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DOCENTE:

E.U. ALEJANDRA ZEPEDA VILLALÓN


E.U. LÍDICE ZULETA GONZÁLEZ

EU ALEJANDRA ZEPEDA VILLALÓN


28/10/2018 EU LÍDICE ZULETA GONZÁLEZ 1
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CONTENIDOS
1. REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR BÁSICA

 Características

 Procedimiento RCP en Adultos

 Procedimiento RCP en Lactantes

 Procedimiento RCP en Niños

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RECONOCIMIENTO Y MANEJO DE UN
PCR
1. Evaluar el estado de conciencia, háblele o muévalo
con suavidad los hombros, sino responde,
posicionar al paciente en decúbito supino en una
superficie dura o en el suelo.
2. Si sospecha de trauma, deberá movilizar al paciente
en bloques y controlar la columna cervical
3. Si ya determino que el paciente esta inconciente y sin
respuesta.
4. Debe pedir ayuda y llamar a un centro asistencial
(131) , que concurra con una respuesta en cuanto a
elementos de soporte avanzado.
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RECONOCIMIENTO Y MANEJO DE UN
PCR
5. Si se encuentra solo, deberá salir a buscar ayuda o
llamar por teléfono ,ya que probablemente este
paciente requiere con urgencia terapia avanzada
para su problema.
6. En el niño se recomienda efectuar las medidas
básicas durante al menos un minuto antes de
activar el sistema de emergencia, a su vez en el
adulto se aconseja activar el sistema de
emergencia antes de iniciar RCP básico, ya que la
desfibrilación precoz es esencial.
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RECONOCIMIENTO Y MANEJO DE UN
PCR
7. Una vez reconocido el estado de conciencia, existen
3 elementos de primordial importancia de deberán
ser evaluados y manejados consecuentemente para
dar el soporte básico al paciente en PCR.

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CADENA DE SUPERVIVENCIA

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PROCEDIMIENTO RCP EN
ADULTOS
1. EVALUACIÓN
 Mueva con energía. Pregunte:
“¿Se encuentra bien?”
 Si la persona no responde,
pida ayuda, llame a su
número local de emergencias
médicas. (131)
 Arrodíllese al lado de la
víctima. Inicie maniobras de
RCP.
 Abra la vía aérea elevando el
mentón.
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EVALÚE RESPIRACIÓN
MIRE

ESCUCHE

SIENTA

No mas de 10 sg.
PROCEDIMIENTO
2. RESPIRACIÓN
 Extienda la cabeza con una
mano y levante el mentón con
los dedos.
 Para verificar la respiración,
arrodíllese al lado de la
víctima, acerque su oreja a la
boca y nariz del accidentado.
 Mire si el tórax se eleva.
 Escuche la salida de aire.
 Sienta la respiración en su
cara.
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PROCEDIMIENTO
2.1 RESPIRACIÓN

 Realizar 1 minuto de masaje cardiaco o


en su efecto 100 a 120 compresiones ,
valorar y si un hay respuesta

 Coloque su boca sobre la boca de la


víctima y ciérrele la nariz con los dedos.
 Mantenga la cabeza extendida y elevado
el mentón.

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VENTILACIONES ASISTIDAS
PROCEDIMIENTO
3. CIRCULACIÓN

 Apoye el talón de una mano al


medio del tórax, apoye el talón de
la otra mano sobre la primera.

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PROCEDIMIENTO
3.1 COMPRESIONES TORÁCICAS
 Inclínese hacia delante de tal manera que sus
hombros queden encima de sus brazos y manos.
 Dé 30 compresiones a una frecuencia de 100 por
minuto. Debe dejar que el tórax regrese a su
posición entre compresiones, sin despegar las
manos del tórax.
 Después de 30 compresiones administre 2
respiraciones cortas de 1 segundo.
 Continúe así durante 5 ciclos (30x2) o 2
minutos.
 Si la víctima tose o se mueve, detenga las
maniobras y gírela hacia un costado, por si
vomita. Espere al personal de rescate.
 Colóquela en posición de recuperación,
(acostada de lado).
 Si no responde, continúe hasta que llegue
personal de rescate.
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5 Busque signos de vida

o pulso carotideo

Movimiento.
Tos.
Deglución.
Lugar de compresiones Toráxicas
Posición del Reanimador
Comprima 1/3 del Tórax
Compresión - Ventilación
PCR EXTRAHOSPITALARIO: LUGAR DE
OCURRENCIA

Público 35% Hogar 50%

Vehículos 7% Trabajo 3% Otros 5%

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LOCALIZACIÓN MÁS FRECUENTE
DEL DOLOR CORONARIO

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70% Fibrilación Ventricular

Corazón a más de 300 latidos por minuto.

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PROCEDIMIENTO RCP EN
LACTANTES Y NIÑOS

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PROCEDIMIENTO RCP EN
LACTANTES MENORES DE 1 AÑO
1. EVALUACIÓN
 Sacuda suavemente.
 Si el lactante no responde, grite
pidiendo ayuda, inicie RCP
inmediatamente. Si hay otra
persona pídale que llame
solicitando ayuda.
 Arrodíllese al lado de la víctima.
Inicie maniobras de RCP. Hágalo
por un ciclo completo(2
respiraciones y 30 compresiones)
después llame pidiendo ayuda.
 Abra la vía aérea elevando el
mentón. Extienda la cabeza y
levante el mentón con los dedos.

