VIRIDIANA ANAYANCI MONTOYA TRINIDAD

LAURA SOTO VILLAVICENCIO

PROYECTO FINAL
11/JUNIO/2018
 TEMA 1- comunidades virtuales ……………………………………………………………………………….. 4
 TEMA 2- tipos de comunidad virtual ………………………………………..………………………………….. 6
 TEMA 3- normas que se deben cumplir en una comunidad virtual …..……………………………………….. 7
 TEMA 4- diferencia entre una comunidad virtual y una wiki ………………………………………………….. 8
 TEMA 5- edición de imágenes ………………………..………………………………………………………..... 9
 TEMA 6- ventajas de emplear un editor de imágenes ………………………………...................................... 10
 TEMA 7- antecedentes de imágenes ..............…..………………………….………………………………….. 11
 TEMA 8- tipos de edición ……………………………………….………………..……………………….......... 12
 TEMA 9- tipos de extensiones de imágenes …………………...………………………………………….…..... 13
 TEMA10- filtros en photo shop …………………………………………………………………………………. 15
 TEMA 11- Excel en el uso de las matemática …………………………………………………………………… 16
 TEMA 12- utilidad de gráficas ……………………...………………………………………………………. 17
 TMA 13- encuesta ………………………………………………………………………………………
 TEMA 14- graficas………………………………………………………………………………………………..
En este presente proyecto tocaremos diversos conceptos y actividades que obtuvimos durante este ciclo
escolar como las comunidades virtuales, wikis, su diferencias entre ellas; edición de imágenes, sus
antecedentes, tipos de edición, extensiones, photo shop; Excel y sus funciones matemáticas, gráficas, entre
otras funciones y una pequeña encuesta de las redes sociales.

Este proyecto tiene como propósito desarrollar la capacidad de entendimiento, de lógica. Favoreciendo así el
proceso del aprendizaje significativo en nosotros los alumnos.
El término comunidad virtual designa a las personas unidas a través de Internet por
valores o intereses comunes, como gustos, pasatiempos o profesiones. La meta de la
comunidad es crear valores a través del intercambio entre los miembros al compartir
sugerencias o consejos o simplemente al debatir un tema.
La organización de una comunidad virtual puede ser muy similar a la de una empresa. A continuación los
describiremos.
 DIRECTOR: se encarga de coordinar y motivar al grupo.
 MODERADOR: es la persona que modera las discusiones y elige que comentarios son más pertinentes.
 EDITOR EJECUTIVO: cuida el contenido y la información que esta disponible en la comunidad.
 OPERADOR: se encarga de tener la plataforma actualizada y en optimas condiciones.
 MERCADOCTENIA Y VENTAS: en caso de ofrecer productos o servicios, es quien se encarga de la comercialización.
 DESARROLLADOR: se encarga de desarrollar el contenido que habrá en la comunidad pueden ser textos o
aplicaciones.
 ARCHIVISTA: respalda el archivo de cada actividad realizada y mantener la información organizada
 ANALISTA: analiza el impacto de contenido y las acciones de la comunidad.
 Foros de discusión: son una herramienta, sustentada en una base de datos alojada en un servidor, que permite a los usuarios que se
conecten a la misma, mediante el uso de su navegador, leer los mensajes incluidos por el resto de miembros de la comunidad, elegir el tema
de interés (de forma que se puedan filtrar los mensajes).
 Email o grupos en email: Actualmente, el uso de listas de correo como herramienta exclusiva en la gestión de CVs es poco habitual. Lo
normal es que se encuentre asociado a una página web que sirve de soporte y mecanismo promocional a la comunidad. En todo caso,
existen algunos colectivos cuya única fuente de contacto es el email, como por ejemplo ciertos grupos de investigación.
 News groups: Similares a los foros de discusión en su filosofía, la diferencia existente con éstos es que los mensajes pueden ser
descargados automáticamente al ordenador del usuario mediante un software específico (como Outlook). De esta forma se facilita la
lectura y respuesta de los mensajes.
 Chats: Un chat es una herramienta que permite a un grupo de individuos conversar mediante mensajes de texto y en tiempo real. Sin
entrar en más detalles, dado que se supone que el lector de esta lección conoce perfectamente de qué estamos hablando, decir que estos
sistemas tienen 2 variantes fundamentales. Por un lado, existen los chats dispuestos en una página web, y por otro, se encuentran sistemas
basados en software específico, como IRC. La filosofía de ambos es la misma, aunque IRC ofrece más funcionalidades.
Respeto y educación
Colaborar a mantener el orden y la claridad al escribir menajes
Utilizar la búsqueda de información al momento de tratar un tema
Prohibido contenido ilegal
Prohibido envió de SPAM
No se distribuirá información publicada en los foros y en comunidades virtuales
En la comunidad virtual las entradas son editables se pueden revisar y hacer modificaciones. Se pueden corregir
errores tipográficos, añadir actualizaciones, modificar el formato de datos. De esta manera las entradas del blog se
consideran como entidades independientes unas de otras. Cada nueva entrada sustituye a la anterior, además se
ordenan cronológicamente en orden inverso. se establece una interacción externa con los visitantes a traves de los
comentarios. Para finalizar el rasgo más importante es que su contenido es estático.

