You are on page 1of 18

‫مهارة الكلما‬

‫للمدرسة الثانوية المرحلة الوألى‬

‫العربية سهلة‬
MENU UTAMA

SK/KD MATERI LATIHAN PROFIL


Standar Kompetensi
Maharoh Kalam Mts Kelas VII
Semester 1

(mengungkapkan pikiran, gagasan,


(mengungkapkan pikiran, gagasan,
perasaan, pengalaman atau informasi
perasaan, pengalaman atau informasi
melalui kegiatan bercerita dan bertanya
melalui kegiatan bercerita dan bertanya
jawab tentang ‫فو المدرسة‬
‫) الت عار‬
jawab tentang ‫فو المدرسة‬‫) الت عار‬
Kompetensi Dasar
Maharoh Kalam Mts Kelas VII Semester 1

1. Melakukan dialog se-derhana dengan tepat ten-


tang taaruf dengan menggunakan ‫ت‬ (‫التحيا‬ ‫) إلقاء‬, kata
ganti tunggal (‫للل مفرد اسم الضم ير‬
‫) ل‬, kata tunjuk (‫)اسم الشارة‬
dan kata depan ‫ت الجر‬‫) أدوا‬
2. Menyam-paikan in-formasi secara lisan dengan
lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai
kon-teks yang mencerminkan keca-kapan ber-bahasa
yang santun meliputi kata sapaan ‫ت‬ (‫التحيا‬ ‫) إلقاء‬, kata
ganti tunggal ‫للل مفرد اسم الضم ير‬
‫) ل‬, kata tunjuk (‫)اسم الشارة‬
dan kata depan (‫ت الجر‬ ‫أدوا‬
‫الدرس الوأل‬

‫‪ :‬الوحدة الولى‬
‫التعريف بالنفس‬

‫الوحدة الثاني ‪:‬‬


‫العاملون في المدرسة‬
‫السوفحندفة ال ففونلى ‪ :‬التنفعسريففف سبالن نففسس‬

‫وارر‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ما‬‫و‬ ‫ك‬ ‫و‬


‫ك‬ ‫ق‬ ‫ي‬‫د‬ ‫ص‬ ‫و‬
‫ك‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫م و‬
‫ر و‬ ‫و ر ل‬ ‫و رلر‬ ‫كأل و ر ر ل ر‬
‫س‬ ‫با‬ ‫وأ‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫س ر‬ ‫ف ربا ل‬ ‫ع ورر ل‬
‫ي!‬ ‫الت ر ل‬
‫م‬‫ما ع ول وي لك ك ل‬‫سل و ك‬ ‫‪ ‬ال س‬
‫سل و ك‬
‫ما‬ ‫م ال س‬ ‫‪ ‬وأوع ول وي لك ك ك‬
‫ي فوولرزيِ‬ ‫و‬ ‫و‬
‫ل ر ل‬‫م‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ب‪ٌ،‬‬‫ر ب‬ ‫ل‬‫طا‬ ‫‪ ‬أو‬
‫نا‬
‫ذا؟‬‫ن هو و‬ ‫م ل‬ ‫‪ ‬و‬
‫ي‬
‫ق ل‬ ‫صد ري ل ر‬‫ذا ك وررليم‪ ٌ،‬هكوو و‬ ‫‪ ‬هو و‬
‫قكو‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫م و‬
‫صد ري ل ر‬
‫مك و‬‫س ر‬
‫ت وأرو ربا ل‬
‫ك أن ل و‬ ‫س ر‬
‫ف ربا ل‬
‫! ع ورر ل‬

‫حممد‬ ‫أم ح‬ ‫أنا‬


‫طاللب‬ ‫م‬ ‫مهمذا‬ ‫أم ح‬
‫حممدد‬ ‫ت‬‫أ نن ف ن‬
‫مصلديحلقحي‬ ‫طاللب‬ ‫م‬ ‫فهنو‬

‫ب‪ ،‬افسسمفي أ نفحنمفد‬


‫مثال‪ :‬أ نننا نطالس ب‬
‫عائلمشة‬ ‫م‬ ‫أ ممنا‬
‫طال لمبة‬
‫م‬ ‫مهلذله‬ ‫عائشة‬ ‫ت‬‫أ نن ف س‬
‫مصلديحقملتحي‬ ‫طالبة‬ ‫سهني‬
‫سةر‬ ‫ر‬‫ل‬
‫و و و‬‫د‬‫م‬‫ل‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬
‫ل‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫ن‬
‫و‬ ‫ك‬
‫مل ل‬
‫و‬ ‫حد وةك الوثان ر ل‬
‫ي ‪ :‬الوعا ر‬ ‫الور ل‬
‫‪.1‬‬
‫الطالب ‪ :‬ا كن لظ كلر إ رولى هوذ رهر ال ص‬
‫صولورةر !‬
‫س؟‬‫مد ورر ب‬ ‫ذا ك‬ ‫الطالبة ‪ :‬هو ل‬
‫ل هو و‬
‫س‬
‫مد ورر ب‬ ‫ذا ك‬ ‫م‪ ٌ،‬هو و‬ ‫الطالب ‪:‬ن وعو ل‬
‫ق؟‬‫سائ ر ب‬‫ذا و‬ ‫ل هو و‬ ‫الطالبة ‪ :‬هو ل‬
‫‪.2‬‬ ‫الطالب ‪ :‬و‬
‫واب‬ ‫ذا ب و س‬ ‫ل‪ ٌ،‬هو و‬
‫صولورةر‬
‫ن هوذ رهر ال ك‬
‫م ل‬
‫واررا ر‬
‫ح و‬ ‫جع و ل‬
‫ل ر‬ ‫!ا ل‬
‫‪.1‬‬

