Pengurusan

Pendidikan Jasmani dan Sukan

Kepimpinan

Ahli Kumpulan
GOH CHIEW CHEH
LOW PIU KIAH
NG WEI WEI
TIONG LI YAU
WOO SET MEI
Pengenalan
• Kepimpinan ialah perkataan
terbitan daripada “pimpin”.
Pimpin bererti bimbing, pandu
atau tunjuk.
• Kepimpinan ialah tingkah laku
yang mempunyai keupayaan
mengubah haluan sesuatu
organisasi.
• Kepimpinan merupakan satu
subjek yang menarik kepada
semua golongan masyarakat.
• Kepimpinan merupakan suatu
kuasa yang menghubungkan
pemimpin dengan pengikutnya
dan mendorong pengikutnya
supaya mengerah tenaga secara
tersusun menuju objektif yang
dirumus secara kolektif.
• Kepimpinan juga memberikan
perwatakan dan menerima
perwatakan daripada media,
persekitaran dan iklim di
tempat ia berfungsi.
• Kepimpinan sentiasa aktif.
• Kepimpinan mengambil
prinsip-prinsip, kaedah dan
sistem mengikut kadar yang
pasti dan tetap secara yang
disengajakan.
Pandangan islam dan
barat tentang definisi
kepimpinan
 Pandangan Islam Pandangan Barat

1. Setiap individu yang mukallaf 1. Kepimpinan sebagai proses

(orang yang mempengaruhi tindak-tanduk
dipertanggungjawabkan dengan individu atau kumpulan dalam
kewajipan dan perintah untuk usaha mencapai sesuatu
menjalankan hukum tuntutan matlamat bagi situasi tertentu.
agama Islam serta menjauhi
larangan Allah atas dasar orang
tersebut sudah mencapai usia
dewasa dan mempunyai akal [akil
baligh] serta telah sampai seruan
agama [syariat Islam] kepadanya)
berperanan sebagai pemimpin.
2. Kepimpinan Islam 2. Sebarang kegiatan yang
mengekalkan keadilan melibatkan seseorang
dan kesaksamaan merujuk orang lain supaya
masyarakat yang menjadi bekerja dengan rela untuk
kewajipan bagi memberi mencapai matlamat
ruang kepada kumpulan.
pembangunan dan
penyerlahan potensi diri.
Konsep Kepimpinan
 Konsep Kepimpinan

• Manusia sebagai pemimpin/khalifah.

• Sekecil pemimpin ialah ia memimpin dirinya sendiri.
• Kepimpinan mempunyai sejarah yang sangat lama, termasuklah
konsep kepimpinan dari Perspektif Islam dan konsep kepimpinan
dari konsep kepimpinan dari Perspektif Islam .
• konsep kepimpinan dalam Islam berasaskan amanah san taqwa
manakala dari perspektif Barat kepimpinan dilihat sebagai
fenomena yang melibatkan hubungan dan tanggungjawab antara
manusia.
 Konsep kepimpinan dari Perspektif Islam
• Kepimpinan dalam Islam berasaskan kepada amanah dan taqwa.

• Kepimpinan merupakan satu tanggungjawab suci yang dipikul oleh

seorang hamba Allah dan seorang khalifah Allah di bumi untuk membawa
manusia lain kepada matlamat hidup berasaskan kehendak Allah s.w.t.
• Contoh kepimpinan Islam :-
Nabi Muhammad s.a.w.
• Yang mana Firman Allah yang bermaksud:
Dan kami jadikan mereka pemimpin (lelaki) berdasarkan pilihan kami
dan kami berikan mereka inspirasi untuk melakukan perkara ibadah,
melakukan sembahyang seperti yang ditetapkan dan melakukan amal
jariah dan secara berterusan mereka hendaklah setia kepada Kami sahaja.
( Anbiyaa’ 21: 73).
 Konsep Kepimpinan Barat
• Kepimpinan menurut Barat pula adalah berorientasikan

keadaan/situasi yang berubah-ubah.

