FORMAÇÃO E CLASSES DE

PALAVRAS NO PORTUGUÊS
DO BRASIL
MARGARIDA BASÍLIO, 2004.
Por que mudança de classe?
2 motivos:
• Motivação gramatical:necessidade de usar palavras de uma classe em
estruturas que exigem palavras de outra (necessidades morfológicas e
sintáticas);
• Motivação semântica: necessidade de aproveitar conceitos ocorrentes
em palavras de uma classe em palavras de outra classe (necessidade
de denotação).
Motivação expressiva
• Formações com sufixos como
• -ice
• -agem
• -udo
• -ento
• etc
 Formação de Verbos

• Base substantivo: carimbar, encaixotar, temperar

• Base adjetivo: engordou, endurecendo, agilizou
• Principais processos de formação:
• -izar: + frequente a partir de adjetivos (terminologia formal)
• -ar: + frequente que –izar (contextos mais informais), base substantivo
• -ear: - frequentes
 Formação de Substantivos

Base verbo: -ção, -mento, -da, -agem

• -ção: + produtivas; seguido de –mento
• Derivação regressiva: V-a, V-o, V-e
*Qual é a vogal mais frequente: a, o ou e?; quais são os fatores que motivam a seleção de
cada uma das três vogais?; qualquer verbo pode sofrer regressão ou há restrições?
Relacionar a vogal temática de nomes não derivados e a da derivação regressiva: há
diferença de frequência e produtividade? Frequência em relação aos outros processos de
deverbalização nominal? Na seleção das bases, há preferência por derivados ou não
derivados?
• Base verbo (nomes de agente e instrumentais: -dor, -nt
• Base adjetivo: -idade (formal/ bases derivadas), -eza (bases não derivadas), -ice
(conotação pejorativa) - estruturas mais produtivas
 Formação de Adjetivos
• Base substantivo: -al. –ico, -ário (vazios); -oso, -udo, -ado (noção de
provimento), -ês, -ense e –ano (noção de origem)
• Base verbo: -nte, -(t)ivo, -(t)ório, -vel e -do
Formação de Advérbios
• -mente: base adjetivo feminino
• Conversão: não ocorre derivação