Electronica aplicada al control

(EEEA01)

DOCENTE: CHRISTIAN AROS BOBADILLA

Christian.aros03@inacapmail.cl
 APRENDIZAJES ESPERADOS

Unidad I: Introducción al control automático.

1.1.- Relaciona los tópicos generales de control automático, con elementos

reales en la industria.

1.2.- Relaciona los diferentes elementos de un sistema de control clásico,

trabajando en equipo (Trabajo en Equipo, nivel 1).
 APRENDIZAJES ESPERADOS:

1.1.- Relaciona los tópicos generales de control automático, con

elementos reales en la industria.

CRITERIOS DE EVALUACION

1.1.1.- . Identifica los conceptos generales y definiciones del control

industrial.

1.1.2.- Clasifica los sistemas industriales, según el tipo de variable de

proceso.
 APRENDIZAJES ESPERADOS:

1.2.- Relaciona los diferentes elementos de un sistema de control

clásico, trabajando en equipo (Trabajo en Equipo, nivel 1).

CRITERIOS DE EVALUACION

1.2.1.- Diferencia entre un control en lazo abierto y un control en lazo

cerrado.

1.2.2.- Clasifica los elementos que componen un sistema de control, según

su estructura.
 Actividad en clases.
Los alumnos reunidos en grupos de trabajo:

Los alumnos identificarán y anotaran en sus cuadernos los distintos

elementos de campo con que se trabaja en el control industrial.

Sobre una aplicación de control de nivel en un estanque para riego,

comentaran la filosofía de control propuesta y los elementos con que
trabajaran para mantener el nivel en un SP al 65% manteniendo un flujo de
salida constante.

NIVEL MAXIMO
 Ejemplo de control.
Temperatura de nuestro cuerpo; si la temperatura sube por
encima de 37ºC, se suda, refrescando el cuerpo.

Si la Tª tiende a bajar de 37ºC, el cuerpo, involuntariamente,

comienza a temblar, contracción muscular que calienta nuestro
cuerpo, haciendo que se normalice nuestra temperatura.

Por tanto, en este caso:

Sistema de medida o sensores -> Células nerviosas de la piel.

Señal de consigna -> 37ºC

Acción de control de la temperatura -> Sudar o temblar

Sistema. Es una combinación de componentes que actúan conjuntamente
para lograr cierto objetivo. El concepto de sistema se puede aplicar a
fenómenos físicos, biológicos, económicos, sociales y otros.

Variable controlada (Salida). Es la cantidad o condición que se mide y

controla.

Proceso. Es el desarrollo natural de un acontecimiento, caracterizado por

una serie de eventos o cambio graduales, progresivamente continuos y que
tienden a un resultado final.
Perturbaciones. Una perturbación es algún suceso que afecta
Adversamente el desarrollo de algún proceso. Si la perturbación se genera
dentro del sistema, se le denomina perturbación interna, caso contrario la
Perturbación es externa.

Sistema de control de lazo abierto. Es un sistema de control en donde la

salida no tiene efecto sobre la acción de control. La salida puede ser
o no ser medida, pero esa medición no afecta al controlador.

Sistema de control realimentado. Es aquel sistema de control que utiliza

alguna relación entre la variable de salida y alguna variable de referencia,
como medio de control.
Sistemas de control de LAZO ABIERTO

Cualquier perturbación desestabiliza el sistema, y el control

no tiene capacidad para responder a esta nueva situación.

Ejemplo: el aire acondicionado de un coche.

El sistema o la planta no se mide.
El control no tiene información de cómo esta la salida
(Planta).
Sistemas de control de LAZO CERRADO

Una variación en la salida o en otra variable, se mide, y

el controlador, modifica la señal de control, para que se
estabilice, el sistema, ante la nueva situación.
Ejemplo: el climatizador de un coche.
El sistema o la planta se mide en todo momento.
El control tiene información de cómo esta la salida
(Planta).
 ACTIVIDAD

Analizar los siguientes sistemas, explicando que tipo de lazo es y porque.

Explicar cómo se podría perfeccionar el sistema:

Control de luminaria publica.

Control de T° en estufa tipo laser (Electronica).

Identificar en cada sistema anterior, las señales y elementos típicos de un

sistema de control. Dibujar el diagrama de bloques.