Taller de Medición de la

Personalidad II
Lic Ingrid Cirilo Acero
MCMII: Inventario Clínico Multiaxial
de Millon
 Actividad

A continuación administrarse el inventario

clínico Multiaxial de Millon MCMII.

Tiempo aproximado: 20 a 25 minutos

 Enfoque Histórico de la
Personalidad

• En Grecia-Atenas se representaban las

características de la personalidad
(sobresaltándolas en defectos o debilidades)
• Hipócrates siglo IV A.C. concluye que las
enfermedades procedían del desequilibrio
entre los 4 humores corporales y
temperamentos básicos :
Enfoque Histórico de la Personalidad

• COLÉRICO • MELANCÓLICO

H
Í
BILIS BILIS P
AMARILLA NEGRA
O
C
R
SANGRE FLEMA A
T
• SANGUÍNEO • FLEMÁTICO
E
S
 Enfoque Histórico de la Personalidad
• FISIOGNOMÍA: vincular las características de
la persona según su estructura corporal
(apariencia externa, expresiones faciales).
• Finales de siglo XIX Ribot formula una
tipología caracterial: carácter humilde, el
contemplativo y el emocional.
• Queyrat formuló 9 tipos caracteriales a partir
de combinaciones de tres disposiciones :
emotividad, actividad y la meditación.
 Enfoque Histórico de la Personalidad
• Surgen hipótesis temperamentales ha finales del
siglo XX, quienes identifican elementos
constitutivos del temperamento y determinan la
forma en que se combina para conformar
patrones distintivos.
• Mc Dougall derivó ocho temperamentos basados
en tres dimensiones: Intensidad (fuerza y
urgencia), Persistencia (expresión interna frente a
la externa) Afectividad (susceptibilidad
emocional).
 BASES TEÓRICAS DEL MCMII
Theodore Millon propuso un MODELO
INTEGRADOR en el que se plasmara la
integración de diferentes propuestas de
enfoques modernos de la Personalidad; así pues
se tiene aspectos psicodinámicos como
(organización estructural, construcción del sí
mismo), cognitivos (forma de actuar en función
a su percepción , presencia de esquemas ) ;
perspectiva interpersonal.
 BASES TEÓRICAS DEL MCMII
CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE INTEGRADOR
Millon utiliza dos orientaciones desarrolladas:
a) Teoría del Aprendizaje Biosocial: Sostiene
que la Personalidad y la psicopatología desarrollan
como resultado de la interacción de fuerzas
ambientales y organísticas. Iniciándose desde la
concepción y se mantienen a lo largo de la vida.
Los factores biológicos pueden configurar,
facilitar o limitar la naturaleza de la experiencias y
aprendizajes de las personas de varias maneras.
 BASES TEÓRICAS DEL MCMII
CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE INTEGRADOR
En la interacción de los factores biológicos y
psicológicos , los biológicos siempre preceden e
influyen en el curso del aprendizaje.
A sí mismo la maduración biológica depende de la
experiencia favorable con el entorno.
Existen dos aspectos:
1. Disposiciones Biológicas: del individuo en
proceso de maduración y aumenta la
probabilidad de aprendizaje.
2. Disposiciones Temperamentales Tempranas:
provocan reacciones en los demás.
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CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE INTEGRADOR
• Millon toma planteamientos de Heyman, Mc
Dougall y otros autores para construir las
polaridades siguientes:
Dimensión Actividad-Pasividad: los
comportamientos de una persona pueden ser
agrupados en función si el individuo toma la
iniciativa para configurar los acontecimientos que lo
rodean o si su comportamiento es básicamente
reactivo a ello.
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CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE INTEGRADOR
Dimensión Placer-Dolor: Las motivaciones
pueden ir hacia dos direcciones, los
acontecimientos son atractivos o se refuerzan
positivamente frente a tendencias a alejarse de los
que son aversivos o refuerzan negativamente.
Dimensión Sujeto- Objeto: Reconoce que
entre todos los objetos de nuestro entorno existen
dos que destacan entre los demás por su poder
para afectarnos: nosotros mismos y los otros.
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CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE INTEGRADOR
• Este ultimo trio facilitó la construcción de
patrones de personalidad de afrontamientos
concebidos como formas complejas de
comportamientos instrumentales, formas de
conseguir refuerzo positivo y evitar
estimulación aversiva. Como lo es el perseguir
o evitar (placer- dolor);intentar obtenerlo (el
sí mismo- los otros),y como han aprendido a
reducirlo o escapar de él (actividad-pasividad)
