Professional Documents
Culture Documents
Ibse Final
Ibse Final
2000. 2015.
Pentaksiran Berpusat Diadakan semula
Amali Sains SPM
dimansuhkan. ( MURID TG 4 2014 )
PELAKSANAAN
SEKOLAH :
SEDIAKAN RADAS &
BAHAN
SUMATIF
LP : SENARAI
AWAL /
AMALI SERENTAK
ARAHAN BERPUSAT SELURUH
PERSEDIAAN 2015 MALAYSIA
(OKT)
SECARA
INDIVIDU
KURIKULUM TG 4 & TG 5
STRATEGI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN DI
DALAM KURIKULUM SAINS
TEACHING & LEARNING STRATEGIES IN THE SCIENCE CURRICULUM
Pembelajaran berfikrah
(Thoughtful Learning)
Satu proses pemerolehan dan penguasaan
kemahiran dan ilmu pengetahuan yang dapat
mengembangkan minda seseorang murid ke
tahap yang optimum
9
Pendidikan Sains Berasaskan
Inkuiri
(IBSE)
11
Pendekatan Inkuri
(Inquiry Discovery)
12
PENDEKATAN INKURI
(Inquiry Discovery)
13
Ciri-ciri inkuiri sains
oTeroka (Explore) – pelajar akan akrab (familiar)
dengan fenomena yang dipelajari
oMenyiasat (Investigate) – pelajar merancang dan
menjalankan penyiasatan
oMembuat/Membina kesimpulan (Draw final
conclusions) – pelajar mensintesiskan apa yang mereka
telah pelajari dan dapat membentuk kesimpulan.
oBerkomunikasi (Communicate) – pelajar dapat
berkongsi kefahaman mereka kepada orang lain.
INKUIRI SAINS
Berkomunikasi Menyiasat
(Communicate) (Investigate)
CIRI
Membuat/memb
IBSE
ina kesimpulan
(Draw final Teroka (Explore)
conclusions)
IBSE DI DALAM KURIKULUM
SAINS MALAYSIA
• Diperkenalkan sejak 1960an
• Ditakrifkan sebagai proses mendapat
tahu yang melibatkan
pertanyaan soalan
mengkaji atau menyiasat sesuatu
fenomena dengan menggunakan
deria dan kognitif kita
IBSE DI DALAM KURIKULUM
SAINS MALAYSIA
Inkuiri merupakan
asas kepada
pendidikan sains.
Why “Inquiry” (1)?
(Ferko & Ferko, 2005)
24
TUGASAN 1
RUJUK LAMPIRAN
RUMUSAN
26
ARAS INKUIRI
Inkuiri Terbuka (Open Inquiry)
Sesuai digunakan
• untuk mengukuhkan ide atau konsep yang telah dipelajari
• untuk memberi pengalaman menjalankan eksperimen
• sebagai latihan untuk memperolehi kemahiran inkuiri tertentu,
seperti merekod dan menganalisi data