KAJIAN PUSTAKA & KERANGKA

KONSEPTUAL PENELITIAN

???????????????????????????
?????????????

ISNAENI DTN
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Memahami Sumber- Kajian Teori (Riview
Literature)
2. Dapat menulis buku sumber dan Daftar
Pustaka dalam Penulisan Karya Ilmiah
3. Memahami manfaat Literatur riview
4. memahami manfaat Kerangka konsep
Penelitian
5. Dapat membuat/menyususn Kerangka Konsep
penelitian
 REASONS TO REVIEW THE LITERATURE
(Dempsey & Dempsey, 1996)
1. To determine what has already
been done that relates to the
problem
2. Provides ideas about the kinds
of studies that need to be done.
3. Serves to point out research
strategies, specific research
procedur & information
4. Can help the researcher to
intepret the results of the study
(Wood- Haber, 2006)
 Research

Review
Education Of Practice
literature

Theory

(Wood- Haber, 2006).

R
 LITERATUR REVIEW
(Wood- Haber, 2006)
The Scholarly literature refers to published
& un published data- based (research)
report, as well as conceptual theoretical)
literature.

A data-based (research) report or article: is

a report of an original research study by
researcher(s) who conducted the study.
(Wood- Haber, 2006)
REVIEW OF RELEVANT LITERATURE
NEEDED:
A selected problem (Batey, 1977)
Purpose
Developing a framework
a
Formulating a research plan

THE LITERATURE IS REVIEWED

Before
During
After the conduct of a study
(Burn & Grove, 1997)
MANFAAT KAJIAN TEORITIK
Menjelaskan alasan kenapa topik
cukup penting utk diteliti
Memberikan pembaca catatan &
uraian kepustakaan terbaru
Memberikan makna konseptual &
teoritis
Paparan hasil telaah sedapat
mungkin yg tdpt pd riset
Untuk membahas riset terkait yg
dilakukan pd topik yg sama/serupa
(Steven, Schade, 2006)
LANGKAH KAJIAN TEORITIK
Menentukan topik menentukan judul kepustakaan
yg akan dikaji
Mengindentifikasi sumber- sumber awal
(preelimary resources)- dari mana sumber utama
akan dikaji (mis index: Hasil Penelitian atau thesis
Perguruan Tinggi)
Menemukan kepustakaan dengan cara
browsing melihat rak- demi rak.
Menganalisis kepustakaan
- membaca kepustakaan, menyalin kutipan kedalam
kartu, membuat kesimpulan sementara & melaporkan
hasil analisis
 PRINSIP KAJIAN TEORITIK
RELEVANSI
sumber yg dirujuk hrs sesuai topik (Batey,1977)
KEDALAMAN
sumber dideskripsikan, dianalisis scr akurat
KELUASAN
tidak terbatas pd riset empiris, ttp diambil dari
teoritis, kepustakaan klinis, jangan opini atau
keyakinan tanpa bukti empiris (Kidder,77)
PRESENTASI MURNI
kepustakaan yg sdh dikaji dg cermat disajikan
sbg kumpulan referensi)
(Steven, Schade, 2006)
 UNDERGRADUATE STUDENTS:
Develop academic scholary paper, (researching topic,
problem & issue)
Prepare oral presentations or debates of topic, problem or
issue, prepare clinical projects

GRADUATE STUDENTS (Master & Doctoral):

Develop research proposal, Develop research or evidance-
based practice prototol & otherscholary project.

DOCTORALLY PREPERED FACULTY:

DEVELOP & REVICE CURRICULA; Develop theoritical paper
for presentation or publication

NURSES IN THE CLINICAL SETTING:

Implement research- based nursing interventions & evidance
based- protocols (Wood- Haber, 2006)
 THE REVIEW OF LITERATURE SOURCES

PRIMARY SOURCES
Jurnal Article: Nurse Visitatation for
Book: Interpersonal relations in Nursing
Document: Scope & Standard (ANA)
Doctoral dissertation: Development of the post
partum smoking

SECONDARY SOURCES
Jurnal Commentary
Book: Perspective on Nursing
Chapter in Book: Transforming . pp 485-495
Document: Care Research & Quality
(WOOD & HABER, 2006).
1. Terbitan berkala
Dalam majalah, surat kabar, radio
2. Jurnal ilmiah
merupakan jantung dari sistemasi
kumunikasi masyarakat ilmiah
3. Buku
Relevan dengan topik penelitian)
4. Disertasi, thesis
Di Perpustakaan perguruian Tinggi
5. Dokumen pemerintah
Melalui badan litbang-nas, daerah
hasil penelitian
(Kuntoro, 2009)
Are Found in Published literature
A. EXAMP: Journal article: Konniack- Griffin et al. Nurse Visitation for adollesence MOTHERS;
Two year infant health and maternal outcome, Nurses 52: 127-135, 2003