Por el contrario en las wikis los contenidos se estructuran por páginas que son indexadas en el menú de navegación
lateral. La organización de las entradas es intemporal, los contenidos sufren modificaciones independientemente de
la fecha.
La edición digital de imágenes se ocupa de la edición apoyada en computadores de imágenes digitales,
en la mayoría de los casos fotos o documentos escaneados. Estas imágenes son modificadas para
optimizarlas, manipularlas, retocarlas, etc con el fin de alcanzar la meta deseada. Uno de las metas
puede ser el eliminar las fallas que pueden haberse producido durante el escaneo o al fotografiar, por
ejemplo sobreexposición, baja exposición, falta de contraste, ruido en la imagen, efecto de los ojos rojos,
paradoja de las líneas paralelas en perspectiva, etc. Estas fallas se producen por defectos técnicos en los
aparatos fotográficos, escáner, condiciones de trabajo precarias, fallas en la operación u originales
defectuosos.
La facilidad de uso y el increíble ahorro de tiempo de trabajo que se obtiene al utilizar editores de
imágenes digitales, ha revolucionado todo el proceso de edición fotográfica tradicional, ya que se
pueden obtener resultados increíbles con muy poco tiempo de trabajo y con una precisión con la que
antiguamente no se contaba.
Gracias a este tipo de software, el diseño gráfico ha tenido un extraordinario repunte en los últimos
años y, por supuesto, se ha convertido en actor principal del desarrollo del diseño web y de las nuevas
tendencias en los aspectos de los web site.
La edición de imágenes nació cerca del año 1860 cuando las técnicas fotográficas se perfeccionaron y los
fotógrafos comenzaron a manipular las tomas. Las fotografías análogas necesitaban de procesos como la
doble exposición para crear efectos.
Conforme fue avanzando la fotografía y los profesionales fueron haciendo más pruebas, lograron crear
diseños increíbles y así la edición de imágenes se comenzó a utilizar en diversos proyectos, tanto en el área
publicitaria como en el retoque fotográfico.
 Cambio de color y filtro: la combinación de colores en la imagen es una de las características importantes
durante la edición, ya que a través de ella puedes modificar tono, matiz e incluso resaltar un objeto de la foto.
 Rotación: el efecto de rotar ayuda a corregir fallas de posición en las fotografías, así como agregar efectos o
reubicar detalles que te gustaría ajustar en distintas posiciones.
 Convertir foto en vectores: este efecto te ayuda a crear diseños atractivos en tus fotografías, haciendo que
aparezcan dibujos digitales.
 Efecto mosaico: con está opción puedes crear un efecto en el que en una fotografía se ve compuesta por
pequeños recuadros en forma de mosaico. Esto le añade un toque interesante y atractivo a tus imágenes.
Las imágenes digitales se pueden guardar en distintos formatos. Cada uno se corresponde con una extensión específica del
archivo que lo contiene. Los más utilizados en la actualidad son: BMP, GIF, JPG, TIF y PNG.
BMP (Bitmap = Mapa de bits):
El formato BMP no sufre pérdidas de calidad y por tanto resulta adecuado para guardar imágenes que se desean
manipular posteriormente.
Ventaja: Guarda gran cantidad de información de la imagen.
Inconveniente: El archivo tiene un tamaño muy grande.
GIF (Graphics Interchange Format = Formato de Intercambio Gráfico):
Admite gamas de menor número de colores y esto permite optimizar el tamaño del archivo que contiene la imagen.
Ventaja: Es un formato idóneo para publicar dibujos en la web.
Inconveniente: No es recomendable para fotografías de cierta calidad ni originales ya que el color real o verdadero
utiliza una paleta de más de 256 colores.
JPG-JPEG (Joint Photographic Experts Group = Grupo de Expertos Fotográficos Unidos)
Cada vez que se modifica y guarda un archivo JPEG, se puede perder algo de su calidad si se define cierto factor de
compresión.
Las cámaras digitales suelen almacenar directamente las imágenes en formato JPEG con máxima calidad y sin compresión.
Ventaja: Es ideal para publicar fotografías en la web siempre y cuando se configuren adecuadamente dimensiones y
compresión.
Inconveniente: Si se define un factor de compresión se pierde calidad. Por este motivo no es recomendable para archivar
originales.
TIF-TIFF (Tagged Image File Format = Formato de Archivo de Imagen Etiquetada)
Utiliza cualquier profundidad de color de 1 a 32 bits.
Es el formato ideal para editar o imprimir una imagen.
Ventaja: Es ideal para archivar archivos originales.
Inconveniente: Produce archivos muy grandes.
