PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5

BIDANG PEMBELAJARAN 1
PERKEMBANGAN DIRI
 NILAI-NILAI BP 1

1.1 Kepercayaan Kepada Tuhan

1.2 Amanah
1.3 Harga Diri
1.4 Bertanggungjawab
1.5 Hemah Tinggi
1.6 Toleransi
1.7 Berdikari
1.8 Kerajinan
1.9 Kasih sayang
1.10 Keadilan
1.11 Rasional
1.12 Kesederhanaan
 OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyedari setiap manusia mempunyai
tanggungjawab mereka terhadap tuhan.
Melaksanakan tanggungjawab mereka kepada
Tuhan
Meyakini bahawa setiap perlakuan manusia akan
mendapat pembalasan daripada Tuhan
Melakukan perbuatan baik; dan

Menghindari diri daripada melakukan kejahatan

 1.1 Kepercayaan Kepada Tuhan

• Keyakinan wujudnya tuhan sebagai pencipta alam

dan mematuhi segala suruhanNya berlandaskan
pegangan agama masing-masing selaras dengan
Definisi prinsip Rukun Negara.

• Keyakinan wujudnya tuhan

Kata
• Mematuhi segala suruhanNya
kunci
 KANDUNGAN AKADEMIK

Tuhan melihat segala tingkah laku manusia.

Kepercayaan beragama dalam kehidupan perlu dilakukan

- Setiap manusia mempunyai tanggungjawab terhadap
Tuhan
- Pembalasan Tuhan kepada manusia terhadap setiap
amalan hidupnya.
 HURAIAN
 Kita mesti melaksanakan tanggungjawab kepada
Tuhan dengan mengikut segala ajaran agama

contoh

• Bersembahyang
• Mematuhi suruhan Tuhan
Tanggungjawab
• Menghormati orang tua
kita kepada
• Menghargai nyawa
Tuhan
• Menjaga alam sekitar
 HURAIAN
 Segala tindakan yang kita lakukan samada baik atau
buruk akan mendapat pembalasan daripada Tuhan
LATIHAN 1.1
 OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Mengamalkan sikap amanah dalam kehidupan
seharian
Menyedari kepentingan bersikap amanah dalam
menjalankan tugas
Menyedari implikasi perbuatan tidak amanah terhadap
keluarga dan negara
Mengetahui peranan kerajaan dalam menangani isu
pecah amanah; dan
Menghargai peranan yang dimainkan oleh pelbagai
pihak dalam membenteras rasuah
 1.2 AMANAH

• Sikap bertanggungjawab yang boleh

menimbulkan kepercayaan dan
keyakinan orang lain
Definisi

• Sikap bertanggungjawab
• Boleh menimbulkan kepercayaan /
Kata keyakinan orang lain
kunci
 KANDUNGAN AKADEMIK

1. Insan yang amanah dipandang mulia

2. Perangi rasuah musuh negara

- implikasi rasuah terhadap diri, keluarga dan negara
- peranan kerajaan dalam menangani isu rasuah
*pendidikan
*jentera pentadbiran kerajaan : Kepimpinan
Melalui Teladan
*undang-undang : Akta Pencegahan Rasuah
1997 dan Akta Rahsia Rasmi
 HURAIAN
 Kita mesti bersikap amanah dalam menjalankan tugas
dan kewajipan setiap masa

Ciri-ciri
Menjalankan amanah Bekerja
tugas mengikut berdasarkan
peraturan dan pegangan agama
undang-undang

Tidak
menyeleweng
 HURAIAN
Perbuatan rasuah membawa kesan buruk kepada diri,
keluarga dan negara.
 HURAIAN
 Peranan kerajaan dalam menangai rasuah

Melalui jentera Melalui

Melalui
pentadbiran undang-
pendidikan
kerajaan undang
• Pendidikan • Kepimpinan • Akta
agama Islam Melalui Pencegahan
• Pendidikan Teladan Rasuah 1997
Moral
• Pendidikan • Bersih, Cekap
Sivik dan dan Amanah
Kewarga- • Akta Rahsia
negaraan Rasmi
LATIHAN 1.2
 OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Menjaga dan mempertahankan maruah diri