B. Book, Chapter in a Book, Documents & Doctoral Dissertation

Peplau HE. Interpersonal relation in nursing a conceptual frame of reference for
psychodynamic nursing, New York, 1991

C. Chapter in Book:
Kraniovoid- Miller B, Rosedale M: Behavioral health home care, In Shea C at all., editors:
Advanced Practice nursing in Psychatric & mental health care, St Luis, 1999, Mosby
D. Documents:
American Nurses Association: scope and standards for nurse administrators, Washington,
DC, 2001a, The Association

E. Doctoral Dissertation
Gant CJ. Development of the post partum smoking questionaire (PPSQ), Doctoral Disertation,
research, University of San Diego, 2002 (UMI Order # AA 13062592)
(Burns Nancy & Grove, 1997; Wood- Haber, 2006)
 (Burns Nancy & Grove, 1997; Wood- Haber, 2006)
A. JOURNAL COMMENTARY
Forbes D: Multisensory stimulation was not. Etc dementia, 2004. abstract
Comentary on baker R, Holloway et al : Effect of Multi sensory . demtia, J Adv
Nurs 43 (5): 465-477, 2003 (research)
BOOK
Reed PG, Shearer NC, Nicol LH, editors: Perspective on Nursing Theory,
Philadelphia, 2004, Lippincot Williams & Wilkins
CHAPTER IN BOOK
Reed PG: transforming Practice Knowledge into nursing knowledge a revisionist
analysis of Peplau. In Reed PG, Shearer NC, Nicol LH, Editors: Perspcetives on
nursing theory, pp.485-495, Philadelphia, 2004. Lippincot Williams & Wilkins
DOCUMENTS
Agency for Health Care Research and Quality: Garlic Effect on cardiovascular risk
& disease, protective effect againts cancer, and clinical adverse effect, Rockville,
Md.2000, AHROLippincot Williams & Wilkins

Forbes D(2003). Multisensory stimulation was not. Etc dementia, 2004. abstract
Comentary on baker R, Holloway et al : Effect of Multi sensory . demtia, J Adv
Nurs 43 (5): 465-477 (research)-

Model lain yg berlaku di Poltekkes Mlg.

 HAL-HAL YANG HARUS
DIPERHATIKAN OLEH PENELITI
Jangan masukkan teori, konsep dlm tinjauan pustaka
yg saling bertentangan, tidak ada kaitan dgn kajian
penelitian yg justru tidak menunjang dlm penyusunan
kerangka berpikir

Ambillah teori & konsep yg relevan dengan

permasalahan penelitian

Dari beberapa teori/ konsep yg ada dlm tinjauan

pustaka, perlu dijelaskan teori mana yg peneliti pilih
dan pergunakan dlm penelitian

Sangat diharapkan ada tercermin ide atau gagasan

yang muncul dari peneliti
URUTAN SUMBER RUJUKAN
DALAM PENELITIAN
Jurnal

Buku (terbitan 5 10 tahun)

Internet
Hasil penelitian(skripsi/tesis/disertasi)

Makalah yang sudah diseminarkan

(regional nasional tidak dipublikasikan)

Surat kabar
 PENGERTIAN DAFTAR PUSTAKA
Merupakan daftar yang tercantum secara spesifik dan sumber
referensi baik dari buku /karya ilmuah yang bersangkutan.
Fungsi Daftar Pustaka
a. Cara memberikan berbagai referensi bagi pembaca untuk
melakukan kajian lanjutan/ulang yang berhubungan tema
buku tersebut.
b. bentuk apresiasi terhadap penulis buku maupun karya tulis
atas karyanya
Peran Daftar Pustaka
a. Sebagai penggambaran dari sumber tulisan yang diperoleh
b. Sebagai peninjauan tentang pengetahuan, pengalaman &
pertanggungjawaban penulis buku rujukan tersebut
c. Untuk mengantisipasi tuduhan plagiasi intelektual
 Penulisan Daftar Pustaka
Penulisan Daftar Pustaka yang diambil dari Buku
Unsur-unsur yang digunakan adalah:
a. Nama Penulis diikuti tanda titik (.)
b. Tahun Terbit diikuti tanda titik (.)
c. Judul buku ditulis miring (italic) diikuti tanda titik (.)
d. Kota penerbit diikuti tanda titik dua (:)
e. Nama perusahaan penerbit diikuti tanda titik (.)