• Memberi fokus kepada matlamat tertentu dalam aspek
kehidupan dunia sahaja (sekular).
• Elemen-elemen penting dalam kepimpinan berdasarkan
kepada kuasa dan pengaruh semata (ada kuasa semua
boleh buat).
Ciri-ciri
• Kuasa dan pengaruh
• Mengikut prinsip dan kadar.
• Akhlak yang baik
• Berkemanusiaan
• Adil dan saksama
• Kematangan emosi
• Kemampuan mental.
• Sihat dan berkemampuan
• Kemahiran berkomunikasi yang
baik
• Kematangan
• Kekuatan motivasi
• Berkemahiran sosial yang baik
• Berkemahiran pengurusan
• Jujur dan amanah
• Menghormati orang lain
• Pantas, Cergas dan Proaktif
• Berfikiran mendidik dan Mendorong
• Sedia membantu dan Bertimbangrasa
• Daya Imiginasi, Kreatif dan Inovatif
• Tegas, Arahan Jelas dan Bijak
mengawal serta mengarah manusia
Kompetensi Kepimpinan
 Kompetensi Penjelasan
Kepimpinan
Kecerdasan Emosi Keupayaan pemimpin untuk mengerti dan melahirkan
perasaan, menyerap emosi ke dalam pemikirannya,
memahami dan berhujah dengan emosi, serta mengawal
emosi
Integriti Pemimpin mempunyai sikap berterus terang dan
mengotakan apa-apa yang dikata
Bertenaga Mempunyai ciri-ciri memotivasi dalaman yang
mendorong pemimpin mencapai matlamat
Motivasi Kepimpinan Pemimpin memerlukan kuasa sosial untuk mencapai
matlamat pasukan dan organisasi
Keyakinan Diri Kepercayaan kendiri pemimpin terhadap kemahiran
kepimpinan dan keupayaan dalam mencapai objektif
Kecerdasan Keupayaan kognitif pemimpin untuk memproses
maklumat yang banyak
Pengetahuan tentang Pemimpin memahami persekitaran organisasi untuk
Perniagaan membuat keputusan secara gerak hati
Kemahiran – kemahiran yang Harus Ada pada
Seseorang Pemimpin

1. Kemahiran Teknikal
kecekapan dan kefahaman tentang satu aktiviti
khusus, terutamanya yang melibatkan kaedah,
proses, prosedur atau teknik.
melibatkan pengetahuan yang khusus, kebolehan
menganalisis dengan menggunakan alat-alat,
dan teknik dalam bidang-bidang yang khusus.
2. Kemahiran Kemanusiaan
keupayaan seseorang bekerja sebagai ahli
pasukan dan membangunkan usaha sama dalam
kalangan ahli pasukan yang dipimpinnya.
Hal ini bererti seseorang itu perlu mempunyai
kemahiran dari aspek perhubungan awam;
memahami diri sendiri dan orang lain serta boleh
bekerjasama bersama-sama dengan mereka
dengan lebih baik
3. Kemahiran Konseptual
Kebolehan seseorang melihat suatu usaha
secara menyeluruh termasuk mengenali fungsi-
fungsi berlainan dalam organisasi yang berkaitan
antara satu sama lain dan memahami perubahan
yang berlaku pada satu fungsi akan
mempengaruhi fungsi yang lain.
Peranan Pemimpin
• menetapkan matlamat
• menyusun
• mengarah dan menyelaras
• mengawal bagi mencapai matlamat
yang ditetapkan.
• Runtuhkan segala halangan
• Menggunakan semua sumber tenaga
kerja anda, segala kemahiran mereka,
segala masa yang mereka ada untuk
keberkesanan organisasi.
• Wujudkan perspektif dan asas
pengetahuan (Budaya ilmu)
• Wujudkan Organisasi
Pembelajaran yang berteraskan
rohani dan jasmani
• Bertindak Proaktif
• Mengurus perubahan
• Membuat tinjauan dan pemantauan
berterusan
• Merujuk kepada mesyuarat atau
perbincangan
Kepimpinan yang
Berkesan
• Mewujudkan strategi / pendekatan
yang rasional
• Memastikan sokongan dan
kerjasama semua ahli
• Memberi dorongan / motivasi
• Memastikan kawalan yang
berkesan
• Memastikan pencapaian matlamat
yang dikehendaki
• Penerusan budaya kerja cemerlang
• Penyelesaian masalah yang efektif
Prinsip Kepimpinan
 Prinsip Kepimpinan (Perspektif Barat)
1.Memahami diri anda sebagai pemimpin.
2.Menguasai kemahiran teknikal.
3.Mencari peluang untuk menjalankan tanggungjawab.
4.Berupaya menyelesai masalah dan membuat keputusan dengan cekap.
5.Memberi contoh yang boleh diikuti.
6.Fahami anggota pasukan.
7.Pastikan anggota diberikan maklumat apabila perlu.
8.Wujudkan hubungan manusia berasaskan rasa hormat satu sama lain.
9.Pastikan anggota faham akan langkah-langkah mencapai matlamat.
10.Memberi peluang latihan kepada anggota sebagai sebuah pasukan.
11. Menggunakan secara maksimum kebolehan anggota sebagai sebuah
pasukan melalui semangat kekitaan yang tinggi.
 Prinsip Kepimpinan (Perspektif Islam)
•Kepimpinan bagi orang Islam begerak dalam paradigma yang berteraskan
kepercayaan dan sepenuh penyerahan kepada Pencipta, yakni Allah S.W.T.
•Sarjana Islam melahirkan prinsip kepimpinan dalam Islam seperti berikut:
1. Kepercayaan dan pengabdian penuh kepada Allah.
2. Kepimpinan adalah pelaksanaan amanah yang menpunyai kesinambungan
dengan tradisi kepimpinan para Anbiya dan Rasul.
3. Memberikan, memperlihatkan dan berkongsi hala tuju ataupun wawasan
dengan organisasi dan pengikut mereka.
4. Mengambil peranan utama dalam mencorakkan dan mengekalkan budaya
organisasi mereka.
5. Berperanan wujudkan daya mapan organisasi untuk jangka panjang.
6. Mempunyai nilai-nilai murni kepimpinan seperti keyakinan, keadilan,
pengorbanan, petah dan tegas membuat keputusan.
 Fungsi Pemimpin

