CHARACTER EDUCATION 3

Ugali-Kailangang kontrolin ang mga emosyon upang mabago ang mga pag-uugali na ating
tinataglay na sa tingin natin ay mali ito.

Baguhin ang mga ito sa pamamagitan ng pagiging:

• Matapat
• Masipag
• At marami pang iba
 PADYAK-TUNOGAN
<3-GOODNESS>

KAILANGANG PUMADYAK KUNG SA TINGIN NINYO AY TAMANG GAWAIN ANG SINASABI NG

INYONG GURO. NASA TEACHER’S GUIDE ANG SASABIHIN NG INYONG GURO. GOOD LUCK SA INYO
MGA BATA!
 TEACHER’S GUIDE

Masipag
Matiyaga
Sinungaling
Walang paggalang
……Can be seen at the teacher’s file……
 LESSON INTRODUCTION

 Introduce today’s lesson or recap yesterday’s lesson

 Explain students will be working in groups and, before they begin their work, they need to determine what
their learning will win in Padyak-Tunogan in class today.
 These activities are challenging.Now,Let me introduce you our new lesson.
ANO SA TINGIN NINYO TUNKOL
SAAN ANG ATING AARALIN?

SINO-SINO KAYA ANG MGA

TAONG NANDITO SA ATING
BABASAHIN NA KUWENTO.
 Nica , Jonalyn at Lucas ,Mga Sinungaling na Bata
Ni Brianna Jane Nicole Canda Lopez 2010
Isang araw, maagang gumising ang magkakaibigang Nica , Jonalyn at Lucas. Sila
ay mayayaman. Si Nica ay anak ng mga presidente sa companya na sina Jenny Ballarin at Joe Ballarin.Si Jonalyn
naman ay anak ng gobernador at doktor sa Laguna na sina Dra.Amanda Lopez at Governor John Luis Lopez.Si
Lucas naman ay anak ng parehong doktor sa buong siyudad. Ang kanilang pangalan ay Dra. Ma. Christine
Gutierrez at Dr. Jacob Ernest Gutierrez. Sila ay pare-parehong pumasok sa Mikdania Elementary School ,
madalas
na pinapasukan ng mga mayayaman. Sa unang araw nila,naglaro sila ng volleyball sa quadrangle . Sa hindi
inaasahang pagkakataon,natamaan nina Jelai at Luke sina Nica , Jonalyn at Lucas ng bola. Nakipag-away
sila kina Jelai at Luke at sinabing “Hindi ninyo kasi tinitignan yang mga tinatamaan niyo ng bola!” at sinabayan
pang sinabi, “Mga duwag!” .Nasaktan sila sa mga sinabi ng tatlo hanggang nalaman ng principal ito at pinapunta
sa Guidance office ang mga bata. Tinanong ng principal kung bakit nila sinabi ang mga ito. Wala na silang masabi
kaya nagsinungaling nalang sila.Pagkatapos silang nag-usap,tinanong nina Jelai at Lucas kung bakit sila
nagsinungaling. Sinabi ng tatlo,”Bakit? Ano namang masama doon at bakit ninyo kami pinakikialaman,ha!?”
Sinabi ni Lucas,”Masama ang magsinungaling.”Isang gabi,habang sumasakay sila sa kotse,may isang diwata
ang nagpakita at tinuruan ng leksyon.Ginawa ang tatlong puno upang maisip kung gaano sila nakasasakit ng
damdamin.Nag-alala ang mga magulang nila at sinimulan ang paghahanap hanggang sa,Nakita nila ang kanilang
mga anak na ganoon ang itsura.Pinakiusapan nila ang diwata.Hanggang sa naisip nila na hindi pala tama ang
kanilang mga ginagawa.Nangako silang magbabago na sila kaya pinakawalan nalang ang mga ito at sinumulang
mabuhay ng walang itinataglay na pagiging sinungaling.
 BASAHIN ANG MGA TANONG AT SAGUTIN SA MALINIS AT MAAYOS NA PAPEL.PAGKATAPOS AY
MAG-EEXCHANGE KAYO NG PAPEL SA INYONG SEATMATE SA SAGOT NA IBABASA NG GURO.

1.Sino ang sumulat ng binasang kuwento?

2.Anong taon ito naisulat?
3.Sino-sino ang mga magkakaibigang sinungaling.
4.Itala lahat ang mga tauhan sa kuwento.
5.Saan ito ginanap?
A.Sa paaralan/eskwela
B.Sa kagubatan
C.Sa guidance office
D.Lahat ng nabanggit
 CHECK LIST

 Create a checklist which the children will check the bad attitudes that the children in the story have.
 Learn to analyze a situation
 Learn how to right the bad attitudes
Time GOOD OR BAD CHECKLIST
MATAPAT
SINUNGALING
MAKA-DIYOS
MASUNGIT
MABAIT
MAGALANG
MAPAGMAHAL
MAPANGHUSGA
 BRAINSTORM GROUP(S)
Group 1 Group 2 Group 3
 Expectations  Expectations  Expectations
 TIMER

 Insert a timer here for the amount of time you would like students to brainstorm as you walk around, listen,
and discuss ideas with them.
GOOD ATTITUDES BAD ATTITUDES