Bahagian Pembangunan Kurikulum

KEMENTERIAN PENDIDIKAN
MALAYSIA
DSKP
DOKUMEN STANDARD KURIKULUM & PENTAKSIRAN
OBJEKTIF TAKLIMAT

Guru memahami konsep umum DSKP

dan dapat menggunakan DSKP
bagi tujuan merancang dan
melaksanakan P&P
KANDUNGAN TAKLIMAT

Apa itu DSKP?

Kandungan dalam DSKP
APA ITU DSK, DSP & DSKP?

DS S K
D
P

K P K P
DS DS
APA ITU DSKP?
?
elalui
Setelah m
tempoh
an
pengesan
tersebut,
aku
akan berl
DSKP am b ah b aikan
5 ini pen
n ada.
Tah u sekiranya
akan
er s t atus
b
F
DRA a
gg BPK akan
sehin er
b n
Disem melaksanaka
2015. pengesanan
e p a d a d o k u me n
k
i d a l a m te m p oh
in
uh
setahun pen
APA ITU DSKP?

Pembelajaran
bahasa arab di
sekolah rendah
termasuk dalam
kumpulan
modul elektif
dan merupakan
bahasa pilihan
DSKP ada
 DSKP ada

ha nya
s a Arab ahaja
P B aha i FPK s
DSK andung PI
men
g
a np aF
t

B a ha sa Arab
m b e l a jaran l a jaran
p e m b e
Kerana e l ib a tk a n pe
i batkan
l a h m a m e l
ada j a t an p
h a s a s a h a
g a m a Islam
b a j a ran a
b el a
pem
 DSKP ada

n g a n murid
eru
Kecend

mahir an
Tujuan s a i ke
kurikulum Mengua ahasa
berb
Bahasa
Arab
m un i kas i
a mp u berko
M
DSKP ada

p e la jaran
e kt i f mata a h sama
O bj al
s a A r ab ad a Tahun
Ba h a g g
h u n 1 h in
dari Ta 6
 DSKP ada

yan g
h a sa
an b erba sai
ke mahir ur i d kua
4 m
wajib
DSKP ada

h a sa m e rentas
Seni ba a hiran
u a k em
sem
a
berbahas

dib u lat kan fokus

Yang
nt u k t a h un lima
u
DSKP ada

e l aja ran
ma p emb
-te rab
Tema sa a
baha
DSKP ada

le me n -e lemen
E
en t u k a n bahasa
pemb
DSKP ada

Fokus
-k a t a hikmah
kata
Tahun 5
 DSKP ada
k siran
pe nta lagi
n
binaa P masih nd
Pem D SK an 6 B
a
m m
dala ggunak an dala
men digunak
yan
g DS P Tahu

Tahu dan faham

Tahu, faham dan boleh buat

Tahu, faham, boleh buat dengan beradab

Tahu, faham, boleh buat dengan beradab

terpuji
Tahu, faham, boleh buat dengan beradab
mithali
 DSKP ada

Tahap
a an y ang
as
pengu an untuk
k
diguna ir murid
ks
menta ng PdP
a
sepanj nya
dan ia an 6
u na k
mengg ap
tah
e n gu asaan
p
 DSKP ada

dengan bimbingan guru

sedar dan memberi respon

tekal dan memberi respon

dengan betul
tekal, menepati situasi dan
beradab
tekal, sukarela dengan betul
dan menepati situasi
tekal, menjadi contoh dan
menepati situasi.
BAND dan TAHAP PENGUASAAN

Apa perbezaan
BAND dan
Tahap Tahap
Penguasaan ? BAND
Penguasaan

DS P K P
DS
ISTILAH-ISTILAH YANG TERSIRAT DALAM
DSKP YANG PERLU GURU KUASAI

Standard
pembelajaran yang
digabungkan
mengikut hubung
kait antara standard
Kelompo pembelajaran
k tertentu dan ianya
boleh dilaksanakan
secara serentak
bagi tujuan
pentaksiran.
ISTILAH-ISTILAH YANG TERSIRAT DALAM
DSKP YANG PERLU GURU KUASAI

CONTOH
Kelompo KELOMPOK Rujuk
k DSKP.
ISTILAH-ISTILAH YANG TERSIRAT DALAM
DSKP YANG PERLU GURU KUASAI

Guru
mentaksirkan
murid sekali
gus
Bermaksu
One d sekali
menggunakan 6
Shot tahap
gus
penguasaan
pada bila-bila
masa sepanjang
P&P
ISTILAH-ISTILAH YANG TERSIRAT DALAM
DSKP YANG PERLU GURU KUASAI

One CONTOH ONE

Shot SHOT
ISTILAH-ISTILAH YANG TERSIRAT DALAM
DSKP YANG PERLU GURU KUASAI

Kuasa guru
dalam
mentaksir,
Profesion
menilai dan
al
menentukan
Judgemen
tahap
t
penguasaan
murid secara
profesional
ISTILAH-ISTILAH YANG TERSIRAT DALAM
DSKP YANG PERLU GURU KUASAI

Profesion
al
CONTOH
Judgemen
t
 DSKP ada

ng
lah ya
jum n
p a kan kan da sur
u
mer panjang sur-un
di y ai un

pu n

em
m

ap 2 , g uru-
Tah
Bermula ag i m engajar
ak l
guru tid n p en d ekatan
naka
menggu ran
pengaja



 Contoh

DSKP ada

Tahun 5

-
-
-
-
 DSKP ada

1 Pada huruf
2 Pada huruf

Tekanan Suara Intonasi Bacaan
Ayat

3 Pada huruf pertama 4 Pada huruf kedua

-

-

 DSKP ada

Tahun 5

/

 DSKP ada

-
) -
(
 DSKP ada

Simbol Simbol
matematik matematik
Tahun 4 Tahun 5
 DSKP ada

DSKP ada

r
Guru perlu mengaja
nombor menaik dan
menurun
serta secara rawak

 DSKP ada

Tahun 5
-
 DSKP ada

Guru
J AN G AN
m en g a j ar


TASRIF

Guru ajar
NAHU
FUNGSIAN

sahaja
DSKP ada

Seni
bahasa
merentas
semua
kemahiran
berbahasa
DSKP ada

Perkataan
dan ayat
u
yang perl
murid
kuasai
DSKP ada

p i ran
Lam ng
ya
JIB
WA juk
ru ru
gu
 PERBEZAAN
MUHAKAT, TARDID, TIKRAR & NUTQ

ajuk & tiru ulang sebutan sebut sendiri
yang didengar
SEKIAN, TERIMA KASIH
SELAMAT MENJALANKAN TUGAS