Terapia con

fundamentos cientficos
que su practica es
mediante contacto fsico
ya sea del padre, cuidador
o profesional, su objetivo
es estimular habilidades
que se consideran
normales mediante
tcnicas y materiales
didcticos
 La estimulacin
temprana trabaja con
nios de los 0 a los 6
aos, por ello el nombre
de temprana.

Tiene como fundamental

objetivo desarrollar 4
reas fundamentales
para brindarle una
calidad de vida optima al
infante.
Las 4 reas en las que se basa
son:

1.- rea de lenguaje: desarrolla

la habilidad de comunicacin
con el entorno que rodea al
infante, esto mediante sonidos
que se le muestran y el los
imita posteriormente
relacionndolos con la actividad
con la que se le fueron
enseados o los objetos, por
ejemplo al identificar a su madre
y decir mam o pap, un
juguete favorito, un instrumento
musical, etc.
2.- rea Motriz:
desarrollar su habilidad de
movilidad, desde poder
caminar con el equilibrio
exacto, tomar las cosas
con sus manos
reconociendo de esta
manera los objetos, se le
deja al infante que realice
todas estas actividades
por decisin propia o
estimulndolo para que
realice distintos
movimientos.
3.- rea Cognitiva:
desarrolla las habilidades
de razonar las
situaciones, de poner
atencin a las nuevas
situaciones, de poder
pensar acerca de la
situacin segn
experiencias ya obtenidas
y de poder responder
cada vez ms rpido a las
interacciones con si
entorno
4.- rea socioemocional:
le permite al infante tener
esa seguridad de cario,
sentirse capaz de poder
relacionarse con las
personas que lo circundan,
sentirse seguro con el
mismo para poder seguir
interactuando
independientemente de la
situacin en la que se
encuentre o el entorno a
veces nuevo
La estimulacin temprana es una terapia con
fundamentos cientficos, por lo tanto el personal
debe de tener un conocimiento acerca de la
anatoma, fisiologa y raciocinio de lo que se
considera normal en un infante.
Por lo cual deben de ser profesionales de la salud
con un titulo que lo respalde y autentifique que
tiene la capacidad para llevar perfectamente ese
caso y lograr los objetivos requeridos.
Por lo tanto, ya que debe de estar avalado por alguna
institucin y ser un servidor del rea de la salud
podemos mencionar que los terapistas ocupacionales,
fisioterapeutas, psiclogos, neurlogos, pediatras,
psiquiatras, entre otros son algunos de los que pueden
ejercer este tipo de terapia con la seguridad de que se
obtendrn los objetivos esperados.
Como ya se
menciono es para
infantes que entren
en el rango de los 0
a los 6 aos de
edad sin distincin
alguna.
Al referir sin distincin
alguna, significa que ya
sea que tenga alguna
discapacidad o tenga
riesgo a esta por
alguna otra enfermedad
, o de igual forma es
para los nios que se
les considera normales
ya que su objetivo es
desarrollar las
habilidades ya
mencionadas y dar una
mejor calidad de vida.
Para llevar a cabo la terapia de estimulacin
temprana se deben tener condiciones en el
lugar en el que se van a desarrollar como son:

1.-Un rea segura

2.- El infante no debe de tener sueo

3.- El infante no debe tener hambre

4.- El infante debe de estar limpio y cmodo

5.- Debe de pasar mnimo media hora despus de haber

ingerido cualquier alimento el infante

Como tal no podemos mencionarle ningn mtodo en

la practica de la estimulacin temprana ya que esto
debe ser con la opinin de un profesional y bajo su
supervisin
Estos beneficios no solo son para con el infante si
no para sus padres de igual forma y la gente que
los rodea en su entorno, ya que se facilita la
interaccin e inclusin del infante a la sociedad
Beneficios para el infante ya sea que
tenga o uno una discapacidad

Un mejor desarrollo integral

Mejor conocimiento de s mismo

Se elevan o potencializan sus

capacidades

Favorece autoestima

Se estrechan los lazos de unin con

sus padres

La posibilidad de vivir el amor y

transmitirlo
 Centrar y desarrollar las
capacidades de atencin y
concentracin
Una mejor preparacin y
bases para el futuro
Beneficios para los padres de nios
con o sin alguna discapacidad:

La posibilidad de transmitir o de dar y

recibir amor de su bebe a travs del
contacto

La satisfaccin de estar haciendo lo

mejor por su hijo y colaborar con su
desarrollo

El conocimiento de las necesidades

del bebe, de ser posibilitadores y
potenciadores de su desarrollo
integral

Estrechar los lazos de unin y afecto

La estimulacin temprana no es exclusiva para personas con
alguna discapacidad o deficiencia, es en general para todo nio
menor a 6 aos ya que en esta etapa es cuando se obtiene las
habilidades necesarias para un desarrollo normal y eficaz,
comprende las reas necesarias para el infante como la cognitiva,
motriz, lenguaje y socioemocional que le permiten desenvolverse
en su entorno de una manera factible y fcil ayudando a su
incorporacin a la sociedad y a obtener una autonoma propia. Su
prctica es necesariamente de profesionales ay que ellos tienen
las bases cientficas necesarias para una buena estimulacin
temprana y se pueden obtener los resultados deseados. Es una
terapia de contacto directo con tu hijo o paciente en dado caso por
lo tanto es demasiada humana y permite que el infante sienta ese
amor que le transmiten al estar enfocados en el.
Permite brindar una mejor calidad de vida ya sea para los infantes
propios o personas que estn en contacto directo con ellos
primordialmente los padres.
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