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Autor (es):
CORDONES, DAYBEL. V-21.156.142
WEFFER, FABIOLA. V-20.933.135
Tutor (a):
ING. HERNÁNDEZ, LISCETH. V-13.662.801
Universidad Nacional Experimental
Francisco de Miranda
UNEFM
MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES Y/O SOCIOPRODUCTIVOS
DE LA COMUNIDAD DEL SECTOR SANTA ROSA, PARROQUIA PUNTA CARDÓN,
MUNICIPIO CARIRUBANA, ESTADO FALCÓN
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MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS SOCIALES Y/O SOCIOPRODUCTIVOS
DE LA COMUNIDAD DEL SECTOR SANTA ROSA, PARROQUIA PUNTA CARDÓN,
MUNICIPIO CARIRUBANA, ESTADO FALCÓN
MATRIZ DE JERARQUIZACIÓN
Criterios 1 Criterios 2
f. Accesibilidad o
c. Posibilidad de
Frecuencia
Subtotal 1
Subtotal 2
temporal de la
gravedad
competencia
e. Interés en
d. Ubicación
b. Tendencia
solucionar
ámbito de
Total
modificar
solución
y/o
Situaciones Problemáticas
a.
1. Fallas eléctricas 2 2 2 1 7 3 1 4 28
2. Saturación de cloacas 1 1 2 1 5 2 1 3 15
3. Aseo urbano irregular 2 2 2 2 8 2 1 3 24
4. Inexistencia de biblioteca 1 1 2 1 5 2 2 4 20
5. Necesidad de formación para la elaboración de proyectos 2 2 3 3 10 3 3 6 60
sociales y/o socioproductivos.
6. Bajas fuentes de empleo. 3 2 2 2 9 3 2 5 45
7. Escasa atención para personas con discapacidad. 1 1 2 2 6 2 2 4 24
8. Áreas recreativas en mal estado 2 2 2 2 8 2 2 4 32
9. Contenedores de basura insuficientes. 3 3 2 2 10 2 1 3 30
10. Inseguridad. 3 3 2 1 9 3 1 4 36
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Constante rotatividad del liderazgo dentro del consejo comunal, lo cual muchas
veces obstaculiza la puesta en marcha de mejoras dentro del sector
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EXPERIENCIAS PREVIAS
Resultados
Alternativa de solución:
Implementación de manuales
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SUSTENTO TEÓRICO
Manual
Proyecto Social
Crespo (2010)
Proyecto Socioproductivo
Capacitación
Chiavenato (2007)
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BASES LEGALES
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,
publicada en Gaceta Oficial del jueves 30 de Diciembre de 1999, Nº 36.860.
METODOLOGÍA PARA LA
EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN
Metodología de investigación-
acción participativa (I.A.P.)
(a través de dos paradigmas)
Paradigma Paradigma
interpretativo sociocrítico
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METODOLOGÍA PARA LA
EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN
Técnicas para la recolección de información
Observación directa no participante.
Entrevista no estructurada.
Tormenta o lluvia de ideas.
Cuestionarios.
Instrumentos para la recolección de información
Hoja de observación.
Guía de entrevista.
Test
Encuesta
Técnicas para el análisis de la información
Triangulación.
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TÍTULO
OBJETIVOS
General
Crear un manual para la elaboración de proyectos sociales y/o socioproductivos para la capacitación de la
comunidad en general del Sector Santa Rosa, Parroquia Punta Cardón, Municipio Carirubana, Estado Falcón.
Específicos
Revelar la deficiencia de capacitación en el área de proyectos dentro de la
comunidad de Punta Cardón, específicamente en el Sector Santa Rosa.
METAS
Corroborar la necesidad e interés en el área proyectos para la
comunidad del Sector Santa Rosa.
PLAN DE ACCIÓN
Objetivo General: Crear un manual o guía de estructuración de proyectos sociales y/o socioproductivos para la capacitación de la comunidad
en general del Sector Santa Rosa.
Tiempo
Objetivos específicos Metas Actividades Tareas Recursos Producto
1. Revelar la deficiencia de Corroborar la Reunión con el Convocar a los Humano: Autores y Lluvia de ideas
capacitación en el área de necesidad e consejo comunal miembros del miembros del consejo. con listado de
proyectos dentro de la interés en el área Santa Rosa. consejo y a la Materiales: problemas
comunidad de Punta proyectos para comunidad en o Papelería: Lápices y usuales de la
Cardón, específicamente la comunidad del general del sector cuadernos de notas. comunidad.
1 semana
en el Sector Santa Rosa. Sector Santa Santa Rosa. o Tecnológico:
Rosa Acudir a la casa Grabadora, cámara y
comunal en la fecha video cámara.
acordada. o Transporte.
Documentar todo lo
discutido.
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PLAN DE ACCIÓN
(continuación primer objetivo específico)
1 semana
consejo. Jerarquizar los o Tecnológico:
problemas. Computadora.
Seleccionar la
problemática a
atender.
