Professional Documents
Culture Documents
Pendekatan Edukatif-New
Pendekatan Edukatif-New
DALAM
PENGEMBANGAN DESA SIAGA
PENGERTIAN :
PENDEKATAN EDUKATIF ADALAH :
MERUPAKAN KEGIATAN YG DILAKSANAKAN
SECARA SISTIMATIS, TERENCANA, TERARAH
DENGAN PARTISIPASI AKTIF INDIVIDU,
KELOMPOK MAUPUN MASYARAKAT SECARA
KESELURUHAN UNTUK MEMECAHKAN
MASALAH YANG DIRASAKAN OLEH MASY
DGN MEMPERHITUNGKAN FAKTOR SOSIAL
EKONOMI DAN BUDAYA SETEMPAT.
Pendekatan Edukatif mrpkan salah satu
bentuk pelaksanaan Community Organization
dlm memecahkan masalah yang dihadapi
masyarakat.
Penekanannya adalah pemecahan masalah,
terutama prosesnya.
Pengembangan petugas mrpkn bagian dari
proses pengembangan masyarakat secara
keseluruhan.
Community Organization atau
pengorganisasian masyarakat :
1. Pengembangan petugas
a. Pertemuan lintas sektor/program
b. Analisa situasi
2. Pengembangan masyarakat :
a. Pertemuan tingkat desa
b. Survei mawas diri/community self
survey (CSS)
c. Musyawarah Masy Desa ( MMD )
d. Tindak lanjut rencana kerja hasil MMD
I. Pengembangan Petugas :
A. Langkah-langkah mengembangkan petugas
1. Pengumpulan data
2. Macam data yang dikumpulkan
a. Data Umum :
- Peta Wilayah
- Data Geografi, kependdkn, transpt
- Data fasilitas kes. Pemrt & Swasta
- Data sumber air bersih dan jamban klrg
- Data Sarana Penddkn yang ada
- Data Sarana ibadah, prshn, pasar, dll.
b. Data khusus yg meliputi :
- Data distribusi penyakit
- Penyakit yg tinggi prevalensinya
- Penanganan bila ada outbreak
- Data statistik vital : jml kelhrn, jln kemtn
kasar, AKB, AKABA, AKI, dll
- Data Status kesehatan, data perilaku kes.
3. Pendekatan terhdp para pemuka/pejabat pnt
4. Pendekatan thd para pelaksana
5. Mekanisme Pemecahan Masalah
Peranan Petugas dalam proses pemecahan masalah :
Langkah-langkah pokok :
1. Pendekatan Tingkat Desa adl suatu
pendekatan yg ditujukan kpd Kepala
Desa, Pemuka Masy, agar mereka mau
membhs keadaan desanya dan sepakat
menanggulanginya.
Hal-hal yang perlu dilakukan :
Persiapan :
a. Mempersiapkan bahan-bahan pendekatan
b. Membantu Camat menyusun calon peserta,
nara sumber, menent tujuan dan menyusun
acara pertemuan
c. Menghubungi para calon peserta
d. Ikut mempersiapkan Kepala Desa
e. Membantu Kades dlm menyusun daftar calon
peserta pertemuan
f. Membantu kades dalam hal menghubungi
para calon peserta
Pelaksanaan
Pendekatan Tk. Desa sebaiknya dipimpin
oleh Pak Camat.
Petugas kes. Aktif berperan dlm mendampingi
Camat untk mengidentifikasi dan
memprioritaskan masalah rencana SMD/CSS
Tidak lanjut
a. Mempers. SMD
b. Merinci kegiatan SMD dan
mempersiapkan peralatan
2. Survey Mawas Diri/SMD/CSS
Pengertian
SMD/CSS : merupakan suatu pengenalan
lingkungan sendiri baik situasinya
maupun masalahnya.
Tujuan :
1. Untuk memperoleh gambaran ttg
permasalahan khususnya kesehatan
2. Memecahkan masalah yg ditemukan
3. Untuk menilai usaha pemecahan mslh
Mengapa SMD/CSS dilaks?
1. Masy. sadar akan adanya masalah
2. Untk mengetahui besarnya masalah
3. Untk menggali sumber daya yang ada
4. Hasil SMD dasar untk menyusun
pemecahan masalah
Bagaimana melaks SMD ?
Dilakukan dgn 2 cara yg sederhana
1. Dgn Pengamatan langsung ( observasi )
2. Dgn tanya jawab ( interview )
a. Pengertian
adl pertemuan seluruh warga desa
untk membahas masalah-masalah
yang ada di desa dan merencanakan
penanggulangan serta merencanakan
program pembangunan desa.
b. Tujuan
- Masy mengenal maslh yg dihadapi
dan dirasakan di wilayahnya
- Agar masy sepakat untk
menanggulangi mslh kes tsb.
- Tersusunnya rencana kerja yg telah
disepakati
c. Peserta
Dalam MMD sebaiknya dihadiri oleh :
1. Para kader pelaku tim SMD
2. Kades dan Perangkat Desa
3. Toma Baik Formal/informal
4. Ibu-ibu PKK
5. Karang Taruna
6. KK yg disurvei
7. Ka. Pusk. Dan staf
8. Sektor terkait Tk Kec
9. Ketua Organisasi Masy
d. Tempat Penyelenggaraan
Lokasi dimana survei tsb dilaksanakan
f. Langkah-langkah MMD
- Persiapan
- Pelaksanaan
- Tindak Lanjut
g. Tindak Lanjut Rencana Kerja Hasil MMD
- Latihan kader