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CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE INTEGRADOR
• Generándose 8 patrones de afrontamientos
básicos y tres variantes denominada
Taxonomía de Aprendizaje Biosocial, que se
combina en una Matriz de 4 x 2
ESTILO DEPENDIENTE
DIMENSIÓN
• ESTILO INDEPENDIENTE
ACTIVIDAD
ESTILO AMBIVALENTE
• ESTILO DESVINCULADO
PASIVIDAD
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CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE INTEGRADOR
1. Patrón Pasivo- Dependiente
2. Patrón Activo- Dependiente
3. Patrón Pasivo- Independiente
4. Patrón Activo- Independiente
5. Patrón Pasivo- Ambivalente
6. Patrón Activo- Ambivalente
7. Patrón Pasivo- Desvinculado
8. Patrón Activo- Desvinculado
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CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE INTEGRADOR
Tres patrones de personalidad adicionales en un
nivel de psicopatología moderadamente grave o
límite:
1. Personalidad límite.
2. Personalidad Paranoide.
3. Personalidad Esquizoide
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CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE INTEGRADOR
b) Teoría del Modelo Evolutivo: Para explicar las
leyes del funcionamiento humano era necesario
considerar los principios universales de
manifestaciones no psicológicas de la
naturaleza, como la existencia, adaptación
replicación y abstracción
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CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE INTEGRADOR
EXISTENCIA:
Dos estrategias interrelacionadas, la promoción de la
vida y la preservación de la vida, correspondiendo con la
polaridad placer-dolor. Un extremo busca el
reconocimiento, las sensaciones y emociones positivas, el
bienestar, placer, satisfacción, plenitud, por lo cual
fortalece la capacidad individual para mantenerse física y
psíquicamente vital y competente, va más allá del daño
se encuentra la promoción del placer. Por otro lado se
encuentra el reconocimiento y evitación de los
acontecimientos que podrían acabar con ella.
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CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE INTEGRADOR
ADAPTACIÓN:
El principio evolutivo acomodación y modificación
ecológica (polaridad pasividad-actividad)
comprendidos en los modos de adaptación,
esquematizándose en formas de la polaridad. La
acomodación ecológica, se encaja pasivamente
para obtener y mantener la seguridad que el
entorno inmediato provee para mantener la
existencia, ejemplo el reino vegetal lo utiliza para
sobrevivir.
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CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE INTEGRADOR
El modo de adaptación Estilo de vida existe una
tendencia a la modificación ecológica a cambiar o
reordenar los elementos del ambiente, así se
configuran los animales. Se busca transformar
sustancialmente el entorno para conseguir sus
propios objetivos. La normalidad requiere un estilo
personal sincrónico y coordinado que articule una
respuesta equilibrada a la cuestión de que se debe
aceptar lo que nos depare el destino por el
contrario tomar la iniciativa y alterar las
circunstancia de la propia vida
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CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE INTEGRADOR
REPLICACIÓN:
Antes de la muerte puede modelarse hacia nuevos
potenciales para la prolongación de la existencia,
ello incrementaría la posibilidad de alcanzar
resultados superiores distintos en una nueva
reproducción. Es así que la individuación y la
crianza permitiría la diferencia entre el sí mismo y
los otros. Los trastornos de personalidad serían el
poco dominio de lo anteriormente señalado.
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CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE INTEGRADOR
ABSTRACCIÓN:
Capacidad de simbolizar el propio mundo
reflejando la realidad externa, si bien la
reconstruyen en el proceso transformándola
reflexivamente en modos subjetivos de realidad
fenomenológica sometiendo a los acontecimientos
externos a patrones individuales. Cada acto de
percepción está transformado por procesos de
simbolismo abstracto. Las abstracciones cognitivas
permiten llevar el pasado al presente de forma
eficaz y su poder de anticipación también trae el
futuro al presente.
 Características Generales
• E s un inventario clínico de evaluación que
sirve como fuente de investigación.