John Stuart Mill

SOBRE LA LIBERTAD
 ¿Qué es la libertad?

 ¿Existen límites a esa libertad?

 ¿Qué es la libertad de expresión y hasta dónde se debe ejercer?

 ¿Quién debe primar más la sociedad o el individuo?

Dejamos la filosofía y entramos en
la ciencia política
(1806-1873)
La obra Sobre la libertad de Mill se dirige a la naturaleza y
límites del poder que puede ser ejercido legítimamente
por la sociedad sobre el individuo. Uno de los argumentos
que mantenía Mill es el «principio del daño» o «principio
del perjuicio» (harm principle). Este mantiene «que cada
individuo tiene el derecho a actuar de acuerdo a su
propia voluntad en tanto que tales acciones no
perjudiquen o dañen a otros». Si la realización de la
acción solo abarca la propia persona, esto es, si solo
afecta directamente al individuo ejecutor; la sociedad no
tiene derecho alguno a intervenir, incluso si cree que el
ejecutor se está perjudicando a sí mismo. Sostiene, sin
embargo, que los individuos no tienen derecho a llevar a
cabo acciones que puedan causar daños perdurables y
graves sobre su persona o propiedades según postula
el harm principle
La libertad civil

 La naturaleza y límites del poder que puede ser ejercido

legítimamente por la sociedad sobre el individuo.

 La libertad en sociedad. No la libertad filosófica.

 ¿Cuál es el rol de la sociedad? ¿Cuál es el rol del individuo?

La tiranía de la mayoría
Tiranía de la mayoría

 Tiranía de la opinión que prevalece y de la

sociedad que quiere imponer sus ideas y
prácticas sobre el individuo como normas
de conducta sobre los que disienten
 Prevenir la formación de individualidad que
no se conforma con las maneras de una
sociedad.
 Obligar a TODOS a la uniformización.
Individualidad

 Los genios no se conformaron con las masas… resaltaron siempre

por su pensamiento atípico

 El desarrollo de la individualidad no es fundamental para el avance

de las sociedades solamente, también lo es para el freno,
prevención del despotismo político.

 La única justificación que tiene el estado para ejercer poder sobre

el individuo es la prevención del cometimiento de daño en contra
de otros
El dominio de la libertad humana: la
conciencia, la libertad de pensamiento,
sentimiento, opinión (asuntos morales,
políticos, religiosos, científicos)

AUNQUE EL RESTO PIENSE QUE NUESTRA

CONDUCTA O PENSAMIENTOS SON
TONTOS, PERVERTIDOS O ESTÁN
EQUIVOCADOS.
La diversidad en una sociedad

¿Por qué una sociedad se beneficia

más de que existan opiniones
divergentes, de que todos piensen
exactamente igual?

¿Qué es mejor, proteger a la sociedad

o proteger al individuo? Se protege a
la sociedad pero se debilita al
individuo

99-1: 99 equivocados y 1 la verdad

 Libertad de
pensamiento
¿Qué implica la libertad de pensamiento?

Tener la predisposición de que lo que nosotros

creemos se lo contradiga completamente

Ser el abogado del diablo de nuestros propios

pensamientos

Aceptar la falibilidad.

NINGUNA VERDAD ES INFALIBLE.

Genios tiene originalidad de pensamiento y de

acción. TODO LO QUE EXISTE ES FRUTO DE LA
ORIGINALIDAD
Libertad de
expresión
PACIFICACIÓN INTELECTUAL: que no
haya disidencia que todos piensen
igual.

Los gobiernos casi siempre querrán

controlar las expresiones. La libertad de
expresión es el mejor antídoto para los
gobiernos autoritarios.

¿Cómo se construye la verdad?

Verdades parciales, herejías, errores

Ejemplos de controles a la libertad de

expresión: Ley de comunicación
¿límites a la libertad de expresión?
¿Quién es el dueño de la verdad?

¿Quién puede/debe ejercer el rol de

censor? ¿El estado? ¿La burocracia?

¿Qué le hace más daño a la sociedad,

que se censure o que se permita
información “blasfema”?

Diferencia entre atacar una idea y

atacar una persona

Límites: incitar la violencia

Discurso asqueroso versus discurso

peligroso: ¿quién establece los límites
y la línea divisoria?
¿Límites? No en USA, protegido por
la primera enmienda.
 NO EXISTEN ABSOLUTOS

 Lo que es normal/natural hoy en día, en su día resultaba altamente

ofensivo para ciertos segmentos de la sociedad: propietarios de
esclavos, segregacionistas, personas que creían en la incapacidad
de la mujeres, etc.
 El progreso social se ha basado en el discurso y en su ejercicio libre.

 “there is no way to empower a government or campus

administration to restrict speech without allowing for the possibility
that tomorrow, it will be our speech that is restricted”
Prensa y poder: ¿control al
gobierno?
Nadie puede presumir INFALIBILIDAD. VERDAD ES UNA SUMA DE VERDADES PARCIALES, ninguna
absoluta.

¿Cuál es la fortaleza de un argumento? Tener la capacidad de conocer y refutar los argumentos

que están en contra.

Resultado de la confrontación de un argumento contra otro: se fortalece porque se agrega o se

fortalece porque se contrasta. Se crea una verdad más completa
Libertad de expresión hoy
 No matamos herejes, pero hay
penalidades por opinión. Como
sociedad promovemos el
silencio y la uniformidad.
 Nos conformamos con lugares
comunes
 ¿Cómo se forma una opinión?
Solo por la vía del CONTRASTE.
 VERDAD: asunto de reconciliar
opuestos y verdades parciales.
En el interés de la verdad está el
contar con una diversidad de
opiniones
 El bienestar de la humanidad
depende de la posibilidad de
expresar una opinión
¿Qué pasa cuando algo se
silencia?
Si algo se silencia:

1. Puede ser la VERDAD

2. Puede ser PARTE de la VERDAD y
contribuir a la construcción de una
versión más enriquecidad de la VERDAD
3. Puede ser falso, y contribuir a la
confirmación de la VERDAD original.

¿Puede existir verdadera democracia

cuando existe censura? ¿Qué pasa en una
democracia en la que no se respeta la
opinión de las minorías?
CONFLICTO CON DDHH