PROGRAM

NILAM
DITAMBAH BAIK
EVOLUSI……..
 OBJEKTIF NILAM YANG DITAMBAHBAIK
• melestarikan budaya pembacaan berkualiti, membantu proses
pencarian ilmu pengetahuan, membina kemahiran, penguasaan
literasi maklumat dan digital sepanjang hayat;

• menyediakan murid Malaysia untuk menjawab soalan yang

menguji pemikiran aras tinggi (KBAT) yang menguji keupayaan
menaakul, membuat refleksi, dan menilai melalui aktiviti
pengayaan;

• menggalakkan pelibatan semua warga sekolah dalam

pelaksanaan program dan aktiviti membaca merentasi kurikulum.

• menggalakkan pelibatan masyarakat/komuniti setempat/

pertubuhan kerajaan dan bukan kerajaan
PERBANDINGAN
 OBJEKTIF

NILAM
NILAM SEDIA ADA DITAMBAHBAIK

- Kuantiti buku dibaca dan - Melestari budaya pembacaan

rumusan
- Menjana idea untuk
menggalak murid membaca
- “role model” murid banyak
membaca
berkualiti
- Tumpuan kepada literasi dan ilmu
- Mengalakkan kemahiran abad ke 21
- Pelibatan semua guru, ibubapa
dan komuniti
 FOKUS DAN
PENDEKATAN
NILAM
NILAM SEDIA ADA DITAMBAHBAIK

- Kuantiti buku dibaca - Kuantiti dan kualiti bahan bacaan

dan rumusan - Aktiviti bacaan diikuti pelbagai
- NILAM Jauhari, aktiviti pengayaan
Rakan Pembaca - Semua murid terlibat dalam
aktiviti
- Menggalakkan pelibatan murid
lelaki
 PELIBATAN MURID,GURU, IBUBAPA DAN
KOMUNITI
NILAM
NILAM SEDIA ADA DITAMBAHBAIK

- Murid pra sekolah – Tingkatan 5

- Semua murid Tahun 1-6, Pendidikan Khas, Kolej Vokasional
Peralihan – Tingkatan 5 - Semua guru terlibat
- Guru bahasa - Pemantauan berkala oleh Guru
- Galakan Ibu bapa kelas/Guru NILAM/Guru GPM
- Ibu bapa, komuniti setempat,
pertubuhan kerajaan dan bukan
kerajaan
KUALITI BUKU, JENIS BAHAN BACAAN DAN PEMBUKTIAN

NILAM
NILAM SEDIA ADA DITAMBAHBAIK

-Semua jenis buku

- Buku - Mengambil kira kesesuaian bahan
- Menulis rumusan bacaan
- Buku dan bahan bacaan dalam
- Disahkan oleh guru pelbagai format dan sumber
- Pelbagai aktiviti selepas pembacaan
- Semua guru boleh sahkan
 PROGRAM NILAM YANG DITAMBAHBAIK

Aktiviti membaca
( Kuantiti Dan Kualiti Bahan)

Fokus Kepada
Pelbagai Bahan Dibaca
Kualiti
Pembacaan

Aktiviti-Aktiviti Pengayaan Selepas Pembacaan

( Peningkatan Pengetahuan Dan Kemahiran
Selepas Pembacaan)
 BAHAN BACAAN

BAHAN BUKAN
BUKU BUKU

BUKU BUKU
BERBENTUK E-BOOK BAHAN BAHAN BUKAN
FIZIKAL BERCETAK BERCETAK
BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK

Jurnal Laporan Majalah

BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK
Peta Rencana Cerpen Artikel

Risalah / Brosur
BAHAN BUKAN BUKU -BAHAN BUKAN CETAK

Video klip berinformasi

Kit pembelajaran

CD Perisian Pendidikan

E-Bahan Pembelajaran
BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK
Katalog Manual pengguna

Buku Skrap G2 Buletin

 BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK
Komik Poster Carta
G1
 Tugas Guru Mata Pelajaran/ Guru Kelas

✓ Menggalakkan murid

✓ Menyemak dan mengesah

✓ Membimbing murid melaksanakan

aktiviti-aktiviti pembacaan

✓ Memantau dan menggalakkan murid membaca

bahan bacaan yang sesuai dengan tahap
Guru Menggalakkan Murid Membaca atau Mencari Maklumat
( Murid Yang Lemah)
Cara 1
(murid yang memerlukan bimbingan)

Membaca/mencari maklumat
atas permintaan guru (PdP)

Menjalankan aktiviti Pengayaan

semasa PdP.
Cth:bercerita,forum……

Guru
Disahkan oleh

Guru
Guru Menggalakkan Murid Membaca atau Mencari Maklumat

Cara 2
Murid membaca/mencari
maklumat kerana minat

Murid menjalankan aktiviti

pengayaan di sekolah,
rumah,perpustakaan ………

Disahkan Oleh

Ibubapa, penjaga, guru……….