Menyedari kepentingan menjaga maruah diri

Menyedari bahawa setiap agama menuntut umatnya

menjaga maruah diri

Menyatakan kepentingan menjaga maruah diri; dan

Mengamalkan ajaran agama sebagai benteng untuk

mempertahankan maruah diri
 1.3 HARGA DIRI

• Keupayaan dan keyakinan diri agar

mampu memuliakan dan menjaga
Definisi maruah diri dalam kehidupan

• Keupayaan memuliakan maruah diri

Kata
• Keupayaan menjaga maruah diri
kunci
 KANDUNGAN AKADEMIK

Prinsip hidup mencerminkan identiti diri

Pegangan hidup yang kukuh membentuk maruah diri

- Maruah diri perlu dipelihara
- Tidak melakukan perbuatan sumbang
- Seks luar nikah
- Pelacuran
 HURAIAN
 Kepentingan menjaga maruah diri

1. Dihormati oleh anggota masyarakat

2. Imej keluarga terpelihara
3. Tidak dipandang rendah oleh masyarakat
 HURAIAN
 Katakan TIDAK kepada perbuatan sumbang

Katakan
TIDAK
kepada :

Rogol
Seks luar nikah
Mencabul kehormatan

Pelacuran
Sumbang mahram
 HURAIAN
 Cara remaja mengelakkan diri daripada terlibat
dengan perbuatan sumbang atau gejala sosial :

Berpegang teguh kepada ajaran agama

Menuruti nasihat ibu bapa

Tidak terpengaruh dengan rakan-rakan yang

bersikap negatif
Memenuhi masa lapang dengan aktiviti yang
berfaedah
Mematuhi peraturan dan undang-undang
LATIHAN 1.3
 OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menjelaskan kepentingan merancang masa depan
sendiri

Merancang masa depan dengan penuh

bertanggungjawab

Mencontohi individu yang berjaya dalam hidup; dan

Memilih kerjaya yang sesuai dengan minat dan

kebolehan sendiri
 1.4 BERTANGGUNGJAWAB

• Kesanggupan diri seseorang untuk memikul

dan melaksanakan tugas serta kewajipan
Definisi dengan sempurna

• Memikul tugas/ kewajipan

Kata • Melaksanakan tugas / kewajipan

kunci
 KANDUNGAN AKADEMIK

Sikap bertanggungjawab menjamin masa depan

Perancangan secara bertanggungjawab kunci

kejayaan hidup

Perancangan untuk masa depan:

- Perbelanjaan
- Kerjaya
- Kehidupan dewasa dan berkeluarga
 HURAIAN
 Kita mesti merancang masa depan dengan penuh
tanggungjawab.

Kebaikan merancang masa depan

Perbelanjaan Kehidupan dewasa

Kerjaya
dan berkeluarga
1.Mengelakkan 1. Akan mendapat
1. Dapat memiliki
pembaziran kerjaya yang dicita-
kedudukan
2. Dapat menabung citakan
kewangan yang baik
untuk masa depan 2. Mendapat gaji yang 2. Dapat memiliki
3. Dapat menentukan baik
keperluan asas
jumlah 3. Dapat menyumbang
berkeluarga
perbelanjaan kepada masyarakat
3. Dapat mewujudkan
bulanan keluarga bahagia
 HURAIAN
Menabung amalan mulia dalam kehidupan
 HURAIAN
KESAN-KESAN PEMBAZIRAN WANG

Jumlah wang Tiada wang

Kehidupan
yang Hutang untuk
keluarga
disimpan akan kegunaan
kurang
akan bertambah waktu
ceria
berkurangan kecemasan
LATIHAN 1.4
 OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Mengamalkan sikap hemah tinggi dalam kehidupan

seharian

Mencontohi amalan hemah tinggi yang ditunjukkan

oleh tokoh ahli fikir dan tokoh pemimpin terkenal

Menghargai tokoh yang mengamalkan sikap

hemah tinggi
 1.5 HEMAH TINGGI

• Beradap sopan dan berbudi pekerti mulia

dalam pergaulan seharian.
Definisi

• Beradab sopan

Kata • Berbudi pekerti mulia

kunci
 KANDUNGAN AKADEMIK
Hemah tinggi membentuk peribadi mulia

Peribadi mulia menjadi ikutan dan disanjung tinggi

Peribadi mulia tokoh-tokoh dicontohi:

- Tokoh ahli fikir : Imam Al-Ghazali, Socrates, Confucius,
Swawi Vivekananda

- Tokoh-tokoh pemimpin negara :

Tungku Abdul Rahman,
Tun Abdul Razak, Mahatma Ghandi
 HURAIAN
 Cara-cara berhemah tinggi dalam pergaulan

