PROCESO DE TEORIZACION

Integrantes:
Naily López
Zapata María

Miguel Martínez Miguelez

 Matriz de Categorización según el Dr. Martínez Miguel

CATEGORÍAS CÓDIGOS N° TEXTO

1 ME: ¿Qué significado tiene para
2 usted el saber?
3 Arcángel Miguel:. bueno mira saber
4 (pausa), el saber depende de la
5 perspectiva que uno lo quiera enfocar
6 desde mi perspectiva (pausa) pues el
Conocimiento 7 saber es todo aquel conocimiento que
empírico 8 nosotros podemos construir y que se
Construcción de Saberes 9 construye en forma empírica y también
Conocimiento 10 de forma académica, eso es construir
Académico 11 saberes.
12 ¿Qué significa para usted la
13 construcción de forma empírica y que
14 la construcción de forma académica?
Experiencias 15 Arcángel Miguel Bien, la construcción
vivenciales 16 empírica se refiere al hecho que el
17 estudiante posee conocimiento de
18 acuerdo a sus experiencias, a lo
Proceso de 19 indagado y lo percibido por él, desde su
enseñanza 20 perspectiva y el académico; es el
21 conocimiento que adquieres en la
22 escuela, colegio o contexto educacional
23 basados en la enseñanza que imparten
24 los tutores, profesores o catedráticos.
 RELACIÓN TUTORIAL
PARADIGMA
POSITIVISTA
Acompañamiento
Orientación
Rígido, estricto
CONSTRUCCIÓN DE SABERES Referentes teóricos
Cuadro de variables
Conocimiento empírico Trabajo investigativo
Conocimiento Académico
Experiencias vivenciales
Proceso de enseñanza
VALORES HUMANOS
Compresión
tolerancia
Obligaciones
Arcángel Miguel Derechos
Normas de convivencia
 Paciencia
COMUNICACIÓN
Contextos
Códigos lingüísticos
Lenguaje técnico
Discurso lingüístico PRAXIS PROFESIONAL
Comprensión del mensaje
Experiencia Profesional

EMOCIONES Y
AFECTOS
Deseos
Esperanzas
DISCURSO ESCRITO  Miedos
Proceso de indagación  Ilusiones,
Hecho investigativo Temores
Contexto
Fluidez discursiva

Gráfico 1
Arcángel Miguel