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PLAN DE ACCIÓN
2. Identificar información Obtener toda la Revisión de Investigar en textos e Humano: Autores. Contenido
relevante que incluya paso información fuentes internet. Materiales: teórico para el
a paso cada aspecto necesaria para bibliográficas y Investigar con los o Papelería: Lápices y manual.
necesario para la la elaboración otras fuentes. habitantes de la cuadernos de notas.
2 semanas
elaboración de proyectos del manual. comunidad. o Tecnológico:
sociales y/o Recolectar datos Computadora,
socioproductivos. previamente grabadora, cámara y
recaudados por el video cámara.
consejo comunal. o Otros: Textos e
internet.
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PLAN DE ACCIÓN
(continuación segundo objetivo específico)
2 semanas
información Computadora.
suministrada a través o Otros: Textos e
de entrevistas a la internet.
comunidad.
Clasificar datos
suministrados por el
consejo comunal.
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PLAN DE ACCIÓN
3. Diseñar el manual Alcanzar un diseño Organización y Definir la estructura Humano: Autores y Esquema final
que se le concederá a del manual apto para esquematización del del manual a partir tutora. del manual.
los miembros del la ejecución de la manual. de la información Materiales:
2 semanas
Consejo Comunal jornada de seleccionada. o Papelería: Lápices y
Santa Rosa, y a la capacitación. cuadernos de notas.
comunidad en general. o Tecnológico:
Computadora.
3 semanas
elaboración de proyectos Imprimir el manual. o Papelería: Hojas. proyectos.
sociales y/o Encuadernar. Tecnológico:
socioproductivos. Computadora e
impresora.
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PLAN DE ACCIÓN
4. Ejecutar una Capacitar a los Organización Fijar fecha. Humano: Autores. Material
jornada de miembros del de la jornada Seleccionar ponente. Material: necesario para
capacitación Consejo Comunal formativa. Organizar material para o Papelería: Lápices y la puesta en
2 semanas
utilizando el Santa Rosa y a la los invitados, y demás cuadernos de notas. marcha de la
manual comunidad en materiales y/o recursos o Tecnológico: Computadora e capacitación.
previamente general acerca necesarios para la impresora.
producido. del correcto uso jornada. o Transporte.
del manual.
Puesta en Verificar los recursos Humano: Autores. Resultados de
marcha de la necesarios. Material: receptividad y
capacitación. Llevar a cabo la o Papelería: Hojas. efectividad de
1 semana
jornada de o Tecnológico: Computadora, la capacitación.
capacitación. impresora, cámara, video
cámara, pen drive y video
beam.
o Transporte.
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PLAN DE ACCIÓN
(continuación cuarto objetivo específico)
2 semanas
Analizar y evaluar notas.
los resultados. o Tecnológico:
Computadora,
impresora,
cámara, video
cámara.
o Transporte.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Semanas
Actividades
10
12
13
14
15
16
11
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Reunión con el consejo comunal Santa Rosa
Análisis de las propuestas sugeridas por los miembros del consejo
Selección de la
comunidad a
intervenir
Selección de la Recopilar ,
Definición de la organizar, y analizar
información a
estructura del información
incluir en el
manual referente al tema
manual
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Producto
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MÓDULO II:
FORMULACIÓN DEL PROYECTO
FASE I: DIAGNÓSTICO 3.6. Leyes en las que se enmarca el proyecto
FASE II: IDENTIFICACIÓN DE LA COMUNIDAD FASE IV: ESTUDIO DE FACTIBILIDAD
PRESENTACIÓN DE PROYECTOS
2.1. Identificación de la comunidad 4.1. Estudio de mercado
GLOSARIO DE TÉRMINOS
DIAGNÓSTICO GENERAL
MÓDULO III:
MÓDULO I:
Test de Encuesta de
conocimiento satisfacción
Análisis y
evaluación de los
resultados
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Eficiencia del
≠
proceso de
=
intervención
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1º objetivo 2 semanas
Tarea Instrumento Resultado general de los participantes Síntesis final de los autores
Analizar y evaluar Test de Las respuestas fueron acertadas para El conocimiento fue absorbido
los resultados conocimiento cada una de las interrogantes reflejadas satisfactoriamente, lo cual otorga validez y
en el test aplicado posterior a la confianza al manual concedido al Consejo
explicación de los autores al finalizar la Comunal Santa Rosa.
jornada de capacitación.
Encuesta de Las respuestas arrojaron resultados La satisfacción de los miembros del Consejo
satisfacción positivos en cuanto a la satisfacción de los Comunal Santa Rosa y de la comunidad en
individuos participantes de la jornada de general que asistieron a la jornada de
capacitación ejecutada. capacitación fue evidente en su totalidad.
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CONCLUSIONES
La identificación de problemas, selección del tema, y recopilación de toda
la información a lo largo de las primeras fases de investigación, sirvieron
de base para formular una propuesta y un producto que realmente
cubrieran la necesidad que planteó la comunidad.
El diseño del manual fue indispensable para lograr documentar toda la
información necesaria para alimentar el deseo de formación en el área de
proyectos.
APRENDIZAJE DE LOS
INVESTIGADORES
A nivel personal…
En lo académico…
A nivel social…
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