Aspek

TINGKAH LAKU PERTUTURAN

Berpakaian sopan Bertutur dengan sopan

Bertingkah laku sopan Tidak meninggikan suara

Menggunakan kata-kata
Lemah lembut
hormat
 HURAIAN
 Tokoh-tokoh negara yang boleh dicontohi:

Tokoh-tokoh negara di atas merupakan tokoh-tokoh yang

dikagumi dan disegani kerana sikap hemah tinggi mereka.
 HURAIAN
 Tokoh-tokoh ahli fikir yang boleh dicontohi:

Tokoh-tokoh ahli fikir di atas merupakan tokoh-tokoh yang

dikagumi dan disegani kerana sikap hemah tinggi mereka
LATIHAN 1.5
 OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menyatakan kepentingan mengamalkan nilai
toleransi dalam kehidupan masyarakat

Menyedari semua pihak berperanan untuk

menjamin toleransi dalam masyarakat

Bertolak ansur dan menerima dasar negara yang

dilaksanakan demi keharmonian negara
 1.6 TOLERANSI

• Kesanggupan bertolak ansur, sabar dan

mengawal diri bagi mengelakkan berlakunya
pertelingkahan dan perselisihan faham demi
Definisi kesejahteraan hidup.

• Bertolak ansur
• Sabar
Kata • Mengawal diri
kunci
 KANDUNGAN AKADEMIK
Toleransi kunci keharmonian negara

Toleransi membantu merealisasikan dasar negara

Pengagihan kekayaan negara - Dasar Pembangunan Nasional

Kepelbagaian kebudayaan dan kesenian - Dasar Kebudayaan

Kebangsaan
 HURAIAN
 Kepentingan mengamalkan nilai toleransi:

Dapat mengelakkan perselisihan faham

antara kaum
Membantu pihak kerajaan melaksanakan
dasar-dasar tertentu dengan lebih berkesan

Kita mudah mendapat pertolangan

Menjamin hubungan baik terus berkekalan

antara pelbagai kaum di Malaysia
 HURAIAN
 Sikap toleransi rakyat Malaysia membantu
menjayakan dasar –dasar kerajaan.
 HURAIAN
 Dasar Pembangunan Negara menyediakan
kemudahan asas dan memberi peluang kepada
masyarakat melibatkan diri dalam industri kecil dan
sederhana
LATIHAN 1.6
 OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Menjelaskan kepentingan sikap berdikari dalam
memajukan diri dan negara

Berusaha sendiri sehingga berjaya demi negara

Mencontohi sikap berdikari yang diamalkan oleh

pelbagai pihak

Bersyukur kerana dapat hidup di bawah pucuk

pimpinan yang menggalakkan rakyat berdikari
 1.7 BERDIKARI

• Kebolehan dan kesanggupan melakukan

sesuatu tanpa bergantung kepada orang
Definisi lain.

• Kebolehan/ kesanggupan melakukan

sesuatu
Kata
kunci • Tanpa bergantung kepada orang lain
KANDUNGAN AKADEMIK
Berdikari menjamin kemajuan negara

Masyarakat berdikari negara maju

Amalan berdikari dalam pelbagai bidang

* politik
* ekonomi
 HURAIAN
 Ciri-ciri amalan berdikari

•
• Tidak bergantung kepada bantuan orang lain
• Boleh dan sanggup melalukan sesuatu untuk
kemajuan diri
• Tidak berputus asa
• Tidak menunggu bantuan orang lain
 HURAIAN
 Sikap tidak bergantung harap kepada bantuan luar
telah membolehkan Malaysia memulihkan krisis
ekonomi 1997 hingga 1998
 HURAIAN
 Melalui slogan , kita telah
mencapai kejayaan dalam sektor teknologi
maklumat, komunikasi serta teknologi moden yang
dikagumi negara luar.
LATIHAN 1.7
 OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Mengamalkan sikap rajin dalam kehidupan

Mencontohi sikap rajin yang diamalkan oleh

masyarakat silam sebagai panduan untuk berjaya
Menyatakan kepentingan bersikap rajin dalam
kehidupan

Mengetahui amalan individu yang rajin

 1.8 KERAJINAN

• Usaha yang berterusan penuh dengan

semangat ketekunan, kecekalan, kegigihan,
dedikasi dan berdaya maju dalam melakukan
Definisi sesuatu perkara

• Usaha yang berterusan

Kata • Semangat ketekunan/ kecekalan/kegigihan/

kunci dedikasi/ berdaya maju
 KANDUNGAN AKADEMIK
Masyarakat yang rajin disanjung tinggi

