar
sus clases que era de forma magistral o presencial a lo virtual con el mtodo autnomo,
lo que permite que el aprendizaje ahora sea por el inters del aprendiz y ya no est en las manos
del tutor, de tal manera que ste pueda hacerse cargo de su propio aprendizaje. El tutor
cuenta con las siguientes ventajas:

Est continuamente monitoreando la aplicacin en el ambiente de aprendizaje, observando qu


funcion y qu no.
Deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte ms importante.
Se vuelve estudiante al aprender cmo los estudiantes aprenden, lo que le permite determinar
cul es la mejor manera en que puede facilitarles el aprendizaje.
Se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las actividades de
aprendizaje.
Es visto por los estudiantes ms que como un experto, como un asesor o colega.

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