Murid
 Peranan Pentadbir Sekolah

➢ Memahami konsep

➢ Memberi penjelasan

➢ Memastikan aktiviti berjalan lancar

Peranan IbuBapa / Komuniti

Galakan

Murid Membaca/ Mencari Maklumat

Melakukan Aktiviti Pengayaan

Disahkan Oleh

Ibubapa, Penjaga, Komuniti,NGO,Badan Kerajaan ……….

 Peranan PIBG

Bekerjasama Membantu
dengan menggerakkan
pihak sekolah Program NILAM
 Bila boleh
dilaksanakan?
 Di Sekolah

Perhimpunan Program-program Anjuran Sekolah

Waktu Rehat
PDP Waktu PSS
Masa Yang Sesuai Di Luar Waktu Persekolahan
PENGIKTIRAFAN
Sekolah Rendah ( Pra Sekolah - Tahun 6)

Pengiktirafan

144 - 287 288 - 431

432 - 575 576 - 719 720 ke atas

Sekolah Menengah ( Peralihan - Tingkatan 5)

Pengiktirafan
120 - 239 240 - 359

360 - 479 480 - 599 600 ke atas

 Sekolah Menengah
( Tingkatan 6 Bawah – Tingkatan 6 Atas)

Pengiktirafan
48 - 95 96 - 143

240
144 - 191
192 239
ke atas
 SKOR ASPEK PENGLIBATAN KOKURIKULUM BAGI PROGRAM NILAM YANG
DITAMBAHBAIK (PAJSK)

MARKAH
PROGRAM NILAM
5 BINTANG 4 BINTANG 3 BINTANG 2 BINTANG 1 BINTANG
SEKOLAH 7 6 5 4 3
ZON/DAERAH/BAHAGIAN 8 7 6 5 4
NEGERI 9
KEBANGSAAN 10
PENGIRAAN
 IQ NILAM
1. CARA PENGIRAAN INDEKS KUALITI NILAM (IQ NILAM) 2. CONTOH PENGIRAAN

PURATA AKTIVITI / PURATA Sekolah Purata Bahan Purata Aktiviti Indeks Kualiti NILAM
IQ NILAM = BAHAN DIBACA (BUKU + dibaca Pengayaan (IQ NILAM)

BAHAN BUKAN BUKU) Sekolah A 24 48 2

Sekolah B 24 24 1

Sekolah C 24 6 0.25
3. SKALA PENARAFAN IQ NILAM

< 1 = TIDAK MENCAPAI TAHAP NILAM

1 = BAIK DAN MENCAPAI TAHAP NILAM

> 1 = BAIK DAN MELEPASI TAHAP NILAM

Syarat Menyertai Program NILAM

Buku

Baca Salah Satu

ATAU

Bahan Bukan Buku

Cara Perekodan
PROSEDUR PELAKSANAAN

Baca Buku / Bahan Bukan Buku

Tulis Rumusan ( Wajib) Catat Dalam Buku

dan
Rekod Bacaan
Aktiviti Pengayaan yang lain NILAM

Pengesahan (Guru , Ibubapa….)

Buku Rekod Bacaan NILAM
SENARAI MATA GANJARAN BAGI BAHAN BACAAN
SEKOLAH RENDAH
SENARAI MATA GANJARAN BAGI BAHAN BACAAN
SEKOLAH MENENGAH
MATA GANJARAN BAHAN BUKAN BUKU (CONTOH)
Cara Mengisi Buku Rekod NILAM
 JENIS AKTIVITI
PENGAYAAN
➢ Tunjuk cara ➢ Mencipta lirik lagu

➢ Membaca bersama ➢ Radio Sekolah

➢ Buku Skrap ➢ Syarahan

➢ Lakonan / sketsa ➢ Forum

➢ Resensi Buku/ Mengulas buku/ ➢ menghasilkan buku /

Bicara Buku Menulis

➢ Berpantun ➢ Bercerita

➢ Lukisan/poster ➢ Deklamasi sajak

➢ Rumusan - Ayat atau peta minda

Wajib Diisi

Melukis / peta minda / catatan

Pengesahan = Tandatangan daripada guru, ibubapa …

Kalau membuat rumusan sahaja – 1 aktiviti

Tambah bilangan sebelum dengan bilangan semasa
 Bahan Bukan Buku /
Buku Bukan Bercetak Aktiviti Pengayaan
Bil
Bil m/s Kod Thn Jenis Kod Alamat URL Rumusan Lain-lain (Nyatakan)
Terbit