Sumbangan tamadun silam dalam mencapai

kecemerlangan

Sikap dedikasi, kecekalan dan ketekunan manusia

zaman silam sebagai panduan kejayaan
• Tamadun awal (kesenian, seni bina dan muzik)
• Kebangkitan semula selepas ditimpa mala petaka
(peperangan dan bencana alam)
 HURAIAN
 Kepentingan sikap rajin dalam kehidupan seharian

Dapat menaikkan nilai harga diri

Disukai oleh ramai orang

Cemerlang dalam setiap perkara

yang dilakukan
 HURAIAN
 Kita mesti mencontohi sikap kerajinan yang
diamalkan oleh masyarakat silam

Sikap kerajinan seperti bekerja tanpa putus asa, menepati masa

dan meneruskan usaha walaupun tanpa teknologi canggih telah
membuahkan kejayaan masyarakat silam.
 HURAIAN
 Negara Jepun pernah dibom dengan bom atom iaitu
di Hiroshima dan Nagasaki yang hampir
memusnahkan keseluruhan negara tersebut.
LATIHAN 1.8
 OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Mengamalkan sikap prihatin terhadap masalah
sosial masyarakat

Mengamalkan sikap mengambil berat terhadap

masalah alam sekitar
Mencadangkan cara mengatasi masalah sosial
masyarakat

Melibatkan diri dalam usaha menangani pelbagai

masalah dalam masyarakat
 1.9 KASIH SAYANG

• Kepekaan dan perasaan cinta yang

mendalam serta berkekalan yang lahir
Definisi daripada hati yang ikhlas

• Kepekaan
• perasaan cinta yang mendalam
Kata • perasaan cinta yang berkekalan
kunci
 KANDUNGAN AKADEMIK

Budaya penyayang pegangan hidup

Sikap prihatin menjamin kesejahteraan masyarakat

Prihatin dan menangani masalah dalam masyarakat

* Gejala sosial
 HURAIAN
 Kita mesti prihatin terhadap masalah sosial dalam
masyarakat.
 HURAIAN
 Gejala sosial dalam masyarakat dan cara mengatasinya

JENIS-JENIS GEJALA SOSIAL

1. Penagihan dadah
2. Gangsterisme
3. Vandalisme
4. Pergaulan bebas
5. Melepak
CARA MENGATASI 6. Lumba haram
1. Memberi didikan agama
2. Mewujudkan keluarga bahagia
3. Kerajaan mengadakan kempen kesedaran
4. Mematuhi peraturan dan undang-undang
5. Anggota masyarakat saling sayang menyayang
dan bersama menangani masalah ini
 HURAIAN
 Kita perlu mengambil berat terhadap masalah alam
sekitar.

Cara-cara 1.Menanam pokok

mengekalkan 2.Menjaga kebersihan
keindahan alam
supaya bebas 3.Mengadakan
daripada masalah gotong-royong
alam sekitar 4. Mengadakan
kempen kesedaran
LATIHAN 1.9
 OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Menerima prinsip keadilan yang dipraktikkan dalam

pentadbiran kerajaan
Menerangkan kepentingan amalan keadilan dalam
pentadbiran kerajaan

Mengamalkan sikap keadilan dalam masyarakat

Menyokong amalan keadilan yang dipraktikkan oleh

kerajaan
 1.10 KEADILAN

• Tindakan dan keputusan yang saksama serta

tidak berat sebelah
Definisi

• Tindakan/keputusan yang saksama

Kata
kunci • Tindakan/keputusan yang tidak berat sebelah
 KANDUNGAN AKADEMIK

Keadilan teras kesejahteraan negara

Keadilan menjamin pentadbiran yang kukuh

Amalan keadilan dalam pentadbiran kerajaan

• Pemberian ganjaran dan hukuman
• Pembayaran pelbagai jenis cukai
• Pembahagian rumah kos rendah
 HURAIAN
 AMALAN KEADILAN DALAM PENTADBIRAN
NEGARA
1. Keadilan dalam pemberian ganjaran dan hukuman

Pemberian Hukuman yang sama dan

biasiswa kepada setimpal mengikut undang-
pelajar cemerlang undang tanpa mengira taraf
sosial dan ekonomi