FUNGSI TUGASAN
Memahami tugas dan merancang
pelbagai rancangan bg
menyelesaikan tugas secara FUNGSI FUNGSI
menyeluruh TUGASAN KUMPULAN

FUNGSI KUMPULAN
Pemimpin adalah contoh kepada
FUNGSI
kumpulan TERHADAP
INDIVIDU

FUNGSI TERHADAP INDIVIDU

Pemimpin mengawal individu
dalam kumpulan
9 PRINSIP KEPEMIMPINAN
DALE CARNEGIE
• PRINSIP KEPEMIMPINAN 1 : KALAU ANDA
HARUS MENCARI KESALAHAN, Mulailah
Dengan Pujian dan Penghargaan yang Jujur

• PRINSIP KEPEMIMPINAN 2 : MENGKRITIK

NAMUN TIDAK DIBENCI, Beritahu Kesalahan
Orang Lain Dengan Cara Tidak Langsung

• PRINSIP KEPEMIMPINAN 3 : BICARAKAN

KESALAHAN ANDA DULU SEBELUM
MENGKRITIK ORANG LAIN
• PRINSIP KEPEMIMPINAN 4 : TAK
SEORANG PUN YANG SUKA
DIPERINTAH, Ajukan Pertanyaan
Sebagai Ganti Memberi
Perintah Langsung

• PRINSIP KEPEMIMPINAN 5 : BERI

KESEMPATAN ORANG LAIN UNTUK
MENYELAMATKAN MUKA

• PRINSIP KEPEMIMPINAN
• PRINSIP KEPEMIMPINAN 7 : BERI ORANG
LAIN REPUTASI BAIK UNTUK MEREKA
PENUHI

• PRINSIP KEPEMIMPINAN 8 : BUATLAH

KESALAHAN TAMPAK MUDAH DIPERBAIKI

• PRINSIP KEPEMIMPINAN 9 : BUAT ORANG

LAIN SENANG MENGERJAKAN HAL YANG
ANDA SARANKAN
Gaya Kepimpinan
Gaya kepimpinan banyak bergantung
kepada kepercayaan dan andaian
seorang pemimpin terhadap orang–
orang yang ada di bawah
organisasinya.