PNG (Portable Network Graphic = Gráfico portable para la red)
Tiene una tasa de compresión superior al formato GIF (+10%)
Admite la posibilidad de emplear un número de colores superior a los 256 que impone el GIF.
Debido a su reciente aparición sólo es soportado en navegadores modernos como IE 4 o superior.
PERO EL QUE SE DEBE UTILIZAR O EL MÁS RECOMENDADO ES EL DE JPG-JPEG
 BAJORRELIEVE: transforma las imágenes para que parezcan grabadas en bajorrelieve e iluminadas para acentuar las variaciones de la
superficie. Las áreas oscuras de la imagen toman el color frontal; y las claras, el de fondo. Puede definir el detalle y la suavidad del relieve
 BORDES RASGADOS: reconstruye la imagen como trozos de papel rasgados y luego la colorea con los colores frontal y de
fondo. Puede definir el equilibrio de la imagen, la suavidad y el contraste. Es particularmente útil en imágenes compuestas de texto
u objetos de alto contraste.
 CARBONSILLO: redibuja una imagen con un efecto manchado. Los bordes principales se dibujan en negrita y los medios tonos se
bosquejan utilizando trazos diagonales. El carboncillo es el color frontal; y el papel, el color de fondo. Puede definir el grosor del
carboncillo, el nivel de detalle de la imagen y el equilibrio de luz y sombra.
 CROMO: infiere a la imagen una superficie de cromo pulido utilizando las iluminaciones como puntos altos y las sombras como puntos bajos
en la superficie reflectante. Puede definir el nivel de detalle y la suavidad de la superficie de cromo.
 TIZA Y CARBONSILLO: redibuja las iluminaciones y los medios tonos de una imagen con un fondo de medios tonos grises dibujados con
tiza gruesa. Las áreas de sombra se sustituyen por líneas negras diagonales de carboncillo
 SELLO: simplifica la imagen para que parezca realizada con un sello de goma o de madera. Puede definir la suavidad y el equilibrio de
luz y sombra. Este filtro funciona mejor con imágenes en blanco y negro.
En la práctica las funciones Matemáticas y Trigonométricas más empleadas son la suma, la resta, el producto y la
división. En este artículo vas a conocer algunas de estas funciones matemáticas
Función Restar
No busques la formula Restar porque no esta, si quieres realizar una resta en Excel has de escribir el signo
menos delante de la celda a restar. Por ejemplo: A1=
Función Producto
Realiza los mismos pasos que en la explicación anterior pero en vez de elegir suma, busca y elige Producto, tras
realizar todos los pasos en la celda C1 obtienes el resultado de multiplicar 10 por 2 esto es 20.
Función cociente o división
Mismos pasos que los descritos, el resultado será 5.
Función Potencia
En vez de escribir el nombre, elige la categoría Matemáticas y Trigonométricas y escógela de la lista (está en
orden alfabético), desplázate con la barra de desplazamiento a la derecha para acceder a ella.
Si quieres por ejemplo calcular el resultado de la potencia de 2 al cubo, es decir a la tres, en el primer recuadro
llamado Número pulsa en la celda A2, en el segundo escribe 3, Aceptar, obtienes el resultado que es 8.
Función Raíz cuadrada
Igual que en el caso anterior, escoge dentro de la categoría Matemáticas y Trigonométricas la función Raíz, en el cuadro
de dialogo indica de que numero quieres saber la raíz cuadrada, bien escribiéndolo o bien pulsando una celda con datos
numéricos, por ejemplo escribe 144 en el recuadro Número: al pulsar Aceptar obtendrás 12.
Función suma
abre un cuadro de dialogo llamado Insertar función, para buscar una función por ejemplo sumaA1 o pulsa con el ratón
en dicha celda, en el segundo rectángulo pon o pulsa en A2. Haz clic en el botón Aceptar, el cuadro de dialogo se cierra y
en la celda C1 aparece el resultado de la suma que es 12.
Los gráficos se usan para presentar series de datos numéricos en formato gráfico y de ese modo facilitar
la comprensión de grandes cantidades de datos y las relaciones entre diferentes series de datos.
Para crear un gráfico en Excel, lo primero que debe hacer es especificar en una hoja de cálculo los datos
numéricos que presentará el gráfico. A continuación, solo tiene que seleccionar el tipo de gráfico que
desea usar en la pestaña Insertar del grupo Gráficos.

Un gráfico consta de numerosos elementos. Algunos de ellos se presentan de forma predeterminada y

otros se pueden agregar según las necesidades. Para cambiar la presentación de los elementos del
gráfico puede moverlos a otras ubicaciones dentro del gráfico o cambiar su tamaño o su formato. También
puede eliminar los elementos del gráfico que no desee mostrar.