Professional Documents
Culture Documents
Kuasa
Akta Pendidikan Akta Pendidikan
1996 (Akta 550) Pengarah 1996 (Akta 550)
Peperiksaan
Seksyen 67 –
Dengan Seksyen 68 –
Penilaian Murid Persetujuan Peperiksaan
Menteri
Pindaan
PindaanSurat
SuratPekeliling
PekelilingLembaga
Lembaga
Peperiksaan Bil.1/ 2011: Penambahbaikan
Peperiksaan Bil.1/ 2011: Penambahbaikan
Sistem
SistemPentaksiran
PentaksiranKebangsaan
Kebangsaanbagi
bagi Ujian
Ujian
Pencapaian
PencapaianSekolah
SekolahRendah
Rendah(UPSR)
(UPSR)mulai
mulai
Tahun
Tahun20112011
(Bertarikh
(Bertarikh: :22
22Februari
Februari2011)
2011)
Markah /
Ujian Respons
Gred
Pertumbuhan
STANDARD
STANDARDPRESTASI
PRESTASI
(Performance
(PerformanceStandard)
Standard)
Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan
6 Beradab Mithali
Tahu, Faham dan Boleh Buat
5
dengan Beradab Terpuji
Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan
4 Beradab
1 Tahu
COMPANY LOGO
6 Tahu Faham Boleh buat dengan Beradap Mithali
2 Tahu Faham
1 Tahu
©2012 LEMBAGA PEPERIKSAAN,
KEMENTERIAN PELAJARAN 5
Pertumbuhan 3 orang murid dalam pembelajaran
6
TUGASAN MURID A
5
BAND STANDARD PRESTASI
MURID B
4
3
MURID C
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
UNIT PEMBELAJARAN
Peranan Guru Dalam Pentaksiran Sekolah
Membantu memperbaiki
pembelajaran murid
berdasarkan maklumat
yang diperoleh
Memberi maklum balas
Mendapatkan maklumat
Membuat pemerhatian
Menjadi pemudahcara
COMPANY LOGO
Peranan Murid Dalam Pentaksiran Sekolah
COMPANY LOGO
Pelaporan Pencapaian Murid
DULU KINI
Pentaksiran
Ujian Bulanan formatif guru
guru rekod
klik pencapaian
markah dan tulis
laporan secara dalam sistem
manual dan jana
laporan
COMPANY LOGO
PS
KESIMPULAN
KESIMPULAN
Penggunaan standard kurikulum dan
Penggunaan standard kurikulum dan
standard prestasi yang seiring dan
standard prestasi yang seiring dan
secara berterusan dalam proses
secara berterusan dalam proses
pengajaran-pembelajaran-pentaksiran
pengajaran-pembelajaran-pentaksiran
membolehkan penambahbaikan dalam
membolehkan penambahbaikan dalam
pembelajaran murid
pembelajaran murid