‫‪.2‬‬

‫‪.3‬‬
‫الدرس الثاني‬
‫‪ :‬الوحدة الولى‬
‫‪ :‬الوحدة الولى‬
‫المرافق العامة‬
‫المرافق العامة‬

‫‪ :‬الوحدة الثاني‬
‫‪ :‬الوحدة الثاني‬
‫الدوات المدرسية‬
‫الدوات المدرسية‬

‫الوحدة الثالث ‪:‬‬


‫الوحدة الثالث ‪:‬‬
‫اللوان‬
‫اللوان‬
‫ة‬
‫م ك‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ك‬
‫مورافرقك الوعا س‬
‫حد وةك الوأللى ‪ :‬ال و‬
‫الور ل‬

‫صولورةر !‬ ‫‪ ‬ا كن لظ كلر إ رولى هوذ رهر ال ص‬


‫ك؟‬ ‫ست ك و‬ ‫مد لور و‬ ‫ل هوذ رهر و‬ ‫‪ ‬هو ل‬
‫ي‬
‫ست ر ل‬ ‫مد لور و‬ ‫م‪ ٌ،‬هوذ رهر و‬ ‫‪ ‬ن وعو ل‬
‫مي لل و ب‬
‫ة‬ ‫ج ر‬ ‫ي و‬ ‫ة‪ ٌ،‬ه ر و‬ ‫ة ك وب ري لور ب‬ ‫س ك‬ ‫مد لور و‬ ‫‪ ‬ال و‬
‫حة‬
‫مفلت كول و‬ ‫ة و‬ ‫واب و ك‬
‫ة‪ ٌ،‬الب و س‬ ‫واب و و‬‫‪ ‬ا كن لظ كلر هوذ رهر ب و س‬
‫شي ل ب‬
‫ط‬ ‫ب نو ر‬ ‫وا ك‬ ‫ب‪ ٌ،‬ال لب و س‬ ‫وا ب‬ ‫‪ ‬وأوهو و‬
‫ذا ب و س‬
‫رة؟‬ ‫ج ور‬‫ح ل‬ ‫ما هوذ رهر ال ك‬ ‫‪ ‬و‬
‫ت‬‫ل الل صوغا ر‬ ‫م ك‬ ‫مع ل و‬ ‫ذا و‬ ‫‪ ‬هو و‬
‫صولورةر‬
‫ن هوذ رهر ال ك‬
‫م ل‬
‫واررا ر‬
‫ح و‬ ‫جع و ل‬
‫ل ر‬ ‫!ا ل‬
‫واورك ك ل‬
‫م‬ ‫ح و‬
‫عد ر‬
‫سا ر‬
‫ت ل رت ك و‬
‫فا ك‬
‫ص و‬
‫ال ر‬
‫مكلبيحرر‬ ‫<>‬ ‫مصلغيحرر‬
‫مضييلرق‬ ‫<>‬ ‫موالسرع‬
‫ح‬ ‫قملبيح ر‬ ‫<>‬ ‫مجلميحرل‬
‫مكحسل مرن‬ ‫<>‬ ‫ن ملشيحط ر‬
‫مولسيح ر‬
‫خ‬ ‫<>‬ ‫ن ملظيحرف‬
‫ممحغل دحورق‬ ‫<>‬ ‫ممفحتدحورح‬
‫صولورةر‬
‫ن هوذ رهر ال ك‬
‫م ل‬
‫واررا ر‬
‫ح و‬ ‫جع و ل‬
‫ل ر‬ ‫!ا ل‬
‫ن‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫حد وة ك الوثال ر ك‬
‫ث ‪ :‬ال و ك‬
‫وا‬ ‫ل‬ ‫الور ل‬

‫و‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫مي لورة ‪ :‬هو ل‬ ‫و‬


‫مك؟‬ ‫ذا قل ك‬ ‫ل هو و‬ ‫‪‬أ ر‬
‫ي‬
‫ل‬ ‫م‬
‫ر‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ق‬ ‫ذا‬‫و‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫م‪ٌ،‬‬‫ل‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫‪:‬‬ ‫مة‬‫و‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ك ر‬
‫ر‬‫و‬
‫ذا الك روتاب؟‬ ‫ل‬ ‫ن هو و‬ ‫و‬
‫م ل‬ ‫رة ‪ :‬وأو ل ر و‬ ‫مي ل و ر‬ ‫أ ر‬
‫و‬
‫ي ل وولن ك ك‬
‫ه ألزورقك‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫ب‬‫تا‬
‫و‬ ‫ر‬ ‫ك‬ ‫ي‪ٌ،‬‬
‫ل‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫تا‬
‫و‬ ‫ر‬ ‫ك‬ ‫س‬
‫و‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫و‬
‫ذا‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫‪:‬‬ ‫مة‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ك ر‬
‫ر‬ ‫و‬
‫و‬
‫مكر‬ ‫ح و‬ ‫هأ ل‬ ‫ذا ل وولن ك ك‬ ‫وأو هو و‬
‫صولورةر‬
‫ن هوذ رهر ال ك‬
‫م ل‬
‫واررا ر‬
‫ح و‬ ‫جع و ل‬
‫ل ر‬ ‫!ا ل‬
‫مع النجاح بجهد تع للمكم‬

‫العربية سهلة‬
‫العربية سهلة‬

You might also like