Professional Documents
Culture Documents
่ ต ้นดี พัฒนาการดี
่ ที่ 1000 วัน แรกของชวี ต
เริม ิ
ศูนย์อนามัยที1
่ 0 อุบลราชธานี
16 พฤศจิกายน 2560 ณ โรงแรมสุนย ี ์ โฮเตล แอนด์
คอนเวนชนั่ เซนเตอร์ อ. เมือง จ. อุบลราชธานี
รองศาสตราจารย ์ แพทย ์หญิง กุสุมา ชู
ศิลป์
ภาควิชากุมารเวชศาสตร ์
คณะแพทย ์ศาสตร ์
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
่
ปรรสบการณ์เริมแรกของชี
วติ กระทบพัฒนาการ
สมอง
สุขภาพ คุณภาพชีวต ิ และความสามารถในวัย
ผู ใ้ หญ่ มีจด ่ นจากภาวะแวดล้อมในการเลียง
ุ เริมต้ ้
ดูในวัยเด็กเล็ก
มาตรการการป้ องกันทีดี ่ และทาได้อยู ่ในช่วงต้น
ของชีวต ิ และได้ผลตอบแทนสู ง (Silburn 2011).
โรคร ้ายและหลายปั ญหาทีท้ ่ าทายการแก้ไข: โรค
จิตและประสาท โรคอ้วน โรคหัวใจ ปั ญหา
อาชญากรรม และการไม่รู ้หนังสือ (WHO 2009).
่ กต ้องใน
โภชนาการทีถู 1000 วันแรกมีผลอย่างสูงต่อ
ความสามารถของเด็กในการเจริญเติบโต
โภชนาการทีดี ่ ขณะตังครรภ
้ ์ช่วยการเจริญเติบโตและ
ภาวะภูมค ิ ุ ้มกันในขวบปี แรก
้ กด ้วยนมแม่ในขวบปี แรกช่วยสร ้างสมอง
การเลียงลู
สร ้างสุขนิ สย ่ กต ้องในการร ับประทานอาหารของ
ั ทีถู
เด็กเล็ก โดยเริมต ่ ้นอาหารให ้ถูกชนิ ดและถูกเวลา
First 1000 days of Life
A critical and singular window of opportunity
for Brain Development
การกระตุน ่
้ การเชือมโยงของสมองให้
เร็ว
่ ด
ทีสุ
โภชนาการทีดี่ ทสุ
ี่ ดในขวบปี แรก
การปกป้ องเด็กจาก ความรุนแรง การ
ทารุณกรรม การทอดทิง้ และการได้ร ับ
ประสบการณ์ชวี ต ่
ิ ทีเลวร ้าย
่
การหลีกเลียงมลพิ ่ าลายสมอง
ษทีท
ความพอเพียงด้านเศรษฐกิจและสังคม
่
เริมจากการสร ้างความตระหนักรู ้ให้มารดา
่
เกียวกับโภขนาการ ในช่วงวิกฤติของชีวต
ิ เด็ก
ภาวะทุพโภชนาการเรือร ้ ัง และภาวะแกรน มี
อ ันตรายต่อการพัฒนาสมองในระยะยาว และ
กลับคืนสู ่ปกติได้ยาก
น้ าหนักน้อยกว่าเกณฑ ์
ภาวะขาดสารอาหารปริมาณน้อย
ภาวะน้ าหนักเกินและโรคอ้วน
่
กลุ่มเสียงภาวะทุ พโภชนาการ ได้แก่
- กลุ่มสตรีวย
ั เจริญพันธ ์
- ทารก
- เด็กและวันรุน
่
ตัวชีว้ ัด อ ัตราร ้อยละ
ทารกเคยได้นมแม่ใน 2 ปี ทีผ่ ่ านมา 97.4
่ นการเลียงลู
ได้เริมต้ ้ กด้วยนมแม่ ใน 1 ชวโมง ่ั 39.9
แรกหลังเกิด
้
การเลียงลู กด้วยนมแม่อย่างเดียว 6 เดือน 23.1
ให้นมแม่รว่ มกับน้ าก่อนอายุ 6 เดือน 42.1
้
เด็ก 12-15 เดือน ได้การเลียงลู กด้วยนมแม่ 1 33.3
ปี
เด็ก 20.-23 เดือน ได้การเลียงลู ้ กด้วยนมแม่ 2 15.5
ปี
่
จานวนเดือนเฉลียการเลี ้
ยงลู กด้วยนมแม่ 7.9
เด็ก 23 เดือน ทีได้ ้
่ การเลียงลู กด้วยนมแม่ 28.0
ตัวชีว้ ัด อ ัตราร ้อยละ
่
การเริมให้ ้
อาหารเนื อหยาบ ่
