Es la concentracin de la actividad consciente sobre un

determinado conjunto de objetos con exclusin de los

dems.
Es provocada por la sbita aparicin de un
estimulo muy intenso que altera nuestra
actividad en un instante y acta atravez de
nuestros sentidos.
Es la que surge por el inters que nos despierta un objeto
cualquiera sin necesidad dela voluntad.

La causa de la reaccin proviene de los hbitos del sujeto

que le induce a aplicar su atencin preferentemente en
ciertos estmulos
Es la que se mantiene gracias a los esfuerzos de la
voluntad y depende de la iniciativa del sujeto.
Atendemos lo que nos interesa.

Nos interesa lo que satisface nuestra curiosidad, nuestro

deseo de bienestar.

El inters es el motor
fundamental de la atencin.
Percibimos mejor lo que atendemos mejor.
Recordamos mejor lo que atendemos en forma
debida.
Pensamos mejor cuando nos concentramos en
nuestros pensamientos.
Aprendemos bien si es que podemos mucha
atencin en cada una de las etapas del proceso
de aprendizaje.
Desatencin:

Se observa desatencin en la escuela, en el hogar, en las

actividades ldicas, sociales, etc.

Existe dificultad para terminar una tarea.

Las ordenes no son seguidas cabalmente.

Se distrae con facilidad.

Hiperactividad:

El nio es inquieto en el asiento, no puede permanecer

mucho tiempo sentado.

La hiperactividad es tambin verbal.

Estn constantemente en movimiento y hablando.

La Hiperactividad varia en la edad del nio.

Impulsividad:

Se manifiesta por impaciencia, respuestas precipitadas.

Le cuesta respetar el turno, acatar normas.

Interrumpen en conversaciones de manera inoportuna.

Puede causar accidentes debido a acciones precipitadas

porque no miden los riesgos.