O uso do Laptop Educacional no

modelo 1:1
O que se altera na sala de aula?

Raquel Matos L. Bento, Simão Pedro P. Marinho

Programa de Pós-graduação em Educação

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MINAS)

(kekelmatosbh@gmail.com, sppm@uol.com.br)
A Sociedade do Século XXI

 A Evolução Tecnológica

 A Sociedade da Informação

 A Escola do Século XXI

A Tecnologia dentro da Escola
 O Laboratório de Informática

 Horário fixo

 Mais de um aluno por máquina

 Rodízio de turmas

 Uso “quando possível”

 Projeto UCA / PROUCA

 Instituído pelo Governo Federal

 Início – 5 Escolas

 2010 – 300 Escolas / 150.000 Laptops

O Laptop Educacional 1:1
 Computador portátil

 Específico para a aprendizagem

 Individualidade x Isolamento

 Interação através de redes

 Conectado à Internet
 Pesquisa
 Escola Municipal – Tiradentes/MG

 50 máquinas – Intel

 Alunos: Fase I – Fase III

 Pesquisa qualitativa – Estudo de caso

- Entrevistas semi-estruturadas
 Alguns Achados:
 Escolha das salas

 Rodízio de máquinas

 Professoras sem intimidade com o laptop

 Ferramenta Pedagógica

 Problemas técnicos
 Alguns Achados:
 Dificuldades de acesso à internet

 Interesse dos alunos

 Disciplina

 Freqüência

 Opinião da Escola
 Conclusão
 Infra-estrutura

 Utilização do Laptop

 Suporte Técnico

 Formação de Professores

 Estímulo para o aluno

 Conclusão

 Vícios da Escola

 TDIC na Escola

 Reinvenção da Prática Pedagógica

 UCA TOTAL - MG
 Blog

http://ucamgpucmg.blogspot.com/
Obrigada pela atenção!

kekelmatosbh@gmail.com