Contoh :
Mustava Wijayakusuma. 2009. Mukjizat Air Putih.
Yogjakarta: Data Media.
Baca juga : Inilah 8 Penggunaan Tanda Titik Yang Benar
Sesuai EYD
KERANGKA KONSEPSUAL
PENELITIAN
 PENGERTIAN KONSEP
Abstraksi yg dibentuk dengan menggeneralisasikan suatu
pengertian (Soekidjo, 2010)

Konsep tidak dapat diukur & diamati scr langsung

( Conceps is an image or symbolic representation of an
abstract idea (chinn & Kramer, 1999)
exp: psychological stress , pain is a conceps : Feeling at the
moment

Variabel (dpt diukur)

Contoh:

ekonomi keluarga (konsep)

pendapatan/pengeluaran kelg
(variabel)

Tingkat sosial (konsep)

Pekerjaan (variabel)
KERANGKA KONSEPSUAL PENELITIAN
(Research Conceptual/framework)

Suatu hubungan/kaitan
antara konsep-
konsep/variabel-variabel
yang akan diamati atau
diukur melalui penelitian
tersebut (Soekidjo, 1993)

Disusun berdasarkan
tinjauan pustaka
KERANGKA KONSEPTUAL PENELITIAN
(Irawan P, 2003).
TUJUAN:
Dibuat apabila penelitian yang akan di lakukan
relatif kompleks dan melibatkan beberapa
variabel sekali gus.
MANFAAT KERANGKA KONSEP PENELITIAN
1. Menjelaskan definisi, operasional variabel yg
akan diteliti.
2. Menjelaskan Pola hubungan antara satu
variabel dengan variabel yang lain.
3. Menentukan metodologi penelitian secara
akurat
4. Menentukan metode analisis yang tepat dan
5. Menentukan cara penafsiran temuan secara
KERANGKA KONSEPTUAL
Dapat berupa
pengembangan teori
keperawatan:
Johnson: Behavioral
System Model
Kings: Open System
Model
Orem: Self Care
Neuman: Health Care
System Model
Roy: Adaptation Model
Dll.
GUNA KERANGKA KONSEP
Membantu:
Menjelaskan definisi
operasinal variabel yg diteliti
Menjelaskan pola hub antar
satu dg var lainya
Menentukan metode pen scr
akurat.
Menentukan metode analisis
data
Menentukan cara penafsiran
(Irawan P, 2003)
LANGKAH PENYUSUNAN KERANGKA TEORI
ATAU KERANGKA KONSEP
MEMILIH DAN MENDEFINISIKAN KONSEP
(a). Dipilih konsep yang relevan dg fenomena judul MERUPAKAN
sumber utama konsep
(b). Tiap konsep didefinisikan secara konseptual bila MAMPU
definisikan operasional variabel

MENYUSUN PERNYATAAN HUBUNGAN (Relation statement)

Menguhubungkan semua konsep (bila mungkin HUBUNGAN
diperoleh dari referensi)

MENGEMBANGKAN RANGKAIAN HIRARKHI

Pernyataan terdiri dari proposisi spesifik (pernyataan abstrak yg
mengklarifikasi hub antar 2 konsep/lebih

MENYUSUN PETA/SKEMA KONSEPSUAL

Disusun lebih awal dlm pengembangan kerangka studi, penghalusan
dilakukan tahap akhir
 CARA MENYUSUN KERANGKA
KONSEP
Gunakan variabel terikat sbg titik tolak &
Susun bbg variabel bebas di seputar variabel
terikat tersebut

Pada diagram hendaknya digambarkan pula

batas & ruang lingkup penelitian & tidak semua
variabel harus diukur

Kerangka konsep yg baik dpt memberikan

informasi yg jelas & mempermudah peneliti
memilih desain penelitian & bukan merupakan
alur penelitian (Azrul A., (1987) & Sudigdo S.,
(1995)
Macam-macam Model Kerangka
Konseptual Penelitian

Model System

Model Tulang ikan (fish bone)

Model faktor (gabungan dari

beberapa model)
a. Model System
Dalam penelitian model system mengandung
unsur-unsur:
Input : semua variabel bebas/variabel
pengaruh termasuk variabel universal

Proses : variabel yang akan mengolah input

menjadi out put

Out put: variabel dampak, variabel tergantung,

perubahan yang diharapkan dari proses
sebelumnya

Lazim digunakan dalam penelitian

 MODEL SYSTEM
(PEN MANAGEMENT)