อาหารกึงเหลว 84.6
และอาหารเนื อนุ ้ ่ ม ในเด็กอายุ 6-8 เดือน
อ ัตราการให้นมในทารกอาสุ 6-23 เดือน ที่ 92.0
ไม่ได้นมแม่
ทารกอายุ 6-23 เดือน ทีได้ ่ ร ับอาหารเนื อ
้ 84.6
หยาบ อาหารกึงเหลว ่ ้ ่ มอย่าง
และอาหารเนื อนุ
้
น้อย 1มือในว ่ านมา
ันทีผ่
ทารกอายุ 6-23 เดือน ทีได้ ่ ร ับอาหาร อย่าง 78.0
ึ้
น้อย 4 หมู ่ขนไปในว ่ านมา
ันทีผ่
ทารกอายุน ้อยกว่า 5 ปี หญิงตงครรภ์
ั้ อสี าณ
ภาวะทุพโภชนาการ ร ้อย ภาวะทุ
พโภชนาการ
2006;15(3):329-34. ร ้อย
ละ ละ
น้ าหนักน้อยกว่าเกณฑ ์ 6.1/ ภาวะพร่องโปรตีนและ 15.1
(ปานกลาง/ รุนแรง)/ 1.5 กาลังงาน (PEM)
รุนแรง BMI <18.5 kg/m2)
ส่วนสู งน้อยกว่าเกณฑ ์ 10.5/ ภาวะขาดธาตุเหล็ก 6.3
(ปานกลาง/ รุนแรง)/ 2.6 (Iron deficiency anemia)
รุนแรง ภาวะขาดวิตามินเอ 3.3
ภาวะผอม (Wasting) 5.4/ (Vitamin A deficiency
(ปานกลาง/ รุนแรง)/ 1.4 No Zinc Deficiency
รุนแรง Asia Pacific J 2006;15(3):329-34.
้ั
ทาไมต้องฝากครรภ ์ครงแรก
ก่อนอายุครรภ ์ 12 สัปดาห ์
่
ประเมินและปกป้ องสุขภาพทีดี
ของมารดาและทารกในครรภ ์
อายุครรภ ์ 0 – 12 สัปดาห ์เป็ นระยะ
วิกฤติของการสร ้างอวัยวะ
ลดโอกาสเกิดภาวะน้ าหนักแรก
เกิดน้อยกว่าเกณฑ ์
ลดอ ัตราตายของมารดาขณะ
้ั
ตงครรภ ์และระยะคลอด
ระยะวิกฤติของพัฒนาการในครรภ ์
สมองทารก
อายุครรภ ์ 3-
16 สัปดาห ์
หัวใจอายุ
ครรภ ์ 3-6
สัปดาห ์
ตาอายุครรภ ์
4-8สัปดาห ์
หู อายุครรภ ์
4-9 สัปดาห ์
การเจริญเติบโตของทารกในครรภ ์
https://www.babycenter.com/fetal-development-week-by-week
https://www.youtube.com
้ อช ัดเจน ลาตัวยาว 3 นิ ว
13 สัปดาห ์ นิ วมื ้
14 สัปดาห ์ ส่วนละเอียดของร่างกายปรากฏ
้
ช ัด ใช้กล้ามเนื อหน้ า ไตทางาน
่
15 สัปดาห ์ ทารกเริมไวต่ อแสง สร ้างต่อมร ับ
่
รส จมู กเริมบานออก ่
พร ้อมทีจะเติ บโตอย่าง
รวดเร็ว น้ าหนักตัวเพิมเป็ ่ น 2 เท่า
้ หู อยูในทีปกติ
16 สัปดาห ์ รู ้สึกลู กดิน ่ มีหนัง
ตา
17 สัปดาห ์ การเจริญของโครงสร ้างกระดู ก
กระดู กอ่อนเจริญ เป็ นกระดู กแข็ง รกแข็งแรง
ขึน้
18 สัปดาห ์ แสดงลักษณะเพศ จากอ ัตรา
ซาวด ์ ขยับข้อ แขนขางอ
19 สัปดาห ์ ทารกได้ยน ่ ร ับการ
ิ เสียง ได้กลิน
สัมผัส มองเห็นภาพ
การเจริญเติบโตของทารกในครรภ ์
https://www.babycenter.com/fetal-development-week-by-week
https://www.youtube.com
การแสดงลักษณะพันธุกรรมของ
สมองเจาะจงในแต่ละช่วงอายุ
ระยะก่อนเกิด: พันธุกรรมควบคุม
ลักษณะโครงสร ้างของสมอง การ
สร ้างเซลล ์ประสาท และศ ักยภาพ
ในการปฏิสม ่
ั พันธ ์กับสิงแวดล้อม
พัฒนาการของสมองขึนกั ้ บการ
ปฏิสม ั พันธ ์ของพันธุกรรมกับ
่
สิงแวดล้ อม
โครงสร ้างสมองตามพันธุกรรม