Layanan yang sama rata

kepada semua rakyat
mengikut peruntukan dalam
Perlembagaan Malaysia
 HURAIAN
 AMALAN KEADILAN DALAM PENTADBIRAN
NEGARA
2. Keadilan dalam pembayaran pelbagai cukai

PEMBAYARAN CUKAI

Hasil cukai
Hanya golongan Jumlah cukai dibelanjakan
yang yang dikenakan untuk
berpendapatan tidak pembangunan
tinggi dikenakan membebankan negara dan
cukai rakyat kebaikan rakyat
 HURAIAN
 AMALAN KEADILAN DALAM PENTADBIRAN
NEGARA
3. Keadilan dalam pembahagian rumah kos rendah

Faktor dalam
pengagihan
rumah kos rendah

Pendapatan isi Taraf pemilikan

rumah rumah sekarang
- Sewa
Bilangan anggota
- Setinggan
keluarga
- kuarters
LATIHAN 1.10
 OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Mengamalkan sikap rasional dalam setiap tindakan

Mencari jalan penyelesaian bagi sesuatu masalah

yang dihadapi dengan bijaksana dan konsisten
Menyedari tanggungjawab setiap anggota
masyarakat dalam menyelesaikan masalah

Menyedari kepentingan menyelesaikan sesuatu

masalah dengan baik
 1.11 RASIONAL

• Boleh berfikir berdasarkan alasan dan

bukti yang nyata dan dapat
Definisi mengambil tindakan berasaskan
pertimbangan yang wajar.

• Berfikir
Kata • Bertindak wajar
kunci
 KANDUNGAN AKADEMIK

Pemikiran rasional penting dalam menangani

konflik.

Penyelesaian masalah secara objektif dan

menyeluruh

Langkah penyelesaian sesuatu masalah

- Meramal - Menganalisis
- Mencari bukti - Membuat keputusan
 HURAIAN
Pertimbangan yang rasional penting dalam menangani
konflik atau masalah

Keputusan mestilah bijaksana dan

konsisten

Tidak membawa kesan negatif

kepada mana-mana pihak

Keputusan dapat diterima oleh

majoriti pihak yang terlibat
 HURAIAN
Kita mesti mengetahui langkah-langkah penyelesaian
masalah yang bijak
LATIHAN 1.11
 OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Menyokong usaha kerajaan untuk menyeimbangkan

pembangunan insan dan pembangunan fizikal

Menghargai usaha yang dijalankan oleh kerajaan

untuk menyeimbangkan pembangunan negara
Menyedari kepentingan kerajaan mengamalkan
kesederhanaan dalam dasar pembangunan negara

Mengetahui perbezaan antara pembangunan insan

dan pembangunan fizikal dalam dasar
pembangunan negara
 1.12 KESEDERHANAAN

• Bersikap tidak keterlaluan dalam

membuat pertimbangan dan tindakan
samada dalam pemikiran, pertuturan
Definisi
atau perlakuan tanpa mengabaikan
kepentingan diri dan orang lain

• Sikap tidak keterlaluan

Kata • Tanpa mengabaikan kepentingan diri
kunci dan orang lain
 KANDUNGAN AKADEMIK

Kesederhanaan asas keharmonian hidup

Kesederhanaan menjamin keseimbangan

pembangunan negara

Kesederhanaan dalam dasar-dasar kerajaan:

- Pembangunan insan
- Pembangunan fizikal
 HURAIAN
Kita Mesti Menyokong Usaha Kerajaan Dalam
Menyeimbangkan Pembangunan Insan Dan Fizikal

PEMBANGUNAN
NEGARA

Pembangunan Insan Pembangunan Fizikal

• Perkembangan manusia yang
menerapkan nilai-nilai murni
seperti kasih sayang, selaras
dengan tuntutan agama
• Kemajuan ekonomi yang
menitikberatkan
pembangunan infrastruktur
seperti harta benda, taraf
hidup dan sebagainya
 HURAIAN
Usaha Kerajaan Dalam Menyeimbangkan
Pembangunan Insan Dan Pembangunan Fizikal
 HURAIAN
Tiga Perkara Dalam Pembangunan Yang Seimbang

Hubungan manusia dengan

Tuhan
(sembahyang/menuruti agama,
amalan nilai positif, peka
terhadap orang lain)

Hubungan manusia dengan

Hubungan manusia
manusia
dengan alam sekitar
(persaudaraan, perpaduan
(Pemeliharaan,
kaum, hormat
pemuliharaan, kitar
menghormati, kasih
semula, menghargai alam)
sayang)
LATIHAN 1.12