INPUT THROUGH PUT OUT PUT

5 M+ E RESULT
(RESOURCES) PROCCES (HASIL
(INTERAKSI INPUT)
PROSES)
VAR DEP.

FEED BACK
PELAYANAN ANAK BALITA GIZI BURUK
(PABGB) DI PUSKESMAS G(KERANGKA
KONSEPSUAL)

INPUT THROUGH PUT OUT PUT

Tenaga Kes.
Pel Pend Penget Perbaikan keadaan
Sarana Kes gizi ABGD.
Pel PENIM ANAK
Pasien
Peran serta masy +
ABGD Kegtn lainnya
Metode. sesuai kebutuhan , Penurunsan kasus
ABGD.
Lingkungan Kenbut Nutrisi
Dana
OUT COME
FEED BACK Penurunan
Mobilitas &
Mortalitas ABGB
 b. Model Tulang Ikan (fish bone)

Variabel tergantung ditempatkan di

bagian tengah & varibel bebas
disekitar variabel tergantung (mengitari
variabel tergantung)

Model ini kurang lazim digunakan dalam

penelitian
MODEL TULANG IKAN (FISH BONE)

Penurunan Status Gizi Buruk Pada Balita

Variabel Terikat (Dependent Variable)

Variabel Bebas (Independent variable)
 c. MODEL FAKTOR
(Factor Model)

Campuran fish bone dan system

Tidak mempedulikan dimana posisi

variabel bebas penelitian, perannya
sebagai variabel bebas ditandai
dengan pangkal anak panah

Sering digunakan dalam penelitian

 MODEL TEORI L. GREEN

FAKTOR
PENDUKUNG

PERILAKU
FAKTOR PENYEBAB MENUYUSUI

FAKTOR
PREDISPOSISI

JUDUL: FAKTOR- FAKTOR YANG MEMEPENGARUHI

PRERILAKU MENYUSUI
MODEL FAKTOR (CAMPURAN)

Var Var
Bebas Bebas/antara
A

Var
Antara
Var Bebas Var Dependent
(Var tergantung)
Var
Bebas
Interrelation of The Five Perspective
of Caring
c Human Trait

Moral
AFFECT Imperatif
Therapeutic
Intervention

Interpersonal
intervention

Patients
Physical
Patients
Response
Subjective
Experience
FAKTOR- FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI KEJADIAN DIARE
Pendidikan
Perilaku

Kualitas Fisik
sarana air
bersih Kualitas
air
bersih Kejadian diare
Status (Var
Ekonomi
tergantung)

Status Sosial
Var yg diteliti
 KERANGKA KONSEP
Waktu& CCL4 dosis
cara
CCL3
CCL3OO

ST
Peroksidasi Lipid O2
Membran sel & organela
Kerusakan Mitokhondria
kanal Ca2+ MDA , injury
SOD,
GSH
Ca2+ intra sel Cytochrom
P450
Aktivasi enzim
proteolitik Fas ligand

Fragmentasi Caspase 9,
DNA
ST APOPTOSIS Bcl2 - Bax
Bax, Bcl, Nekrosis Aktifitas Var yg diteliti
morfolog Caspase 3,8
i sel;
Fibrosis TGF,
Steatosis Proliferasi sel
cancer AST, ALP,
 FAMILY
RESOURCES +
Family social support FAMILY
WELL BEING`
Family internal
system resources

-
-
FAMILY DEMANDS
- Family changes/ +
transitions` FAMILY
- Amount of help to elder STRAINS
- Caregiver appraisal

GAMBAR 4.1. KERANGKA KONSEP

 Fink Theory
(1995)
1. The resources of family social supports &
internal family system resources were
expected to increase family well-being both
directly by decreasing strains (pp.140)
Family social support
+
-

- Family well-
strains being
-
+
Internal Family system
Resources
 Fink Theory
(1995)
2. Family system resources & social supports were
expected to decrease strains & to increase well-
being (pp.140-141)

- strains
Family social support
-

-
Internal Family +
system Resources -
well-being
 Fink Theory
(1995)
3. Family demand (family life changes are provided to
the elder, & appraisal of caregiving) were expected to
increase strains directly & to effect well being indirectly
through their impact on strains (pp.141

Family demand
+ -
family life changes care Well- being
provided to the elderly strains
appraisal of caregiving)
 Fink Theory
(1995)
4. Family strains were expected to have a direct
negative impact on well-being (pp. 141)

-
strains Well- being
 LATIHAN
JUDUL:
Pengaruh Pengalaman kerja terhadap
Kualitas pelayanan keperawatan di
Ruang Perawatan Bedah Dalam di
RSUD GD Purworejo Tahun 2014

TUGAS:
1. Buatlah Kerangka konsep
penelitian
2. Gunakan pendekata sistem
TERIMA KASIH