Professional Documents
Culture Documents
บทบาทการสื่อสารกับงานสร้างเสริมสุขภาพ สสส
บทบาทการสื่อสารกับงานสร้างเสริมสุขภาพ สสส
บทบาทการสือสารกับงานสร ้าง
เสริมสุขภาพ
ระบบ
่
สือ
What is health literacy?
3
Health literacy depends on both
individual and systemic factors
1. Communication skills of lay people and professionals
2. Patients' knowledge of health topics
– causes of disease, risk factors, when to seek care
3. Culture
– how people think about health, disease and
treatment
4. Demands of the healthcare and public health
systems
– how to access care and services, payment,
insurance
5. Demands of the context and particular situation
– stress, physical or mental impairment, unfamiliarity4
่ ขภาวะของ สสส.
แนวคิดระบบสือสุ
สือ่ รายการ
รณรงค ์ ่
สือความ
ทีวี
สนับสนุ น ร่วมมือ
ื่
ใช้สอสาร
การตลาดเพือ ่ ่ มี่
ส่งเสริมระบบสือที
รณรงค ์สุขภาวะ สุขภาวะ
‘Media for ‘Promoting for
Promoting Healthy Media’
Health’
่ ก
สือเด็
เยาวชน
่
สือของกลุ
่
ม
่ ขภาวะทาง สือ่
ขาดโอกาส สื
อสุ
่ ชาชีพ
สือวิ ศิลปวัฒนธรรม
ปัญญา
Changing times- Need structural changes
ื่
สถานการณ์การใช้สอของเด็ กและเยาวชน
่ คหลอมรวม
ช่องทางสือยุ ื่ 5 -7 ชม./วัน
เด็กใช้สอ
่ ปลอดภัยได้ง่าย
เข้าถึงสือไม่
ในอนาคต ทีว ี > 1,000 ช่อง
่ ภาวะเนื อยนิ่ง 13 ชม./วัน
สถานี วท
ิ ยุ > 6,000 คลืน
่ โรคอ้วน 13% ทานขนมอยู ่
สือออนไลน์ ไม่จากัด
หน้าจอ 37%
่
เด็กขาดทักษะเท่าทันสือ
่
คนไทยใช้เวลากับสือออนไลน์
่ 5.07 ชม./วัน เยาวชน 48% เคยถูก cyber
เฉลีย
bullying
ใช้ผ่านมือถือ 3.04 ชม./วัน
เด็ก 29% ถูกคุกคามทางเพศ
48% ของผู ใ้ ช้เป็ นเยาวชน ่
ผ่านสือออนไลน์
่ วของการปฏิรูปสือ
ความตืนตั ่ ่ ่ ก<5%
สือสร ้างสรรค ์เพือเด็
ในร่างรธน. สปช. ผู ผ ่
้ ลิตสือขาดทั กษะ ทาให้
การปฏิรูป + กากับดู แลกันเอง ประชาชนเป็ นเพียงผู บ
้ ริโภค
่
ของสือ แบบนิ่งเฉย
มหาภัยท่องเน็ ตเด็กหญิงเสียตัว ไทยโพสต ์ ฉบับวันที่ 20
•นอกจากนี ในกลุ ้ ม ่ ชาย 38.8% เคยนัดพบคนทีรู่ ้จักทางอินเทอร ์เน็ ต
่ วัยรุน
•ขณะทีกลุ ่ ม ่ หญิง 22.4% เคยนัดพบคนทีรู่ ้จักทางอินเทอร ์เน็ ต
่ วัยรุน
้
•อีกทังพบว่ าในกลุ่มวัยรุน ่
่ ชายทีเคยสนทนาบนอิ นเทอร ์เน็ ต 26.6% เคยมี
เพศสัมพันธ ์กับคนทีรู่ ้จักทางอินเทอร ์เน็ ต
•ขณะที่ กลุ่ ม วัย รุ ่น หญิ ง 8.2% เคยมี เ พศสัม พั น ธ ก ์ ับ คนที่ รู จ้ ัก ทาง
อินเทอร ์เน็ ต
•และ 59.4% ของวัยรุน ่ เพศสัมพันธ ์กับคนทีรู่ ้จักทางอินเทอร ์เน็ ต)
่ หญิง (ทีมี
•ไม่เต็มใจต่อการมีเพศสัมพันธ ์กับคนทีรู่ ้จักทางอินเทอร ์เน็ ต
•ทั้ ง นี ้ เย า ว ชน ส่ ว นให ญ่ 6 0 .1 % เ ห็ นว่ า แ น วโน้ ม ค วามรุ น แ รง ข อ ง
อาชญากรรมทางโลกออนไลน์ในอนาคตเพิมขึ ่ น้
ผู ใ้ ช้เป็ นผู ก
้ าหนดความรู ้ กาหนด
วาระข้อมู ลข่าวสารของสังคม
วันนี ้ “ชาวเน็ ต” (netizens) กลาย
มาเป็ นผู ม
้ อ
ี ท
ิ ธิพลต ัวจริง
วิสยั ทัศน์และทิศทาง
ยุทธศาสตร ์
่ ้
สร ้างพลเมืองตืนรู
บนฐานปั ญญา และ
่ น
จริยธรรม เพือทั
ส่งเสริม Digital กระแสการเรียนรู ้
ภู มท
ิ ศ ื่
ั น์สอใหม่ ศตวรรษที่ 21 และ
่
ยุคสือหลอมรวม Citizenship
มีทก ่
ั ษะสือสาร media culture
ยุคผู ใ้ ช้ผลิต
ประสบการณ์ ควบคู ค่ วาม
ร ับผิดชอบ
“การเดินทางแห่งความสุข”