39
 Gaya Kepimpinan sebenarnya
melibatkan perkara berikut:
•Berkait rapat dengan proses membuat
keputusan
•Keadaan memilih atau memaksa
•Kepatuhan atau penentangan
•Lingkungan kuasa mengikut penerimaan
•Keberkesanan organisasi dan aktiviti
40
•Membina budaya kerja cemerlang
•Mewujudkan budaya ilmu
•Mewujudkan perancangan strategik
•Pembinaan pasukan / kolegialiti
•Pemimpin merupakan pengurus
berkesan

41
 Gaya Kepimpinan

•Demokratik
•Autokratik
•Laissez – faire

42
 Kepimpinan Autokratik

• Pemimpin yang mengamalkan gaya kepimpinan

autokratik mempunyai misi dan visi yang jelas
terhadap organisasi.

• Pemimpin jenis ini tahu dengan jelas apa yang

perlu dilakukan dan bagaimana ia harus
dilakukan.

• Kebiasaannya, pemimpin autokratik akan

membuat keputusan secara bersendirian
dengan mengambil hanya sedikit input daripada
subordinat lain ataupun tiada langsung.
• Jenis kepimpinan ini hanya sesuai
diaplikasikan dalam situasi yang
memerlukan keputusan dicapai dalam
masa yang sangat singkat atau di mana
pemimpin tersebut lebih berpengetahuan
daripada subordinat dalam sesuatu
perkara.

• Gaya kepimpinan autokratik lebih fokus

kepada work-centered.

• Pemimpin hanya mengeluarkan arahan dan

memastikan arahan tersebut dilaksanakan
tanpa memberikan penjelasan.
 Ciri-ciri
• Cenderung untuk memimpin dan
menggunakan kuasa secara paksaan.
• Mereka suka mendominasi.
• Terdapat kuasa mutlak di mana setiap
orang bawahan mesti menerima akibat
daripada keputusan yang dibuat sama
ada baik atau buruk.
• Lebih banyak memberi arahan dan
sentiasa menentang sebarang bentuk
pujian atau kritikan membina.
• Sentiasa memaksa pengikut membuat
sesuatu tanpa mengambilkira
keperluan individu.
• Tidak prihatin pada perasaan
pengikut, oleh itu mereka selalunya
tidak digemari.
• Pengikut melakukan sesuatu kerja
atas dasar takut (motivation by fear).
 Kesan kepimpinan
autokratik
• Orang bawahan mempunyai motivasi rendah
• Orang bawahan bekerja sungguh-sungguh
semasa ada ketua sahaja
• Interaksi sehala
• Orang bawahan terlalu bergantung kepada
ketua
• Suasana tegang

47
 Kepimpinan Demokratik
• Pemimpin demokratik akan menunjuk
ajar dan memberi panduan kepada
orang-orang bawahannya.

• Mereka juga akan melibatkan diri dan

memberi ruang kepada subordinat untuk
menyatakan pendapat masing-masing.
• Namun demikian, berbanding
dengan gaya kepimpinan
autokratik, kumpulan organisasi
yang bekerja di bawah kepimpinan
demokratik kurang produktif tetapi
sumbangan yang diberikan oleh
setiap ahli kumpulan adalah lebih
baik, lebih kreatif dan lebih
berkualiti.
 Ciri-ciri
• Lebih bermotivasi, berkomitmen tinggi dan
lebih bertanggungjawab terhadap
keputusan yang dibuat secara bersama
dengan pemimpin.
• Penglibatan pemimpin dalam proses kerja
dapat menyemai nilai-nilai murni ke dalam
jiwa ahli-ahlinya.
• Mengambil kira semua pandangan majoriti.
• Mementingkan keputusan bersama.
• Paling berkesan.
 Kesan kepimpinan
demokratik
• Ahli dapat membina disiplin
• Menggalakkan semangat kerjasama,
hormat dan hubungan yang mesra
• Ahli lebih bermotivasi
• Ahli sentiasa bekerja keras walaupun
semasa ketiadaan ketua.
• Semangat kekitaan yang tinggi
• Interaksi 2 hala
51
 Kepimpinan Laissez-Faire
(kebebasan)