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PROCEDIMIENTO RCP EN
LACTANTES MENORES DE 1 AÑO
2. RESPIRACIÓN
• Para verificar la respiración,
arrodíllese al lado del
lactante, acerque su oreja a
la boca y nariz del lactante:

1. Mire si el tórax se eleva.


2. Escuche la salida de aire.
3. Sienta la respiración en su
cara.

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PROCEDIMIENTO RCP EN
LACTANTES MENORES DE 1 AÑO
2.1 RESPIRACIÓN
• Si el niño no respira normalmente dé 2
respiraciones cortas de 1 segundo.
• Coloque su boca sobre la boca y nariz creando un
sello. Mantenga la cabeza extendida y elevado el
mentón o tracción de mandíbula.
• Asegúrese que el tórax se expande cuando usted
insufla aire.
• Si el niño responde, tose o se mueve, detenga las
maniobras y gírelo hacia un costado, por si vomita.
• Espere al personal de rescate.

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PROCEDIMIENTO RCP EN
LACTANTES MENORES DE 1 AÑO
3. CIRCULACIÓN
 Para verificar circulación, un signo es haber tenido
repuesta a las 2 respiraciones artificiales que usted ya le
dio, (tos o algún movimiento)
 Si no hay movimiento o respuesta significa que no hay
signos de circulación y es necesario comenzar con
compresiones torácicas.

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PROCEDIMIENTO RCP EN
LACTANTES MENORES DE 1 AÑO
3.1 COMPRESIONES TORÁXICAS
• Comprima el tórax con 2 dedos (INDICE Y MAYOR), bajo
una línea imaginaria entre los dos pezones.
• Dé 30 compresiones a una frecuencia de 100 por minuto.
• Debe dejar que el tórax regrese a su posición entre
compresiones, sin despegar los dedos del tórax. La
profundidad de las compresiones es de un tercio a un
medio del diámetro del tórax.
• Después de 30 compresiones, dé 2 respiraciones cortas.
• Continúe así durante 5 ciclos.
• Si el niño tose o se mueve, detenga las maniobras y gírelo
hacia un costado, por si vomita.
• Espere al personal de rescate.
• Colóquelo en posición de recuperación (de lado).
• Si no responde, continúe hasta que llegue personal de
rescate.
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PROCEDIMIENTO RCP EN NIÑOS
1. EVALUACIÓN
 Si el niño no responde, grite
pidiendo ayuda, inicie RCP
inmediatamente.
 Si hay otra persona pídale que llame
solicitando ayuda.
 Arrodíllese al lado de la víctima.
Inicie maniobras de RCP. Hágalo por
un ciclo completo (2 respiraciones y
30 compresiones) después llame
pidiendo ayuda.
 Abra la vía aérea elevando el
mentón.
 Extienda la cabeza y levante el
mentón con los dedos.

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PROCEDIMIENTO RCP EN NIÑOS
2. RESPIRACIÓN
 Para verificar la respiración,
arrodíllese al lado de la
víctima, acerque su oreja a la
boca y nariz del niño:

1. Mire si el tórax se eleva.


2. Escuche la salida de aire.
3. Sienta la respiración en su
cara.

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PROCEDIMIENTO RCP EN NIÑOS
2.1 RESPIRACIÓN
 Si el niño no respira normalmente
dé 2 respiraciones cortas de 1
segundo.
 Coloque su boca sobre la boca del
niño y ciérrele la nariz con los
dedos. Mantenga la cabeza
extendida y elevado el mentón.
 Asegúrese que el tórax se expande
cuando usted insufla aire.
 Si el niño responde, tose o se
mueve, detenga las maniobras y
gírelo hacia un costado, por si
vomita.
 Espere al personal de rescate.

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PROCEDIMIENTO RCP EN NIÑOS
3. CIRCULACIÓN

 Para verificar circulación, un signo es haber tenido


repuesta a las 2 respiraciones artificiales que usted ya le
dio, (tos o algún movimiento)

 Si no hay movimiento o respuesta significa que no hay


signos de circulación y es necesario comenzar con
compresiones torácicas.

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PROCEDIMIENTO RCP EN NIÑOS
Compresiones torácicas
 Apoye al medio del tórax solo el talón de una mano.
 Inclínese hacia delante de tal manera que sus
hombros queden encima de su brazo y mano.
 Dé 30 compresiones a una frecuencia de 100 por
minuto.
 Debe dejar que el tórax regrese a su posición entre
compresiones, sin despegar la mano del tórax.
 La profundidad de las compresiones es de un tercio a
un medio del diámetro del tórax.
 Después de 30 compresiones, dé 2 respiraciones
cortas.
 Continúe así durante 5 ciclos.
 Si el niño tose o se mueve, detenga las maniobras y
gírelo hacia un costado, por si vomita. Espere al
personal de rescate.
 Colóquelo en posición de recuperación (de lado)
 Si no responde, continúe hasta que llegue personal
de rescate.

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