Helaian Tambahan Jika Menggunakan

Buku Rekod Lama Pada Tahun 2017 Sahaja

Buku : R1.10 ( ) R1.20 ( ) R1.30 ( ) R1.40 ( ) R1.50 ( )

Bahan Bukan Buku : G1 ( ) G2 ( ) G3 ( ) G4 ( ) G5 ( )
Aktiviti : ( )
95 m/s

95
Risalah

Risalah
Wajib Diisi

Melukis / peta minda /catatan

+ Airil

Aktiviti - Lakonan
 Airil

95
2
M1.10 M1.20 M1.30 M1.40 M1.50

2
 Helaian Seterusnya

90

1
Jumlah Semasa

1 + 2

2 3

+
Jumlah Sebelum
 Helaian Seterusnya

Brosur

1
Jumlah Semasa

1 1
1

2 3
Jumlah Sebelum
+
 CONTOH Aktiviti - Lakonan

95 m/s

1 Melukis/ peta minda / catatan

+
2

95 1
2
2
 Perkara-perkara Yang Penting
✓ Aktiviti Pengayaan yang diusahakan oleh murid sahaja.

✓ Rumusan adalah wajib

✓ SKALA PENARAFAN IQ NILAM

< 1 = TIDAK MENCAPAI TAHAP NILAM

1 = BAIK DAN MENCAPAI TAHAP NILAM
> 1 = BAIK DAN MELEPASI TAHAP NILAM

✓ Purata bahan yang dibaca mestilah lebih daripada 24 supaya mencapai KPI.

✓ Jumlah aktiviti mestilah sama ATAU lebih daripada jumlah bahan.

✓ Buku teks atau buku yang dibekalkan oleh KPM tidak boleh dikira sebagai bahan bacaan
tambahan
JENIS BAHAN BUKU
 BAHAN BUKU - BUKU FIKSYEN
Antara cerita yang terdapat dalam buku-buku fiksyen:

Cerita Misteri Cerita Sejarah Cerita Lagenda Cerita Binatang Cerita Rakyat Cerita Sains

Cerita Sukan Cerita Seram Cerita Khayalan Cerita Dongeng Cerita Teladan Cerita Penyiasatan
BAHAN BUKU - BUKU BUKAN FIKSYEN
✓ Buku-buku berbentuk pengetahuan serta mengandungi fakta

Buku Rujukan
Terdiri daripada
❖ Rujukan Am – Memberi maklumat umum dan berguna tetapi tidak mendalam

❖ Rujukan Khas – Memberi maklumat semasa secara terperinci, mendalam dan khusus
JENIS BAHAN BUKAN BUKU
BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK

Jurnal
G5

Jurnal lengkap
BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK

Laporan Majalah

G4

Laporan lengkap
Senashkah
 BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK
Peta Rencana Cerpen Artikel

Surat khabar & majalah

Daripada surat khabar/

maklumat Berilmiah Berilmiah
majalah,website,blogs

Risalah / Brosur
G3
HANYA HARGA SAHAJA

Maklumat dan berilmiah Tidak ada maklumat berilmiah

 BAHAN BUKAN BUKU -BAHAN BUKAN CETAK

Video klip berinformasi

Video

G3
berilmiah

Kit pembelajaran

CD Perisian Pendidikan

Bahan pembelajaran dari web E-Bahan Pembelajaran

Maklumat berilmiah
 BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK
Katalog Manual pengguna
HANYA HARGA SAHAJA

Maklumat berilmiah
Mempunyai maklumat berilmiah
Tidak ada maklumat berilmiah

G2
Ada maklumat yang disampaikan
Buletin
Buku Skrap

Senashkah
Maklumat berilmiah
 BAHAN BUKAN BUKU – BAHAN BERCETAK

Komik Poster Carta

G1

Maklumat berilmiah/Bermoral
Maklumat berilmiah Maklumat yang berilmiah
 Walau bagaimanapun………..
• Buku Komik jenis bukan fiksyen boleh dikira
sebagai sebuah buku
 Template

Satu “Sistem IQ NILAM” sedang dibangunkan.

SEKIAN TERIMA KASIH