• Pemimpin laisez faire jarang

melibatkan diri dalam proses
kerja dan membiarkan
subordinat membuat
keputusan.
• Kepimpinan ini mungkin boleh
berjaya sekiranya subordinat
mempunyai kepakaran yang tinggi
dalam bidang masing-masing.
• Walau bagaimanapun ia biasanya
akan mengakibatkan subordinat
terbabit mempunyai motivasi yang
rendah.
 Ciri-ciri
• Pemimpin tidak begitu berminat dengan
urusan yang diamanahkan kepadanya.
• Melibatkan penyertaan pemimpin yang
sedikit sekali.
• Memberikan sepenuh kebebasan kepada
ahli-ahlinya untuk mengendalikan kerja
mereka.
• Pemimpin memberi kebebasan untuk
menentukan matlamat mereka tersendiri
serta cara-cara mencapainya.
• Subordinat bergantung kepada diri
sendiri sepenuhya tanpa
penjelasan daripada pemimpin.
• Subordinat perlu bersedia untuk
bertanggungjawab membuat
keputusan.
• Subordinat perlu mempunyai
toleransi yang tinggi untuk
melaksanakan kepelbagaian tugas.
• Subordinat perlu berupaya untuk
memahami dan mengenalpasti
objektif organisasi.

• Subordinat perlu mempunyai

pengalaman untuk berhadapan
dengan sebarang masalah dan
mampu menyelesaikannya.
 Kelemahan

• Tidak realistik dan tidak matang

apabila berhadapan dengan situasi
di mana perkembangan pesat
sedang berlaku dalam bidang
kualiti dan keberkesanan, inovasi
dan teknologi.
• Pemimpin tidak mempunyai
keyakinan terhadap keupayaan
mereka untuk menyelia.
• Pemimpin banyak bergantung
kepada subordinat, tidak
menetapkan matlamat yang jelas.
• Pemimpin tidak membantu
subordinat untuk membuat
keputusan.
 Kesan kepimpinan laissez-faire

• Wujud masalah disiplin

• Kualiti kerja sangat kurang
• Kadar motivasi kendiri sangat rendah
• Interaksi antara ketua dan ahli bebas atau
tidak ada sempadan langsung.
• Semangat kekitaan sangat rendah.

59
Perbandingan antara
Gaya Kepimpinan
Berkesan apabila.. Tidak berkesan apabila…

I. Subordinat tidak I. Subordinat mula merasa

Autokratik
memberi respon takut dan tertekan
kepada gaya II. Subordinat mahukan
kepimpinan yang pendapat mereka
lain didengar dan diambilkira
II. Kerja perlu III. Motivasi subordinat
dikoordinasikan rendah dan masalah tidak
dengan jabatan lain hadir ke tempat kerja.
III. Pengurusan
organisasi berada di
tahap yang rendah.
Berkesan apabila.. Tidak berkesan apabila…

I. Pemimpin dan I. Perlu membuat keputusan

Demokratik
subordinat sama-sama dengan pantas.
menunjukkan komitmen
yang tinggi.

I. Subordinat mempunyai I. Subordinat merasa kurang

kepakaran dan
Laissez yakin dengan ketidakhadiran
pengalaman yang pemimpin.
faire
tinggi. II. Pemimpin tidak boleh
II. Subordinat berminat memberikan maklumbalas
untuk melaksanakan mengenai prestasi kerja
tugas yang diberikan subordinat.
dengan cemerlang. III. Pemimpin tidak pandai
III. Subordinat berbaloi berterima kasih dengan
untuk dipercayai. sumbangan yang diberikan
oleh subordinat
Jenis Kepimpinan
 Kepimpinan arahan Kepimpinan penyokong Kepimpinan penyertaan
 Menetapkan objektif  Ramah dan mudah  Berkongsi
latihan ditemui tanggungjawab dengan
atlet
 Berorientasikan kerja dan  Bertimbang rasa  Ahli kumpulan
menekankan berpeluang menentukan
pembangunan kemahiran matlamat sendiri
 Mengabaikan perasaan  Memberikan perhatian  Berbincang untuk
dan pandangan atlet kepada atlet dan menyelesaikan masalah
menggalakkan mereka dan perbezaan pendapat
memberikan pandangan
 Mengagihkan  Memberikan nasihat  Berkongsi kejayaan dan
tanggungjawab kepada secara berterusan kegagalan
setiap atlet
 Mementingkan prestasi  Mementingkan suasana  Mendelegasikan autoriti
sukan harmoni dalam pasukan
 Mengawal atlet dengan  Menggunakan ganjaran
ganjaran dan denda positif dan bukan denda
 Mementingkan hierarki
autoriti
Teori Kepimpinan
 Teori Tingkah
Teori Tret
laku

