LICEO DE APLICACIÓN

DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

¿Cuál fue la expresión sociopolítica del

pensamiento ilustrado?

• Objetivo: analizar cómo las ideas ilustradas se manifestaron en el siglo XVIII y

comienzos del siglo XIX, en los casos de la independencia de los Estados
Unidos, la Revolución Francesa y las independencias de las colonias
españolas en América.
 REVOLUCIÓN
• La revolución es un cambio o transformación radical respecto al pasado
inmediato, que se puede producir simultáneamente en distintos ámbitos
(social, económico, cultural, religioso, etc.). Los cambios revolucionarios
tienen consecuencias trascendentales y suelen percibirse como súbitos y
violentos, ya que se trata de una ruptura del orden establecido. Las
revoluciones nacen como consecuencia de procesos históricos y de
construcciones colectivas.
 REVOLUCIÓN FRANCESA
• Sociedad de Antiguo Régimen
• Luis XVI en el poder
• Ideas ilustradas son rechazadas por
la monarquía
• Mala gestión económica y política
provocan descontento
generalizado
• Constitución de 1792 y en la Declaración de
los Derechos del Hombre y del Ciudadano de
1789.
INDEPENDENCIA DE ESTADOS
UNIDOS
• Fundada por peregrinos que huían de la persecución religiosa en Inglaterra
• 13 colonias, que poseían una relativa autonomía (había un gobernador por
colonia)
• Costos de las guerras europeas deben ser asumidos por las colonias inglesas
mediante impuestos. Se genera oposición.
• Primer congreso de Filadelfia (1774). Reclamas mayores libertades e
igualdad de derechos. Respuesta militar de Inglaterra (1775-1783)
• Segundo Congreso de Filadelfia (1775): Conformación de un ejército
patriota. George Washington comandante supremo
• 4 de Julio de 1776. Acta de independencia de las trece colonias.
 INDEPENDENCIAS DE LOS PAISES
LATINOAMERICANOS
“El gobierno imperial salió de su largo compromiso con los americanos y
desde 1750 empezó a reafirmar su autoridad, reduciendo la participación
criolla como en la administración, y a romper relaciones existentes entre los
funcionarios y las familias poderosas a nivel local. Los más altos cargos
eclesiásticos se reservaron de nuevo para los europeos. Entre los nuevos
intendentes era raro encontrar a un criollo. Un creciente número de
funcionarios financieros de mayor rango fueron designados desde la
Península. Los oficiales criollos que había en el ejército fueron sustituidos en
algunos casos por españoles. El objetivo de la nueva política era
desamericanizar el gobierno de América, y esto se consiguió”
Fuente: Lynch, J. (2000). ‘Los orígenes de la independencia americana’ en
Bethell, L. Historia de América Latina 5. La independencia. Barcelona: Crítica
 ACTIVIDAD
• Lea los documentos Los derechos de los ciudadanos (página 201)
Declaración de Independencia (página 203) y la Declaración de los
derechos del hombre y del ciudadano (página 206) y responda las
siguientes preguntas:
• ¿Existe alguna relación entre las ideas de los textos? ¿por qué?
• ¿Cómo se diferencia el pensamiento político de las fuentes frente al Antiguo
Régimen?
• ¿Crees que el pensamiento político manifiesto en los documentos sigue
vigente? Justifique y de al menos un ejemplo