Definicin

Es un ejercicio de escritorio que recrea

una situacin hipottica de desastre
frente a la cual los participantes
debern tomar decisiones basadas en
la informacin que reciban durante el
ejercicio.
 Evaluar la capacidad para la toma de
decisiones del personal de respuestas
ante emergencias.

Validar el plan emergencias en una

instalacin u organizacin determinada.
 Capacitara las personas que tienen
funciones en la toma de decisiones y
ejecucin de acciones de respuesta
a emergencias en el manejo de
situaciones de crisis .
 La simulacin es un ejercicio de
manejo de informacin y de juego de
roles. Se centra en la toma de
decisiones de manera individual o
colectiva.
 Es un ejercicio terico, tambin
llamado de escritorio, que se puede
desarrollar en un espacio cerrado.

Se desarrolla a partir de un guion

que define las actividades, el flujo de
informacin y los roles a desempear
por los participantes.
A cada uno de los participantes se le
asigna un rol, proporcionndoles
todas las caractersticas del
personaje y la informacin bsica
para interpretarlo
 Estimula la bsqueda de soluciones a
problemas frecuentes en casos de
emergencia.

Permite observar capacidades

individuales y grupales
 Permite probar o evaluar planes de
emergencia o de contingencia.

Facilita el entrenamiento y la
actualizacin de conocimientos.

Permite evaluar la reaccin de los

participantes frente a situaciones
especificas.
 COORDINADOR

CONTROL DEL
EJERCICIO Diseo tcnico Logstica Evaluacin

Participantes Escenografa
Evaluadores

Simuladores
Observadores
Coordinador:
Conformar y coordinar los equipos
responsables de las diferentes tareas
de preparacin y ejecucin de la
simulacin.

Aprobar la hiptesis del ejercicio de

acuerdo a los elementos que se
quieran ensayar.
 Coordinar la autoevaluacin del
proceso general del ejercicio.

Control del Ejercicio:

Revisar con los equipos los detalles
funcionales y metodolgicos para la
ejecucin de la simulacin.
 Asegurar que todos los participantes
hayan comprendido la metodologa
del ejercicio y las tareas esperadas.

Controlar el desarrollo de los

diferentes momentos y tiempo
transcurrido del ejercicio en
seguimiento a lo establecido por el
guion.
Participantes:
Cumplir con las funciones asignadas
y ejecutar los procedimientos en
funcin de sus especialidades.
Simuladores:
Actuar como personajes simulados
segn el papel asignado dentro de la
simulacin.
Diseo Tcnico:
Elaborar el guion del ejercicio y
preparar todas las herramientas
relacionadas.

Determinar las necesidades logsticas

del ejercicio de acuerdo al guion.
Escenario:
Disear el escenario de afectacin
probable.
Logstica:
Garantizar la disponibilidad de
instalaciones y equipos.
Disponer de los insumos necesarios
para los equipos de trabajo.
Evaluadores:
Evaluar las decisiones tomadas por
los participantes durante el ejercicio
de acuerdo a lo establecido en el
guion.

Entregar a la coordinacin un informe

final de evaluacin del ejercicio.
La simulacin se puede realizar en un saln o
en cualquier otro sitio tranquilo.

Definir los objetivos de la Simulacin los

cuales dependen de la Hiptesis elegida.

Definir el problema de hiptesis de que trata

el ejercicio, ejemplos: Terremoto, Inundacin,
etc.
 Definir los personajes que van a
representarse en la Simulacin.

Se redacta un documento introductorio

que ubica el contexto en que se
desarrolla el problema (La Trama) que se
va a tratar:
-lugar del suceso
-impacto
-tipo de fenmeno
-caractersticas de la poblacin afectada
-cantidad de heridos
-cantidad de muertos
-lneas vitales afectadas
-vas de acceso daadas, etc
Se redactan los mensajes que durante el
desarrollo del ejercicio van recibiendo los
participantes, estos mensajes son
generalmente problemas concretos para
cada personaje.
 Definir el tiempo que media entre cada
uno de los mensajes, as como el tiempo
de duracin del ejercicio completo.

Definir la metodologa de la evaluacin.

 El juego se inicia despus que los
personajes se colocan en una mesa
principal.

El resto del grupo de participantes, as como

los observadores, se ubican en lugares de
fcil acceso a la actuacin de los personajes
representados y a las respuestas que ellos
dan.
 Una vez leda la introduccin, se leen los
mensajes escritos, que son
estratgicamente programados, de tal
manera se va complicando cada vez mas la
situacin planteada a los participantes.
Todos los personajes reciben sus mensajes
y deben proponer sus respuestas a cada
uno.
 Al finalizar el ejercicio se ofrece la palabra a
los personajes para que comenten sobre su
participacin, la participacin de sus
compaeros y el ejercicio general.

Seguidamente se solicita la opinin del

resto del grupo y de los observadores.
 El ejercicio se concluye con una
evaluacin de la experiencia y con el
acopio de un listado de las conclusiones y
recomendaciones que aportara el grupo.
 Contribuyen a la reduccin del riesgo, la
preparacin para la respuesta en casos de
emergencias o desastres.

Ambos son tiles en la educacin para la

gestin del riesgo.

Permitenejecutar y probar acciones que

pueden ser empleadas en casos reales de
emergencia y desastre.