TEORI
KEPIMPINAN

Teori
Teori Kontigensi
Kontemporari
• Ia berasaskan kepada pendapat bahawa pemimpin
adalah dilahirkan dan bukan dididik.
• Pemimpin sememangnya dilahirkan untuk memimpin.
• Sifat –sifat pemimpin yang berkesan adalah:
 Bijak
 Berkeyakinan diri
 Bermotivasi tinggi
 Berpengetahuan
 berintegriti
 Emotional intelligence
• Berdasarkan kepada tingkah laku atau tindakan
yang dimainkan oleh pemimpin.
• Kontra kepada teori tret – pemimpin berkesan
boleh dilatih.
• Kajian Universiti lowa oleh Kurt Lewin : Kajian ini
berhubung dengan gaya kepimpinan yang mana
tiga gaya kepimpinan yang dikenal pasti ialah :
Autokratik, Demokratik, dan Laissez-faire.
• Kepimpinan yang berkesan mestilah fleksibel.
• Gaya kepimpinan perlu berubah mengikut
situasi.
• Gaya A tak mungkin boleh digunakan dalam
situasi B.
• Terbahagi kepada 3 model :
 Kontigensi Fiedler
 Kepimpinan Bersituasi
 Laluan Matlamat
 Kontigensi Fiedler
1. Kepimpinan beroreintasikan
tugas
Kontigensi Kepimpinan 2. Kepimpinan berorientasikan
Fiedler Bersituasi hubungan

Kepimpinan Bersituasi
Kepimpinan yang berkesan
adalah menurut kepada
Laluan
Matlamat kematangan/keupayaan pengikut.

Laluan Matlamat
Cara pemimpin mempengaruhi
pengikut untuk mencapai
matlamat
• Terbahagi kepada
beberapa teori kecil
seperti disebelah…
Teori Teori
Kognitif Karismatik

Teori
Transaksi &
Transformasi
 Teori Kognitif
Pemimpin perlu menggunakan sumber
kognitifnya seperti kecerdasan,
kecekapan teknikal, pengetahuan dan
Teori Teori kepakarannya dalam apa sahaja situasi
Kognitif Karismatik
Teori Karismatik
Penonjolan unsur karisma dalam
kepimpinan seperti keyakinan diri yang
Teori tinggi, berpengaruh dan bersungguh
Transaksi &
Transformasi Teori Transaksi & Transformasi
Transaksi - pemimpin mengambil
peluang daripada hasil rundingan antara
organisasi dengan pengikut (manipulasi
yang membawa keuntungan peribadi).
Transformasi - pemimpin yang dianggap
sebagai penyelamat, membawa
perubahan radikal dan keputusannya
adalah mutlak.
Soalan
 1. Berikut yang manakah
menunjukkan ciri gaya Kepimpinan
Autokratik?
a) Pemimpin jarang melibatkan diri dalam proses kerja
dan membiarkan subordinat membuat keputusan.
b) Pemimpin mengambil kira semua pandangan majoriti.
c) Pemimpin membuat keputusan secara bersendirian
dengan mengambil hanya sedikit input daripada
subordinat lain ataupun tiada langsung.
d) Pemimpin membuat keputusan mengikut keputusan
majoriti.
 2. Berikut yang mana satu
bukannya kelemahan pemimpin
yang mengamalkan Kepimpinan
Laissez-Faire?
a) Pemimpin banyak bergantung kepada subordinat, tidak
menetapkan matlamat yang jelas.
b) Pemimpin tidak membantu subordinat untuk membuat
keputusan.
c) Pemimpin tidak mempunyai keyakinan terhadap
keupayaan mereka untuk menyelia.
d) Pemimpin cenderung untuk memimpin dan
menggunakan kuasa secara paksaan.
3. Berikut yang manakah bukannya
ciri-ciri kepimpinan yang berkesan?

a) Memastikan kawalan yang berkesan.

b) Menafikan sumbangan yang diberikan oleh
subordinat.
c) Menghasilkan wawasan yang jelas.
d) Memastikan pencapaian matlamat yang
dikehendaki.
Sekian
Terima
Kasih