DANIELA ROMERO ANDREA ORDOEZ EDGAR MORIN Edgar Morn es un filsofo y poltico francs de origen judeo-espaol (sefard), nacido en Pars el 8 de julio de 1921, su nombre de nacimiento es Edgar Nahum
Con una infancia caracterizada por la enfermedad, Morn
empez a ser un chico entusiasta de la lectura y aficionado al estudio, a la aviacin y al ciclismo. Comenz su labor filosfica con la lectura de los diversos representantes de la Ilustracin del s. XVIII.
Se vincul al socialismo gracias al apoyo del Frente Popular (al
cual se uni en la Federacin de Estudiantes Frentistas, dirigida por Gaston Bergery) y al gobierno republicano espaol en la Guerra Civil Espaola.
En 1940 huye a Toulouse cuando se enter de la invasin de la
Alemania nazi y se dedic a ayudar a los refugiados y a la vez a profundizar en el socialismo marxista. El pensamiento de Morn, basado en la idea de las tres teoras, en la cual, argumenta que todava estamos en un nivel prehistrico con respecto al espritu humano y solo la Complejidad puede civilizar el conocimiento. En ella se puede adentrar en el desarrollo de la naturaleza humana multidimensional, la lgica generativa, dialctica y arborescente, del cual cuando el universo es una mezcla de caos y orden; a partir del concepto y prctica de la Auto-eco-organizacin, el sujeto y el objeto son partes inseparables de la relacin autorganizador-ecosistema. En la teora del Pensamiento Complejo, ideada por Morn, se dice que la realidad se comprende y se explica desde todas las perspectivas posibles. Se entiende que un fenmeno especfico puede ser analizado por medio de las ms diversas reas del conocimiento."Entendimiento multidisciplinario"
El pensamiento de Morn conduce a un modo
de construccin que aborda el conocimiento como un proceso que es a la vez, biolgico, cerebral, espiritual, lgico, lingstico, cultural, social e histrico. La epistemologa tradicional asume el conocimiento slo desde el punto de vista cognitivo. Palabras claves: epistemologa de la complejidad, conocimiento, educacin, cultura, sociedad, pensamiento La complejidad es, efectivamente, el tejido de eventos, acciones, interacciones, retroacciones, determinaciones, azares, que constituyen nuestro mundo fenomnico. As es que la complejidad se presenta con los rasgos inquietantes de lo enredado, de lo inextricable, del desorden, la ambigedad, la incertidumbre... De all la necesidad, para el conocimiento, de poner orden en los fenmenos rechazando el desorden, de descartar lo incierto, es decir, de seleccionar los elementos de orden y de certidumbre, de quitar ambigedad, clarificar, distinguir, jerarquiza Pero tales operaciones, necesarias para la inteligibilidad, corren el riesgo de producir ceguera si eliminan los otros caracteres de lo complejo; y, efectivamente, como ya lo he indicado, nos han vuelto ciegos. Para Morn, hay tres principios que pueden ayudarnos a pensar la complejidad.
El principio dialgico: Este principio asocia dos trminos a
la vez complementarios y antagonistas. Nos permite mantener la dualidad en el seno de la unidad
Ejemplos: orden y desorden, que son enemigos; uno
suprime al otro pero, en ciertos casos, colaboran y producen organizacin y la complejidad. Otro: el proceso sexual produce individuos, los cuales producen el proceso sexual. El principio de recursividad organizacional: Un proceso recursivo es aquel en el cual los productos y los efectos son, al mismo tiempo, causas y productores de aquello que los produce. La idea recursiva rompe con la idea lineal de causa/efecto, de producto/productor, de estructura/superestructura. Ejemplos: el remolino que es producido y, al mismo tiempo, productor de turbulencia. Como individuos somos productos de un proceso de reproduccin pero, una vez que somos producidos, nos convertimos en productores de un proceso que va a continuar. El principio hologramtico: En un holograma fsico, el menor punto de la imagen del holograma contiene la casi totalidad de la informacin del objeto representado. No solamente la parte est en el todo, sino que el todo est en la parte.
El principio hologramtico opera en el mundo
biolgico y en el sociolgico. Ejemplo: cada clula de nuestro organismo tiene la totalidad de la informacin gentica de ese organismo. Este principio es la idea formulada por Pascal: No puedo concebir al todo sin concebir las partes y no puedo concebir las partes sin concebir al todo. la primera es creer que la conocimiento, pero rechaza complejidad conduce a la las consecuencias eliminacin de la mutilantes, reduccionistas, simplicidad. unidimensionalizantes que puede producir una simplificacin abusiva. El Mientras el pensamiento efecto de esta es ocultar simplificador desintegra la todos los vnculos, las complejidad, el pensamiento interactuaciones, las complejo integra todos los interferencias que hay en el elementos que puedan mundo real. aportar orden, claridad, distincin, precisin en el La segunda ilusin a evitar es confundir complejidad con completud. Si bien el pensamiento complejo procura relacionar y dar cuenta de las articulaciones entre diversos aspectos de la realidad que el pensamiento ha separado, aislado, quebrado, sabe de antemano que el conocimiento completo es imposible.to disgregador. En este sentido se formula uno de los axiomas de la complejidad: la imposibilidad, incluso terica, de una omniciencia. Esto implica la afirmacin de un principio de incompletud y de incertidumbre El filsofo llama a tomar conciencia de lo que identifica como inteligencia ciega, o sea, la que produce ignorancia del mundo real y de la forma de ser humana. Descartes formul el paradigma maestro de Occidente, basado en los principios de disyuncin, reduccin y abstraccin, cuyo conjunto constituye el paradigma de simplificacin. Este paradigma desarticul al sujeto pensante (ego cogitans) y a la cosa extensa (res extensa), y con ello a la filosofa y la ciencia. La hiperespecializacin del conocimiento fragment el tejido complejo de la realidad y propuso la creencia de que el corte arbitrario que produca en el conocimiento se corresponda
El pensamiento simplificador no puede dar cabida a la
conjuncin de lo uno y lo mltiple . O bien unifica en lo abstacto anulando la diversidad, o bien yuxtapone lo diverso sin poder concebir la unidad. As opera la inteligencia ciega: destruye los conjuntos y las totalidades, asla los objetos de sus ambientes y al observador de la cosa observada. con lo real mismo. En el ltimo giro de esta inteligencia ciega, el conocimiento que produce est cada vez menos hecho para que pueda volverse reflexivamente sobre s mismo y para que pueda ser discutido por los espritus humanos
Est hecho para ser procesado por las memorias
informacionales y para ser manejado por potencias annimas, empezando por los jefes de Estado y, agregaramos, por los tcnicos al servicio del Estado y de las entidades supranacionales. Pensamiento Complejo del filosofo Edgar Morn que comienza su anlisis a partir de cuatro puntos :
1. La causa del error es el modo de organizacin en
nuestro saber en sistemas de ideas 2. Ignorancia ligada al desarrollo de la ciencia. 3. Ceguera ligada al uso degradado de la razn. 4. Amenazas a la humanidad ligada al progreso ciego e incontrolado del conocimiento